【題目】空氣吹出法海水提溴的工藝流程如圖:

下列說(shuō)法中,不正確的是(

A.海水提溴發(fā)生的所有反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

B.每提取1mol溴,理論上消耗氯氣44.8

C.經(jīng)過(guò)吸收塔后,溴元素得到了富集

D.蒸餾塔中還發(fā)生了化學(xué)變化

【答案】B

【解析】

“空氣吹出法”海水提溴的過(guò)程為向濃縮、酸化后的海水中通入氯氣,氯氣可以將溴離子氧化成溴單質(zhì),然后在吹出塔中用空氣和水蒸氣將溴吹出,再在吸收塔中用二氧化硫還原空氣中的溴氣為溴離子,實(shí)現(xiàn)與溴與空氣分離,再在蒸餾塔中先通入氯氣將溴離子氧化為溴單質(zhì),后蒸餾使溴與溶液分離,最后冷凝、精餾后得到產(chǎn)品溴。

A.海水提溴發(fā)生的反應(yīng)依次有氯氣氧化溴離子、二氧化硫還原溴單質(zhì)成溴離子,氯氣再氧化溴離子,均為氧化還原反應(yīng),故A正確;

B.每提取1mol溴,需要用到兩次氯氣,一共2mol氯氣,但因?yàn)槲粗獪囟葔簭?qiáng),所以不能計(jì)算氯氣的體積,故B錯(cuò)誤;

C.由分析可知,經(jīng)過(guò)吸收塔后,溴元素的濃度明顯提升,所以這個(gè)過(guò)程中溴元素得到了富集,故C正確;

D.在蒸餾塔中氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),發(fā)生了化學(xué)變化,故D正確;

綜上所述,答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是

A. 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸

B. 試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的原因是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生倒吸現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出并加快反應(yīng)速率

D. 采用長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管有導(dǎo)氣兼冷凝的作用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】H2O2分解速率受多種因素影響。實(shí)驗(yàn)測(cè)得 70 ℃時(shí)不同條件下H2O2濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲表明,其他條件相同時(shí),H2O2濃度越小,其分解速率越快

B.圖乙表明,其他條件相同時(shí),溶液pH越小,H2O2分解速率越快

C.圖丙表明,少量Mn 2+存在時(shí),溶液堿性越強(qiáng),H2O2分解速率越快

D.圖丙和圖丁表明,堿性溶液中,Mn2+對(duì)H2O2分解速率的影響大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】治療癌癥的有機(jī)小分子酯類(lèi)藥物X被批準(zhǔn)使用。以芳香族化合物A為主要原料合成X的路線如下:

已知:

①核磁共振氫譜顯示A有3種化學(xué)環(huán)境的氫,E只有1種化學(xué)環(huán)境的氫;

回答下列問(wèn)題:

(1)A的名稱(chēng)是______________________;G中官能團(tuán)名稱(chēng)是____________________。

(2)C在一定條件下反應(yīng)生成高分子化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________________。

(3)D生成E的反應(yīng)類(lèi)型為_____________________。

(4)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________________。

(5)已知:同一個(gè)碳原子若連有兩個(gè)—OH時(shí),易轉(zhuǎn)化成。H是C的同分異構(gòu)體,寫(xiě)出兩種滿(mǎn)足下列要求的H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________。

①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;

②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且在堿性條件下水解的兩種產(chǎn)物也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(6)參照上述合成路線和信息,用乙烯、乙醚、環(huán)氧乙烷為原料(其他無(wú)機(jī)試劑任選)合成1,6-己二酸_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)補(bǔ)充完成下表:(請(qǐng)把序號(hào)的答案對(duì)應(yīng)填入答題卡上) _________

(2)甲元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物呈_________性(填“酸、堿”),乙元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的化學(xué)式為_________________

(3)甲與乙兩元素的單質(zhì)反應(yīng)生成物的電子式為___________________

(4)比較這四種元素的原子半徑大。_____ > _____ >_____ >______ (填元素符號(hào))

(5)甲單質(zhì)與丙的氫化物反應(yīng)的離子方程式為_________________________________

(6)甲元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物與丁元素最高價(jià)氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了制取并探究氨氣性質(zhì),按下列裝置部分夾持裝置已略去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(制取氨氣的反應(yīng)原理:

(實(shí)驗(yàn)探究)

1A裝置N元素的化合價(jià)是_______該反應(yīng)是否是氧化還原反應(yīng):_______。

2)用固體與足量反應(yīng),最多可制得標(biāo)準(zhǔn)狀況下氨氣的體積為__________L。的摩爾質(zhì)量為

3)氣體通過(guò)CD裝置時(shí),試紙顏色會(huì)發(fā)生變化的是D,原因是:___________________

4)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,擠壓E裝置中的膠頭滴管,滴入滴濃鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是___________________

5)如果氨氣泄漏,你應(yīng)采取的急救措施是:___________________

6)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(mǎn)的方法是__________________________________

(拓展應(yīng)用)

7)某同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),根據(jù)燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生紅色噴泉的現(xiàn)象,說(shuō)明氨氣具有_______性質(zhì)填序號(hào)。

還原性極易溶于水與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì)

8)氨氣的用途很廣。如可用氨氣處理二氧化氮:該反應(yīng)中氨氣體現(xiàn)_______氧化性還原性

9)請(qǐng)你列舉出氨氣的一種用途_________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中所用的試劑、儀器或用品夾持裝置、活塞省去能夠達(dá)到該目的是(

選項(xiàng)

目的

試劑

儀器或用品

A

驗(yàn)證犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)

酸化NaCl溶液、Zn電極、Fe電極、鐵氰化鉀

燒杯、電壓表、導(dǎo)線、膠頭滴管

B

鋁熱反應(yīng)

氧化鐵、鋁粉

濾紙、酒精燈、木條、盛沙子的蒸發(fā)皿

C

配制1.000mol/LNaCl

NaCl

容量瓶、燒杯、玻璃棒、試劑瓶

D

制備乙酸乙酯

乙醇、乙酸、飽和碳酸鈉

大小試管、酒精燈

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組探究某金屬M的性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,該同學(xué)得出的下列結(jié)論中正確的是

A.加入的金屬M可能是鐵

B.向?yàn)V液中滴加鹽酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀

C.向充分反應(yīng)后未過(guò)濾的混合物中加入稀鹽酸,產(chǎn)生的無(wú)色氣體一定是

D.濾渣中一定含有金屬M

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】試判斷下列分子中心原子的雜化類(lèi)型和分子構(gòu)型。

1NI3______;

2CH3Cl______

3CO2______;

4BF3______;

5H2O______

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