將Na、Mg、Al各0.3mol分別放入100mL、1mol/L的HCl中,同組同壓下產(chǎn)生的氣體的體積比是( 。
A、3:1:1
B、6:3:2
C、1:2:3
D、1:1:1
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:
分析:鈉和稀鹽酸、水都反應(yīng),鎂和鋁分別與稀鹽酸反應(yīng)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,0.3molMg、Al完全反應(yīng)需要鹽酸的物質(zhì)的量分別是0.6mol、0.9mol,實(shí)際上n(HCl)=1mol/L×0.1L=0.1mol,所以鎂和鋁都剩余.
解答: 解:鈉和稀鹽酸、水都反應(yīng),鎂和鋁分別與稀鹽酸反應(yīng)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑、2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑,0.3molMg、Al完全反應(yīng)需要鹽酸的物質(zhì)的量分別是0.6mol、0.9mol,實(shí)際上n(HCl)=1mol/L×0.1L=0.1mol,所以鎂和鋁都剩余,
根據(jù)2Na~H2↑可知,0.3molNa完全反應(yīng),生成氫氣的物質(zhì)的量=0.3mol×
1
2
=0.15mol,
鎂和鋁都剩余,所以二者與酸反應(yīng)生成氫氣的量相等,生成根據(jù)氫原子守恒得生成氫氣的量=
0.1mol
2
=0.05mol,
所以同溫同壓下產(chǎn)生的氣體的物質(zhì)的量之比=0.15mol:0.05mol:0.05mol=3:1:1,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中電子守恒為解答的關(guān)鍵,注意Na過(guò)量可與水反應(yīng)生成氫氣,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)了如圖所示的方法以含鎳廢催化劑為原料來(lái)制備NiSO4?7H2O.已知某化工廠的含鎳催化劑主要含有Ni,還含有Al(31%)、Fe(1.3%)的單質(zhì)及氧化物,其他不溶雜質(zhì)(3.3%).

部分陽(yáng)離子以氫氧化物形式沉淀時(shí)的pH如下:
沉淀物開始沉淀完全沉淀
Al(OH)33.85.2
Fe(OH)32.73.2
Fe(OH)27.69.7
Ni(OH)27.19.2
回答下列問(wèn)題:
(1)操作a、c中需使用的儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、酒精燈、燒杯、玻璃棒外還需要的主要儀器為
 

(2)“堿浸”過(guò)程中發(fā)生的離子方程式是
 
,
 

(3)“酸浸”時(shí)所加入的酸是
 
(填化學(xué)式).酸浸后,經(jīng)操作a分離出固體①后,溶液中可能含有的金屬離子是
 

(4)操作b為調(diào)節(jié)溶液的pH,你認(rèn)為pH的最佳調(diào)控范圍是
 

(5)“調(diào)pH為2~3”的目的是
 

(6)產(chǎn)品晶體中有時(shí)會(huì)混有少量綠礬(FeSO4?7H2O),其原因可能是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別CO32-和 SO42-分別加入飽和CaCl2溶液
B比較Al和Fe的金屬活動(dòng)性分別加入濃NaOH溶液
C比較苯酚和乙酸的酸性分別加入NOH溶液
D比較AgCl和AgI的溶解度向AgCl的飽和液中加少量KI溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,在一體積固定的密閉容器中加入2mol X和1mol Y,發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)?a Z(g)+W(g)△H=-Q kJ?mol-1(Q>0)
當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后,反應(yīng)放出的熱量為Q1 kJ,物質(zhì)X的轉(zhuǎn)化率為α;平衡后再升高溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量減小,則
(1)溫度升高,平衡常數(shù)K的值是
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)化學(xué)計(jì)量數(shù)a的值為
 
(a為整數(shù)).
(3)有同學(xué)認(rèn)為,Q1一定小于Q,你認(rèn)為該結(jié)論是否正確?
 
(填“是或否”)其理由是
 

(4)維持溫度不變,能引起
c(X)
c(W)
減小的操作有
 

A.加入X
B.加入Y
C.增大壓強(qiáng)
D.充入He氣
(5)X的轉(zhuǎn)化率α=
 
(用含Q、Q1的代數(shù)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將0.5mo1Cu2S與72克FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反應(yīng)得到Fe(NO33、C(NO32、CuSO4的混合溶液,并產(chǎn)生NO氣體.則最終反應(yīng)所得NO物質(zhì)的量為( 。
A、3.5 mo1
B、2.5 mo1
C、3 mo1
D、2 mo1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化硅晶體是立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)如圖所示.關(guān)于二氧化硅晶體的下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、晶體中Si、O原子個(gè)數(shù)比為1:2
B、晶體中Si、O原子最外層都滿足8電子結(jié)構(gòu)
C、晶體中一個(gè)硅原子含有Si-O鍵數(shù)目為4
D、晶體中最小環(huán)上的原子數(shù)為6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等方法處理.下列垃圾中,不適宜用上述方法處理的是( 。
A、果核B、電池
C、衛(wèi)生紙D、純棉紡織品

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了保護(hù)臭氧層,可采取的有效措施是(  )
A、減少二氧化硫的排放
B、減少含鉛廢氣的排放
C、減少氟氯代烴的排放
D、減少二氧化碳的排放

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖所示裝置的敘述,正確的是( 。
A、銅是陽(yáng)極,銅片上有氣泡產(chǎn)生
B、鹽橋中的陽(yáng)離子會(huì)移向CuSO4溶液
C、正極附近的SO42-離子濃度逐漸增大
D、鋅離子在鋅片表面被還原

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