15.現(xiàn)有下列物質(zhì):空氣、氧氣、食鹽水、氫氧化鉀、銅、碳酸氫鈉、蔗糖、酒精、在以上物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是氫氧化鉀、碳酸氫鈉,屬于非電解質(zhì)的是蔗糖、酒精.

分析 電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮?br />非電解質(zhì):在熔融狀態(tài)和水溶液中都不能導(dǎo)電的化合物;
單質(zhì),混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì).

解答 解:空氣是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),氧氣是非金屬單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),食鹽水是混合物,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),氫氧化鉀是堿,屬于電解質(zhì),銅是金屬單質(zhì),既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì),碳酸氫鈉是鹽,是電解質(zhì),蔗糖和酒精都不能導(dǎo)電,屬于非電解質(zhì),
故答案為:氫氧化鈉、碳酸氫鈉;蔗糖、酒精.

點評 本題考查電解質(zhì)的判斷,難度不大.解題時緊抓住電解質(zhì)必須是化合物,以及導(dǎo)電是在水溶液或熔化狀態(tài)下為條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

溫度為T時,向 2.0 L恒容密閉容器中充入1.0 mol PCl5,反應(yīng)PCl5(g) PCl3(g)+Cl2(g)經(jīng)過一段時間后達(dá)到平衡。反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表:

t / s

0

50

150

250

350

n(PCl3) / mol

0

0.16

0.19

0.20

0.20

下列說法正確的是

A.反應(yīng)在前50s的平均速率v(PCl3)=0.0032mol·L-1·s-1

B.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時c(PCl3)=0.11mol·L-1,則反應(yīng)的△H<0

C.相同溫度下,起始時向容器中充入1.0molPCl5、0.20molPCl3和0.20molCl2,反應(yīng)達(dá)到平衡前v(正)>v(逆)

D.相同溫度下,起始時向容器中充入2.0molPCl3和2.0molCl2,達(dá)到平衡時,PCl3的轉(zhuǎn)化率小于80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸    
②將Cl2的制備和性質(zhì)實驗聯(lián)合進(jìn)行,以減少實驗中的空氣污染
③用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽    
④用溴水檢驗石油中是否含有乙烯.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H1=aKJ•mol-1
     CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H2=bKJ•mol-1
     2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H3=cKJ•mol-1
     則反應(yīng)2CO2(g)+CH4(g)═2CO(g)+2H2(g) 的△H=(a+2b-2c)KJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.海洋植物如海帶中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室從海帶中提取碘的流程圖如圖1:(已知:Cl2+2I-═2Cl-+I2) 
(1)指出提碘的過程中有關(guān)的實驗操作名稱:①過濾,③萃取,④分液.
(2)操作③、④可以分解為如下幾步:
A、旋開活塞,用燒杯盛接溶液
B、從分液漏斗上口倒出上層溶液
C、打開分液漏斗上口玻璃塞或使塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗上口的小孔
D、靜置,分層
E、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上
F、把50mL碘水和15mL苯加入分液漏斗中,蓋好玻璃塞
G、檢查分液漏斗是否漏液
H、倒轉(zhuǎn)分液漏斗,振蕩
(i)正確的操作順序是:G→F→H→E→D→C→A→B.
(ii)能選用苯做萃取劑的原因是:苯與原溶劑互不相溶且不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),碘在苯中的溶解度遠(yuǎn)大于在水中的溶解度.
(iii)上述(C)這樣操作的目的是:保持分液漏斗內(nèi)外壓力平衡,使液體易于流下.
(3)從流程圖2中,將操作④后的上層液體(填“上”或“下”)用如圖儀器進(jìn)行操作⑤,寫出儀器的名稱:X蒸餾燒瓶,Y冷凝管,請指出下圖裝置中存在的一處錯誤:溫度計水銀球伸入到液面以下.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某模擬“人工樹葉”電化學(xué)實驗裝置如圖所示,該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和燃料(C3H8O).下列說法正確的是( 。
A.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和電能
B.該裝置工作時,H+從b極區(qū)向a極區(qū)遷移
C.每生成3mol O2,有44.8LCO2被還原
D.a電極的反應(yīng)為:3CO2+16H+-18e-=C3H8O+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.銅鋅原電池(如圖)工作時,下列敘述正確的是( 。
A.一段時間后,銅棒上有紅色物質(zhì)析出
B.正極反應(yīng)為:Zn-2e-=Zn2+
C.在外電路中,電流從鋅棒流向銅棒
D.鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖:
B.NaClO的電子式:
C.的名稱:2-甲基乙醇
D.質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{78}$ I

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.亞硝酸和亞硝酸鹽在生產(chǎn)、醫(yī)藥等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用.
(1)某;瘜W(xué)興趣小組利用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究硫酸與亞硝酸鈉反應(yīng)生成氣體的成分.已知NO2和NO液化溫度分別為21℃和-152℃.

①反應(yīng)前通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止可能產(chǎn)生的NO被氧化成NO2,造成對A中反應(yīng)產(chǎn)物檢驗的干擾;儀器的連接順序(按左→右連接)為A→C→E→D→B;
②在關(guān)閉彈簧夾、打開分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是裝置D中通入氧氣后會出現(xiàn)紅棕色氣體;
③裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO↑+NO2↑+H2O;
④如果沒有裝置C,對實驗結(jié)論造成的影響是水蒸氣會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,造成對NO的來源認(rèn)識不清.
(2)將AgNO2和AgCl的飽和溶液等體積混合后,加入足量的硝酸銀溶液,生成的沉淀n(AgNO2)大于n(AgCl)  (填“大于”“小于”或“等于”).【該溫度下,Ksp(AgNO2)=2×10-8;Ksp(AgCl)=1.8×10-10
(3)設(shè)計實驗證明HNO2是弱酸測NaNO2溶液的pH,或測0.1mol/LHNO2溶液的pH等.

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