分析 廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體的生產(chǎn)流程:將金屬鐵投入硫酸銅中,可以置換出金屬銅,金屬銅可以和氧氣在灼燒下發(fā)生反應生成氧化銅(廢銅中含有的有機物質(zhì)含有碳元素,灼燒會產(chǎn)生碳單質(zhì)或是CO,具有還原性,可以和氧化銅在加熱下發(fā)生反應,得到金屬銅),氧化銅可以和硫酸反應得到硫酸銅溶液,
(1)金屬鐵表面的鐵銹可以和硫酸反應;
(2)有機物中含有碳元素,根據(jù)有機物燃燒可以得到碳單質(zhì)或是一氧化碳具有還原性,可以和氧化銅反應來回答;
(3)在稀硫酸作用下氧氣將銅氧化生成硫酸銅;
(4)金屬銅可以和濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生反應得到硫酸銅、水以及二氧化硫.
解答 解:廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和被有機物污染的廢銅粉制備硫酸銅晶體的生產(chǎn)流程:將金屬鐵投入硫酸銅中,可以置換出金屬銅,金屬銅可以和氧氣在灼燒下發(fā)生反應生成氧化銅(廢銅中含有的有機物質(zhì)含有碳元素,灼燒會產(chǎn)生碳單質(zhì)或是CO,具有還原性,可以和氧化銅在加熱下發(fā)生反應,得到金屬銅),氧化銅可以和硫酸反應得到硫酸銅溶液.
(1)除鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進行處理,目的是出去鐵銹,發(fā)生的反應可能有:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O,2Fe3++Fe═3Fe2+,F(xiàn)e+2H+═Fe2++H2↑,故答案為:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、2Fe3++Fe═3Fe2+、Fe+2H+═Fe2++H2↑;
(2)廢銅中含有的有機物質(zhì)含有碳元素,灼燒會產(chǎn)生碳單質(zhì)或是CO,具有還原性,可以和氧化銅在加熱下發(fā)生反應,得到金屬銅,2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑或CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2,
故答案為:C或CO;2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑或CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2;
(3)在稀硫酸作用下氧氣將銅氧化生成硫酸銅,反應的化學反應方程式為2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O,
故答案為:2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O;
(4)金屬銅可以和濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生反應得到硫酸銅、水以及二氧化硫,①Cu+2H2SO4(濃硫酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑,②2Cu+O2+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O,生成等量的硫酸銅晶體方法①所消耗的硫酸更多,且會產(chǎn)生污染大氣的氣體SO2,
故答案為:生成等量的硫酸銅晶體所消耗的硫酸更多,且會產(chǎn)生污染大氣的氣體SO2.
點評 本題是一道物質(zhì)的分離和提純的實驗方案設計題,考查學生分析和解決問題的能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應物的能量總和大于生成物的能量總和 | |
B. | 上述反應表示生成1體積CO(g)吸收131.4kJ熱量 | |
C. | 在CO(g)+H2(g)═C(s)+H2O(l) 中的△H比-131.4kJ•mol-1小 | |
D. | C(s)+2H2O(g)═CO2(g)+2H2(g) 中的△H比+131.4kJ•mol-1小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 mol過氧化氫完全分解轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.4 NA | |
B. | 12.8g Cu與足量HNO3反應生成NO和NO2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.4 NA | |
C. | 0.1 mol/L的Na2CO3溶液中CO32-的個數(shù)小于0.1NA | |
D. | 1 mol SiO2晶體中含有NA個SiO2分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①②④⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學反應中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與生成 | |
B. | 化石燃料是不可再生能源,燃燒時將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/td> | |
C. | 圖I所示的裝置能將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | |
D. | 圖II所示的反應為吸熱反應 |
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