分析 H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,結(jié)合 電子守恒、質(zhì)量守恒書寫化學(xué)方程式,由此分析解答.
解答 解:H2S和KMnO4反應(yīng)生成S、MnSO4、K2SO4和H2O,硫元素化合價(jià)-2價(jià)升高為0價(jià),電子轉(zhuǎn)移2e-,錳元素化合價(jià)+7價(jià)降低為+2價(jià),電子轉(zhuǎn)移5e-,電子轉(zhuǎn)移總數(shù)10e-,反應(yīng)在硫酸溶液中發(fā)生反應(yīng),所以H2S前系數(shù)為5,KMnO4 前系數(shù)為2,結(jié)合原子守恒配平書寫反應(yīng)的方程式為3H2SO4+5H2S+2KMnO4=5S↓+2MnSO4+K2SO4+8H2O,
故答案為:3H2SO4+5H2S+2KMnO4=5S↓+2MnSO4+K2SO4+8H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)方程式的書寫,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)知識(shí)的積累,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)為NaHCO3 | |
B. | 溶質(zhì)為Na2CO3 | |
C. | 增重的4.4g為參加反應(yīng)的CO2的質(zhì)量 | |
D. | 低溫蒸干溶液,所得固體的質(zhì)量為:(原溶液中NaOH的質(zhì)量+4.4g) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+ | |
B. | 由水電離的c(H+)=1×10-14mol•L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3- | |
C. | 0.1mol•L-1 AlCl3 溶液中:K+、NH4+、I-、HCO3- | |
D. | $\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CH3COONa溶液中滴加少量濃鹽酸后c(CH3COO-)增大 | |
B. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 25℃時(shí)Cu(OH)2在水中的溶解度大于其在Cu(NO3)2溶液中的溶解度 | |
D. | FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液加熱蒸干、灼燒都得到Fe2O3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A與B兩種氣體的相對(duì)分子質(zhì)量之比為a:b | |
B. | 在同溫同壓的條件下,A與B兩種氣體的密度之比為b:a | |
C. | 同質(zhì)量的A、B兩種氣體的分子個(gè)數(shù)之比為b:a | |
D. | 相同條件下,同體積A氣體與B氣體的質(zhì)量之比為a:b |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧元素的質(zhì)量比為1:1 | B. | 質(zhì)量之比為1:1 | ||
C. | 原子總數(shù)之比為1:1 | D. | 硫元素的質(zhì)量比為1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入的NaOH質(zhì)量不一定最大 | |
B. | 加入的Na2O2和Na2O的物質(zhì)的量之比為1:1 | |
C. | 制成飽和溶液后,4份溶液中所含NaOH質(zhì)量相同 | |
D. | 加入的NaOH、Na2O2、Na2O、Na的物質(zhì)的量之比為2:1:1:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣在氯氣中燃燒生成黃綠色煙霧 | |
B. | 紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體顆粒 | |
C. | 點(diǎn)燃的硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
D. | 鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰,生成淡黃色固體 |
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