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下列實驗操作能達到目的是( 。

 

A.

用Na2S溶液和Al2(SO43溶液反應制取Al2S3固體

 

B.

蒸干并灼燒AlCl3溶液可獲得Al(OH)3固體

 

C.

用Na2S溶液和CuSO4溶液反應制取CuS固體

 

D.

蒸發(fā)MgCl2溶液制取MgCl2固體


考點:

鹽類水解的應用.

專題:

鹽類的水解專題.

分析:

A、硫離子水解呈堿性,鋁離子水解呈酸性,二者溶液混合水解相互促進生成氫氧化鋁和硫化氫;

B、氯化鋁溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁和氯化氫,蒸發(fā)溶液揮發(fā)氯化氫得到水解產物氫氧化鋁,灼燒得到氧化鋁;

C、硫離子和銅離子結合生成硫化銅沉淀,不溶于酸;

D、氯化鎂水解生成氫氧化鎂和鹽酸,蒸干氯化氫揮發(fā)得到水解產物,得不到氯化鎂.

解答:

解:A、硫離子水解呈堿性,鋁離子水解呈酸性,二者溶液混合水解相互促進生成氫氧化鋁和硫化氫,3S2﹣+2Al3++6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S,不能制取Al2S3固體,故A錯誤;

B、氯化鋁溶液中鋁離子水解生成氫氧化鋁和氯化氫,蒸發(fā)溶液揮發(fā)氯化氫得到水解產物氫氧化鋁,灼燒得到氧化鋁;Al3++3H2O⇌Al(OH)3↓+3H+,2Al(OH)3=Al2O3+3H2O,故B錯誤;

C、用Na2S溶液和CuSO4溶液反應制取CuS固體不溶于水和酸,故C正確;

D、氯化鎂水解生成氫氧化鎂和鹽酸,蒸干氯化氫揮發(fā)得到水解產物,得不到氯化鎂,故D錯誤;

故選C.

點評:

本題考查了鹽類水解的應用,主要是蒸干溶液產物的判斷,題目難度中等.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


實驗室中配制250mL 0.10mol•L﹣1NaOH溶液時,必須使用到的玻璃儀器是( 。

 

A.

錐形瓶

B.

試管

C.

分液漏斗

D.

容量瓶

   

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下面食譜營養(yǎng)搭配最均衡的是(  )

 

A.

涼拌青菜、土豆絲、饅頭

 

B.

糖醋排骨、清蒸鱸魚、米飯

 

C.

蝦仁白菜、紅燒帶魚、酸菜燉豬蹄、蘿卜湯

 

D.

醬牛肉、炒油菜、紅燒豆腐、西紅柿蛋湯、饅頭

   

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科目:高中化學 來源: 題型:


25℃,水的電離達到平衡:H2O⇌H++OH,下列敘述正確的是(  )

 

A.

向水中加入稀醋酸,平衡逆向移動,c(H+)降低

 

B.

向水中加入少量固體碳酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變

 

C.

向水中加入少量固體CH3COONa,平衡正向移動,c(H+)降低

 

D.

將水加熱,Kw增大,pH不變

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科目:高中化學 來源: 題型:


在BaSO3(s)⇌Ba2+(aq)+SO32﹣ (aq)平衡體系中,下列措施可使沉淀量減少的是( 。

 

A.

加入K2SO3(s)

B.

加入稀HNO3

C.

加入稀鹽酸

D.

加入K2SO4(s)

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科目:高中化學 來源: 題型:


依據氧化還原反應:2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)設計的原電池如圖所示.

請回答下列問題:

(1)電極X的材料是  ;電解質溶液Y是  ;

(2)銀電極為電池的  極,發(fā)生的電極反應為  ;X電極上發(fā)生的電極反應為  ;

(3)外電路中的電子是從  電極流向  電極.

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科目:高中化學 來源: 題型:


化學平衡主要研究下列哪一類反應的規(guī)律( 。

 

A.

可逆反應

B.

化合反應

C.

離子反應

D.

氣體反應

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科目:高中化學 來源: 題型:


在恒容密閉容器中存在下列平衡:CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g).CO2(g)的平衡物質的量濃度c(CO2)與溫度T的關系如圖所示.下列說法錯誤的是( 。

 

A.

反應CO(g)+H2O(g)⇌CO2(g)+H2(g)的△H>0

 

B.

在T2時,若反應處于狀態(tài)D,則一定有ν正<ν逆

 

C.

平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)小

 

D.

若T1、T2時的平衡常數分別為K1、K2,則K1<K2

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科目:高中化學 來源: 題型:


等物質的量的下列有機物,消耗氧氣量最多的是( 。

 

A.

乙酸

B.

乙醇

C.

丙醛

D.

丙烷

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