下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是( )
A. S2-的結(jié)構(gòu)示意圖為:
B.質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子:13153I
C. F-的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.由含有2個(gè)中子的氫原子與10個(gè)中子的氧原子形成的水分子的化學(xué)式可表示為:21H2188O
B
【解析】S2-的最外層應(yīng)該有8個(gè)電子,A錯(cuò);質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子質(zhì)量數(shù)為131,B對(duì);F-的最外層應(yīng)該為8個(gè)電子,C錯(cuò);含有2個(gè)中子的氫原子質(zhì)量數(shù)為3,D錯(cuò)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
Ⅰ、一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH>0。
(1)下列措施中能使平衡時(shí)c(CO)/c(CO2)增大的是 (填序號(hào))。
A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng)
C.充入一定量氮?dú)? D.再加入一些鐵粉
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡后,若保持容器體積不變時(shí),再通入一定量的CO2,使CO2的濃度成為原來(lái)的2倍,則CO2的轉(zhuǎn)化率將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
Ⅱ、在一定溫度下的某容積可變的密閉容器中,建立下列化學(xué)平衡:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g),試分析和回答下列問(wèn)題:
(1)可認(rèn)定上述可逆反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (選填序號(hào))。
A.體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.v正(CO)=v逆(H2O)
C.生成n mol CO的同時(shí)生成n mol H2
D.1 mol H—H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2 mol H—O鍵
(2)若上述化學(xué)平衡狀態(tài)從正反應(yīng)開(kāi)始建立,達(dá)到平衡后,給平衡體系加壓(縮小容積、其他條件不變),則容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量將 (填寫(xiě)“不變”、“變小”或“變大”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-3化學(xué)鍵練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)過(guò)程中,同時(shí)有離子鍵、極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的斷裂和形成的反應(yīng)是( )
A.NH4Cl=NH3↑+HCl↑
B.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
C.2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O
D.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-2元素周期表 元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,它們的原子序數(shù)之和為36,且原子最外層電子數(shù)之和為14;A、C原子的最外層電子數(shù)之和等于B原子的次外層電子數(shù);A與C,B與D均為同主族元素。下列敘述正確的是( )
A.在地殼中,B元素的含量位于第二位
B.A、B、D三種元素形成的化合物一定是強(qiáng)酸
C.A元素與C元素形成的化合物與水反應(yīng)后,溶液呈堿性
D.B元素與C元素形成的化合物C2B和C2B2中陰、陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比分別為1∶2和1∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-1原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F、G七種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大。A和E最外層電子數(shù)相同,短周期主族元素的原子中,E原子的半徑最大;B、C和F在周期表中相鄰,B、C同周期,C、F同主族,F原子的質(zhì)子數(shù)是C原子質(zhì)子數(shù)的2倍;A和C可形成兩種常見(jiàn)的液態(tài)化合物X和Y(相對(duì)分子質(zhì)量X<Y );D形成的分子為雙原子分子。回答問(wèn)題:
(1)D元素的名稱(chēng)為 , F形成的離子的結(jié)構(gòu)示意圖為 。
(2)寫(xiě)出液態(tài)化合物Y的一種用途 。
(3)用某種金屬易拉罐與A、C、E組成的化合物的水溶液反應(yīng),產(chǎn)生的氣體可充填氣球,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式 ________ ,使用這種氣球存在的隱患是 。
(4)P和Q兩種物質(zhì)都是由A、C、E、F四種元素組成的鹽,其水溶液都顯酸性,等物質(zhì)的量的P和Q恰好完全反應(yīng)。寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式: 。
(5)A、B、G三種元素兩兩組合形成的化合物在空氣中相遇形成白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 5-1原子結(jié)構(gòu)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
同位素2H、15N、18O、34S等常被用作陸地生態(tài)分析研究。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.16O和18O是同一種核素
B.1H218O的摩爾質(zhì)量為20
C.34S和15N核內(nèi)的中子數(shù)相差9
D.2H+核外電子數(shù)為0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)中,氣體X和氣體Y同時(shí)通入盛有溶液Z的洗氣瓶中(如圖),一定沒(méi)有沉淀生成的是( )
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-3硫及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.要清洗附著在試管壁上的硫,可用的試劑是CS2
B.硫化亞鐵溶于稀硝酸中反應(yīng)的離子方程式為:FeS+2H+=Fe2++H2S↑
C.常溫下濃硫酸能使鋁發(fā)生鈍化,可在常溫下用鋁制容器貯運(yùn)濃硫酸
D.在Na2SO3和BaCO3混合物中加入過(guò)量的稀硫酸,能產(chǎn)生氣泡并有沉淀生成
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 3-3鐵及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)直接制得的是( )
A.FeCl2 B.NaHCO3 C.Al(OH)3 D.Fe(OH)3
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