分析 有機物A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,則A為CH2=CH2;結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化可知,A和水發(fā)生加成反應生成B,B可發(fā)生連續(xù)氧化反應,則B為CH3CH2OH,C為CH3CHO,D為CH3COOH,CH3CH2OH和CH3COOH在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應生成CH3COOCH2CH3,E是常見的高分子材料,則乙烯發(fā)生加聚反應生成E為,以此來解答.
解答 解:(1)A分子中官能團的名稱是碳碳雙鍵,D中官能團的名稱是羧基;反應①為乙烯與水的加成反應,反應類型是加成反應,
故答案為:碳碳雙鍵;羧基;加成;
(2)反應②的化學方程式是2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O,反應④的化學方程式是CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O;CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O;
(3)E是常見的高分子材料,合成E的化學方程式是nCH2=CH2 $\stackrel{一定條件}{→}$,
故答案為:nCH2=CH2 $\stackrel{一定條件}{→}$;
(4)①因乙酸、乙醇易溶于水,實驗開始時,試管甲中的導管不伸入液面下的目的是防止倒吸,故答案為:防止倒吸;
②上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是中和乙酸并吸收部分乙醇、降低乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度,有利于分層析出,故答案為:BD.
點評 本題考查有機物的推斷,為高頻考點,把握A為乙烯、圖中轉(zhuǎn)化、有機反應為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意有機物性質(zhì)的應用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x=4 | |
B. | 2 min內(nèi)B的反應速率為0.1 mol•(L•min)-1 | |
C. | 混合氣體密度不變,則表明該反應已達到平衡狀態(tài) | |
D. | B的轉(zhuǎn)化率為40% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1 的溶液中:NH+4、K+、ClO-、Cl- | |
B. | 在強堿溶液中:Na+、K+、Cl-、SO32- | |
C. | 能與金屬鋁反應生成氫氣的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl- | |
D. | 在含大量 Fe3+溶液中:NH4+、Na+、Cl-、SCN- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)的沸點:Z>X>W(wǎng) | |
B. | 原子半徑:Z>Y>X>W(wǎng) | |
C. | WX與ZX中的化學鍵類型相同 | |
D. | 當W的化合價為+4時,W與X只能形成一種化合物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沸點:HF>H2O>NH3 | B. | 金屬性:Mg>Ca>Ba | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:HBr>HCl>HF | D. | 酸性:HClO4>H2CO3>HClO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通常情況下,鍍鋅鐵的鍍層損壞后,仍然可以保護鐵不被腐蝕 | |
B. | 電鍍時,通常把待鍍的金屬制品作陰極,把鍍層金屬作陽極 | |
C. | 化學電池是將化學能變成電能的裝置,它包括一次電池、二次電池和燃料電池等幾大類 | |
D. | 粗銅精煉的過程中,用純銅板作陽極,粗銅板作陰極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用藥匙取用少量二氧化錳粉末 | |
B. | 蒸餾實驗中忘記加沸石,應先停止加熱,待溶液冷卻后加入沸石,繼續(xù)蒸餾 | |
C. | 用干燥潔凈的玻璃棒蘸取84消毒液(主成分NaClO),點滴到干的pH試紙上測pH | |
D. | 油脂制肥皂實驗中加乙醇的目的是增大油脂的溶解度,從而增大與氫氧化鈉溶液的接觸面積,加快油脂皂化反應速率 |
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