A. | 反應起始時,X、Y、Z 三種物質(zhì)同時存在 | |
B. | t1 時刻,X、Y、Z 濃度不再發(fā)生變化,反應停止 | |
C. | 若該反應在更大的壓強下進行,達平衡時,陰影部分面積不變 | |
D. | 若該反應在加入催化劑的條件下進行,達平衡時,陰影部分面積不變 |
分析 由v=$\frac{△c}{△t}$可知,v正與t的乘積為濃度減小量,v逆與t的乘積為濃度增加量,以此分析圖中陰影部分的面積為正反應Y的濃度減少與逆反應Y的濃度增加的差,對于反應前后氣體系數(shù)和不變的反應,壓強不會改變平衡移動,催化劑只改變反應速率,不會引起平衡的移動,據(jù)此回答.
解答 解:A、反應起始時,逆反應速率等于零,所以開始時X、Y、Z 三種物質(zhì)不同時存在,故A錯誤;
B、t1 時刻,X、Y、Z 濃度不再發(fā)生變化,反應達到了平衡,但是不靜止,是動態(tài)平衡,故B錯誤;
C、由v=$\frac{△c}{△t}$可知,v正與t的乘積為濃度減小量,v逆與t的乘積為濃度增加量,所以陰影部分的面積為正反應Y的濃度減少與逆反應Y的濃度增加的差,若該反應在更大的壓強下進行,平衡不受壓強的影響,陰影部分面積不變,故C正確;
D、由v=$\frac{△c}{△t}$可知,v正與t的乘積為濃度減小量,v逆與t的乘積為濃度增加量,所以陰影部分的面積為正反應Y的濃度減少與逆反應Y的濃度增加的差,若該反應在加入催化劑的條件下進行,達平衡時,陰影部分面積不變,故D正確.
故選:CD.
點評 本題考查圖象和反應速率,明確速率與時間的乘積是解答本題的關鍵,注意把握反應中各物質(zhì)的量之比的關系,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相同條件下,溶液中Fe3+、Cu2+、Zn2+的氧化性依次減弱 | |
B. | 常溫常壓下,足量的Fe在1 mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值) | |
C. | 鹵族元素單質(zhì)X2(X:代表F、Cl、Br、I)均可以與水反應生成HXO | |
D. | SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應也能和氫氟酸反應,所以是兩性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 鎂和鋁的總質(zhì)量為9 g | |
B. | 最初20 mLNaOH溶液用于中和過量的硫酸 | |
C. | 硫酸的物質(zhì)的量濃度為5 mol•L-1 | |
D. | 生成的氫氣在標準狀況下的體積為11.2 L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
將氨水滴到氯化鋁溶液中至過量 | 將二氧化碳逐漸通入氯水中至過量 | 將銅粉加入到濃硝酸中至過量 | 鹵族元素的氧化物沸點隨核電荷數(shù)的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所存貯的能量,綠色植物通過光合作用將化學能轉(zhuǎn)化成生物質(zhì)能 | |
B. | 2015年8月國內(nèi)油價再次迎來成品油最高零售價的下調(diào),上演了年內(nèi)首場“四連跌”,但油品從國Ⅳ汽油升級到Ⅴ汽油,有助于減少酸雨、霧霾,提高空氣質(zhì)量 | |
C. | 我國已能利用3D打印技術,以鈦合金粉末為原料,通過激光熔化逐層堆積,來制造飛機鈦合金結構件,高溫下可用金屬鈉還原四氯化鈦來制取金屬鈦 | |
D. | 元素分析儀可以確定物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素,原子吸收光譜可以確定物質(zhì)中含有哪些金屬 |
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