【題目】分子式為C5H12和C6H14的直鏈烷烴，它們的一氯取代產(chǎn)物的數(shù)目關(guān)系是

A．前者多 B．一樣多 c．后者多 D．不能確定

【答案】B

【解析】

試題分析：分子式為C5H12和C6H14的直鏈烷烴，它們的分子中均都含有3類氫原子，則其一氯取代產(chǎn)物的數(shù)目均是3種，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對于水的電離平衡敘述不正確的是（ ）

A．將水加熱，pH減小

B．恒溫下，向水中加入少量固體KOH，Kw不變

C．向水中加入金屬鈉，c(H+)減小

D．向水中通入氯化氫氣體，平衡正向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是 （ ）

A. NH3易液化，液氨常用作制冷劑

B. 與金屬反應(yīng)時(shí)，稀HNO3可能被還原為更低價(jià)態(tài)，則稀HNO3氧化性強(qiáng)于濃HNO3

C. 銨鹽受熱易分解，因此貯存氨態(tài)氮肥時(shí)要密封保存，并放在陰涼通風(fēng)處

D. 稀HNO3和活潑金屬反應(yīng)時(shí)主要得到NO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 海水資源的綜合利用十分重要，不需要通過化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是（ ）

A. 食鹽、淡水 B. 鈉、鎂 C. 燒堿、氯氣 D. 溴、碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑。實(shí)驗(yàn)室中可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說法不正確的是（ ）

A．CO2是氧化產(chǎn)物

B．H2C2O4在反應(yīng)中被氧化

C．1mol KClO3參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子為1mol

D．H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A．2.4g鎂在空氣中完全燃燒生成MgO和Mg3N2，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.8NA

B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，5.6L二氧化碳?xì)怏w中含有的氧原子數(shù)為0.5NA

C．8.7gMnO2與40mL 10mol/L的濃鹽酸充分反應(yīng)，生成的氯氣分子數(shù)為0.1NA

D．0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 、 ；

寫出B盛AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）裝置A和C均采用了長玻璃導(dǎo)管，其作用是 。

（3）在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始，應(yīng)對裝置B進(jìn)行的操作是 ；

應(yīng)對裝置C進(jìn)行的操作是 。

（4）B中采用了雙球洗氣管吸收裝置，其作用是 ，反應(yīng)后雙球洗氣管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（5）B裝置存在兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)，使實(shí)驗(yàn)的效果不好或不能正常進(jìn)行。這兩個(gè)缺點(diǎn)是 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于節(jié)能與可再生能源表述不正確的是

A．“低碳”意指更低的二氧化碳?xì)怏w的排放

B．太陽能、水能、風(fēng)能都屬于可再生能源

C．太陽能電池的工作原理是光能與化學(xué)能的轉(zhuǎn)換

D．利用燃?xì)廨啓C(jī)進(jìn)行天然氣發(fā)電不屬于可再生能源利用

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1，4—環(huán)己二醇是一種重要的化工原料，它可通過下列路線合成：

（1）反應(yīng)③、⑥的反應(yīng)類型分別是____、____。

（2）有機(jī)物C按照系統(tǒng)命名，其名稱是：____，D中的官能團(tuán)名稱是____。

（3）寫出反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式為____。

（4）環(huán)己烷的一種同分異構(gòu)體W，已知W分子中所有碳原子均在同一平面上，寫出其結(jié)構(gòu)簡式____，W是否具有順反異構(gòu)____。（填”是“或”否“）

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