烷烴是由某單烯烴與H2加成后的產(chǎn)物,若不考慮烯烴的順反異構,則這種單烯烴的結構可能有( 。
| A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
考點:
有機化合物的異構現(xiàn)象.
專題:
同系物和同分異構體.
分析:
加成反應指有機物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團相結合,生成新的化合物的反應.根據(jù)加成原理采取逆推法還原C=C雙鍵,烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對應烯烴存在碳碳雙鍵的位置.還原雙鍵時注意:先判斷該烴結構是否對稱,如果對稱,只考慮該分子一邊的結構和對稱線兩邊相鄰碳原子即可;如果不對稱,要全部考慮,然后各去掉相鄰碳原子上的一個氫原子形成雙鍵.
解答:
解:根據(jù)烯烴與H2加成反應的原理,推知該烷烴分子中相鄰碳原子上均帶氫原子的碳原子間是對應烯烴存在碳碳雙鍵的位置.該烷烴的碳鏈結構為,5號碳原子上沒有H原子,與相連接T原子不能形成碳碳雙鍵,能形成雙鍵位置有:1和2之間;2和3之間;3和4之間,3和6之間,4和7之間,故該烴共有5種.
故選B.
點評:
本題以加成反應為載體,考查同分異構體的書寫,理解加成反應原理是解題的關鍵,采取逆推法還原C=C雙鍵,注意分析分子結構是否對稱,防止重寫、漏寫.
科目:高中化學 來源: 題型:
對有機物的化學性質(zhì)敘述正確的是( )
A.能發(fā)生氧化反應
B.與H2發(fā)生加成反應,必定得一種純的新有機物
C.能發(fā)生加聚反應生成高聚物
D.檢驗﹣CHO可用酸性KMnO4溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
還原2.4×10﹣3 mol XO(OH)3+到X元素的低價態(tài)時,消耗0.2mol•L﹣1的Na2SO3溶液30mL,則X元素反應后的價態(tài)是()
A. +1 B. ﹣1 C. 0 D. ﹣2
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關實驗的說法不正確的是()
A. 在測定中和反應的反應熱實驗中,要讀取最高溫度
B. 中和滴定實驗中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥
C. 向CH3COONa溶液中滴入石蕊試液,溶液變藍
D. 向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏f明Ksp(ZnS)<Ksp(CuS)
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知苯酚能跟碳酸鈉溶液反應生成苯酚鈉.現(xiàn)有如下轉化:
根據(jù)上述轉化關系回答下列問題:
(1)a.羧基 b.酚羥基 c.醇羥基提供質(zhì)子的能力是(填編號) .
(2)①~⑤編號所用的試劑分別是:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .
(3)寫出苯酚與碳酸鈉溶液反應的離子方程式 .
(4)寫出乙醇鈉與水反應的化學方程式 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)如圖是由4個碳原子結合成的6種有機物(氫原子沒有畫出):
①寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱 ;
②上述有機物中與(c)互為同分異構體的是 (填序號);
③任寫一種與(e)互為同系物的有機物的結構簡式 ;
④上述有機物中不能與溴水反應使其褪色的有 (填序號).
(2)某有機物含C、H、O、N四種元素,質(zhì)量分數(shù)分別為32%、6.66%、42.67%、18.67%.該有機物的蒸汽對氫氣的相對密度為37.5.通過計算確定:
①該有機物的分子式 ;
②寫出該有機物可能的一種同分異構體的結構簡式 、.
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高二上12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法或表述中正確的是
A.烷烴的系統(tǒng)命名為2-甲基-2-乙基丙烷
B.由石油分餾可以獲得石蠟,由石蠟裂化可以獲得乙烯
C.如圖所示的有機物分子式為C14H12O2,能發(fā)生銀鏡反應
D.在堿性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3COOH和C2H518OH
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年黑龍江省高一上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某集氣瓶中的氣體呈紅棕色,加入足量水,蓋上玻璃片振蕩,得橙色溶液,氣體顏色消失。再拿走玻璃片后,瓶中氣體又變?yōu)榧t棕色,則該氣體可能是下列混合氣體中的
A.N2、NO2、Br2 B.NO2、NO、N2
C.NO2、NO、O2 D.N2、O2、Br2
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高二12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
由2-氯丙烷制得少量的需要經(jīng)過下列幾步反應
A.加成→消去→取代 B.消去→加成→水解
C.取代→消去→加成 D.消去→加成→消去
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