13.某同學(xué)按下列步驟配制450mL  0.4mol•L-1NaCl溶液,請回答有關(guān)問題.
(1)、配制時,實驗室提供了以下儀器:燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管,還缺少的玻璃儀器是500mL容量瓶.上述實驗中使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作是檢驗是否漏水
(2)、計算所需NaCl的質(zhì)量為11.7gg.應(yīng)放在小燒杯(儀器)中稱量.
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.(填偏低、偏高、無影響)
①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容.對所配溶液濃度的影響:偏高
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度.對所配溶濃度的影響:偏低
(4)某同學(xué)從該溶液中取出50ml,其中NaCl的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L.加水稀釋至500mL,溶液中含有的溶質(zhì)為1.17g,如滴加0.25mol/L的AgNO3溶液,需80mL恰好完全反應(yīng)
(5)配制NaCl溶液時,下列操作情況會使結(jié)果偏低的是
A.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水          B.溶解攪拌時有液體飛濺
C.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線            D.所用過的燒杯和玻璃棒沒有洗滌.
E.稱量固體NaCl時,砝碼放在右盤.

分析 (1)依據(jù)配制溶液體積選擇合適的容量瓶,依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;容量瓶使用前應(yīng)檢查是否漏水;
(2)依據(jù)m=CVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;稱取氯化鈉固體應(yīng)放在小燒杯中稱量;
(3)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;
(4)溶液具有均一性,濃度與體積無關(guān);依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量,依據(jù)HCl~AgNO3,計算需要硝酸銀的物質(zhì)的量和體積;
(5)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析;

解答 解:(1)配制450mL  0.4mol•L-1NaCl溶液,應(yīng)選擇500mL容量瓶,配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:燒杯、100mL量筒、玻璃棒、托盤天平(帶砝碼)、膠頭滴管,還缺少的儀器為:500mL容量瓶;
容量瓶使用前需要檢查是否漏水;
故答案為:500mL容量瓶;   檢驗是否漏水;
(2)配制450mL  0.4mol•L-1NaCl溶液需要氯化鈉的質(zhì)量m=0.4mol/L×58.5g/mol×0.5L=11.7g;
稱取氯化鈉固體應(yīng)放在小燒杯中稱量;
故答案為:11.7g;小燒杯;
(3)①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌.在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容,冷卻后,溶液體積變小,溶液濃度偏高;
故答案為:偏高;
②定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,導(dǎo)致溶液體積偏大,溶液濃度偏低;
故答案為:偏低;            
(4)溶液具有均一性,濃度與體積無關(guān),0.4mol•L-1NaCl溶液,取出50ml,其中NaCl的物質(zhì)的量濃度仍然為0.4mol/L,含有溶質(zhì)的質(zhì)量為:0.4mol/L×58.5g/mol×0.05L=1.17g;溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,所以加水稀釋至500mL,溶液中含有的溶質(zhì)為1.17g;
依據(jù)鹽酸與硝酸銀反應(yīng)關(guān)系:HCl~AgNO3,消耗的硝酸銀的物質(zhì)的量等于氯化鈉的物質(zhì)的量=0.4mol/L×0.05L=0.02mol,
則需要0.25mol/L的AgNO3溶液體積V=$\frac{0.02mol}{0.25mol/L}$=0.08L,即80mL;
故答案為:0.4; 1.17;80mL;
(5)A.移液前,容量瓶中有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的質(zhì)量和溶質(zhì)的物質(zhì)的量都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故A不選;
B.溶解攪拌時有液體飛濺,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故B選;
C.定容時俯視容量瓶瓶頸刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故C不選;
D.所用過的燒杯和玻璃棒沒有洗滌,導(dǎo)致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,故D選;
E.稱量固體NaCl時,砝碼放在右盤,操作正確,溶液濃度變,故E不選;
故選:BD.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制,明確配制原理是解題關(guān)鍵,注意容量瓶的選擇和使用方法,注意誤差分析的方法和技巧,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.甲烷是天然氣的主要成分,是生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛的一種化學(xué)物質(zhì).
(1)一定條件下,用甲烷可以消除氮氧化物(NOx)的污染.已知:
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2
現(xiàn)有一份在相同條件下對H2的相對密度為17的NO與NO2的混合氣體,用16g甲烷氣體催化還原該混合氣體,恰好生成氮氣、二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣,共放出1042.8kJ熱量.
①該混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為3:1.
②已知上述熱化學(xué)方程式中△H1=-1160kJ/mol,則△H2=-574 kJ/mol.
③在一定條件下NO氣體可以分解為NO2氣體和N2氣體,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:4NO(g)=2NO2(g)+N2(g)△H=-293kJ/mol.
(2)以甲烷為燃料的新型電池,其成本大大低于以氫氣為燃料的傳統(tǒng)燃料電池,目前得到廣泛地研究,如圖是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖.回答下列問題:
④B極為電池負(fù)極,電極反應(yīng)式為CH4-8e-+4O2-=CO2+2H2O.
⑤若用該燃料電池作電源,用石墨作電極電解100mL 1mol/L的硫酸銅溶液,當(dāng)兩極收集到的氣體體積相等時,理論上消耗的甲烷的體積為1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),實際上消耗的甲烷體積(折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況)比理論上大,可能原因為電池能量轉(zhuǎn)化率達(dá)不到100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某研究性學(xué)習(xí)小組對鋁熱反應(yīng)(以鋁和氧化鐵反應(yīng)為例)實驗進(jìn)行研究.請回答下列問題:
(1)鋁熱反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),在反應(yīng)中金屬鋁被氧化(填“氧化”或“還原”).
(2)甲同學(xué)認(rèn)為,鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物中應(yīng)含有鐵、鋁兩種金屬.如設(shè)計一個簡單的實驗方案證明該熔融物中含有金屬鋁,則實驗所需用的試劑為NaOH溶液,可觀察到的實驗現(xiàn)象是有無色氣體放出.
(3)乙同學(xué)認(rèn)為鋁熱反應(yīng)得到的熔融物中可能含有Fe2O3,他設(shè)計了如下實驗方案來驗證:取一塊該溶融物投入到少量稀硫酸中,反應(yīng)一段時間后,向反應(yīng)后的混合液中滴加KSCN溶液,觀察溶液顏色的變化,即可證明熔融物中是否含有Fe2O3.則:該同學(xué)的實驗方案不合理(填“合理”或“不合理”);若不合理,原因是Fe3+易被Fe、Al還原成Fe2+(若合理則不用填寫).
(4)取23.37g熔融物(主要含有鐵和氧化鋁,還含有少量氧化鐵和鋁)投入足量的濃氫氧化鈉溶液中,充分反應(yīng)后,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體336mL.經(jīng)過濾、洗滌、烘干后得到12.8g固體,向該固體中滴加4.0mol•L-1的硫酸至恰好溶解時消耗硫酸體積為55mL,在反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,無血紅色出現(xiàn).求23.37
g熔融物中各成分的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用鉑絲蘸取某未知溶液于酒精燈火焰上灼燒,顯黃色,證明該溶液不含K+B.萃取碘水中的碘時,可以選擇苯或四氯化碳作為萃取劑C.某溶液中先加氯水,再滴加KSCN溶液出現(xiàn)血紅色,證明溶液中含有Fe2+D.某無色溶液中加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀不消失,證明原溶液中含有Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.NH4Al(SO42是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品,工業(yè)上常用鋁土礦(主要成分為Al2O3和少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì))生產(chǎn)銨明礬晶體NH4Al(SO42•12H2O,其工藝流程圖如圖:

(1)廢渣a、b 的成分分別是:二氧化硅、氫氧化鐵.(寫名稱)
(2)流程圖中X的化學(xué)式為:H2SO4
(3)反應(yīng)Ⅲ的離子方程式為:AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓;從銨明礬溶液中獲得銨明礬晶體的操作依次為(填操作名稱)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌.
(4)反應(yīng)Ⅶ的化學(xué)方程式為:(NH42S2O8+2H2O=2NH4HSO4+H2O2;
NH4HSO4溶液中離子濃度由大到小順序為:c(H+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-).
(5)向硫酸鋁銨溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液,不可能發(fā)生的離子反應(yīng)是AC(填選項字母)
A.NH4++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+NH3•H2O
B.2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4↓+2Al(OH)3
C.Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
D.NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.ClO2與Cl2的氧化性相近.在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置(夾持裝置略)對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究.


(1)儀器D的名稱是錐形瓶.安裝F中導(dǎo)管時,應(yīng)選用圖2中的b.打開B的活塞,A中發(fā)生反應(yīng):2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.
(2)為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,滴加稀鹽酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實驗中,打開E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗證是否有ClO2生成.
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖所示,若將其用于水果保鮮,你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是穩(wěn)定劑Ⅱ,原因是穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長時間維持保鮮所需的濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用如圖所示的方法研究某氣體的性質(zhì),這種方法是( 。
A.實驗法B.觀察法C.比較法D.分類法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有九種物質(zhì):①鐵單質(zhì)②石墨③氯氣④硫酸鋇晶體⑤純硫酸⑥鹽酸⑦石灰水⑧乙醇⑨熔化的硝酸鉀.
(1)其中能導(dǎo)電的是①②⑥⑦⑨,屬于電解質(zhì)的是④⑤⑨,既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)的是①②③⑥⑦.
(2)請寫出下列反應(yīng)的方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式):
①與③反應(yīng):2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3
①與⑥反應(yīng):Fe+2H+═Fe2++H2
③與⑦反應(yīng):Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
(3)2005年3月29日,京滬高速公路發(fā)生特大氯氣泄露事故,多人傷亡,附近綠地全部枯黃.翻落的氯槽罐被移至水池,用某種物質(zhì)進(jìn)行處理,消除了危險源,這種物質(zhì)最好是B.附近居民為防止吸入氯氣而引起中毒,可以用浸透某種物質(zhì)的毛巾捂住口鼻,這種物質(zhì)可能是A.
A.Na2CO3           B.NaOH        C.Na2O2            D.HClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.實驗室常用苯甲醛在濃氫氧化鈉溶液中制備苯甲醇和苯甲酸.
已知:
+NaOH→+
②RCHO$\stackrel{NaHSO_{3}溶液}{→}$(不容于醚,可溶于水)
③苯甲酸易溶于乙醇,微溶于冷水,可溶于熱水.
④乙醚沸點34.6℃,密度0.7138,易燃燒.當(dāng)空氣中含量為1.83~48.0%時易發(fā)生爆炸.
主要實驗裝置和步驟如下:
Ⅰ.向如圖所示裝置中加入8g氫氧化鈉和30mL水,攪拌溶解,稍冷后加入10mL苯甲醛.在攪拌下反應(yīng)40min后,停止加熱,從儀器a上口加入冷水20mL,冷卻至室溫.
Ⅱ.用乙醚萃取并分液.水層保留待用.醚層依次用少量飽和亞硫酸氫鈉溶液和蒸餾水洗滌后,分出醚層,倒入干燥的錐形瓶,加無水硫酸鎂干燥,注意錐形瓶上要加塞.將錐形瓶中溶液轉(zhuǎn)入蒸餾裝置,加熱蒸出乙醚;再升高溫度,收集198℃~204℃的餾分得產(chǎn)品A.
Ⅲ.將步驟Ⅱ萃取后備用的水層慢慢地加入到盛有30mL濃鹽酸和30mL水的混合物中,同時用玻璃棒攪拌,析出白色固體.冷卻,抽濾,得到粗產(chǎn)品,然后提純得產(chǎn)品B.
根據(jù)以上步驟回答下列問題:
(1)寫出玻璃儀器a的名稱冷凝管;其作用是冷凝、回流苯甲醛.
(2)步驟Ⅱ萃取時用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還需分液漏斗,飽和亞硫酸氫鈉溶液洗滌的目的是除去過量的苯甲醛,
(3)產(chǎn)品A為苯甲醇,蒸餾除乙醚的過程中采用的加熱方式為水浴加熱.
(4)步驟Ⅱ用無水硫酸鎂干燥時需要在錐形瓶上加塞,其原因是防止因乙醚揮發(fā)而導(dǎo)致空氣中乙醚含量達(dá)到爆炸極限.
(5)抽濾過程中需要洗滌產(chǎn)品晶體,下列液體最適合的是C.
A.無水乙醇  B.飽和NaHCO3溶液       C.冷水       D.濾液
(6)停止抽濾的操作方法是先拆下連接抽氣泵和吸濾瓶之間的橡皮管,再關(guān)閉水龍頭(或抽氣泵).提純B的粗產(chǎn)品的實驗操作名稱為重結(jié)晶.

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