【題目】(1)寫出電子式:KOH________________________;CO2_______________________
(2)用電子式表示下列化合物的形成過程:CaF2:___________________________________
H2S:____________________________________________________________________
【答案】
【解析】
(1)KOH是離子化合物,含有離子鍵和極性鍵,電子式為;二氧化碳是含有共價(jià)鍵的共價(jià)化合物,電子式為。
(2)氟化鈣是含有離子鍵的離子化合物,其形成過程為
;
硫化氫是含有極性鍵的共價(jià)化合物,其形成過程為。
【點(diǎn)晴】
電子式是表示微粒結(jié)構(gòu)的一種式子,其寫法是在元素符號(hào)的周圍用“·”或“×”等表示原子或離子的最外層電子,并用n+或n-(n為正整數(shù))表示離子所帶電荷。該題的易錯(cuò)點(diǎn)是用電子式表示其過程,關(guān)鍵是要注意如果表示離子化合物的形成,需要注意用小箭頭表示電子的得失方向。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的三套實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)上述3個(gè)裝置中,不能驗(yàn)證“銅與濃硝酸的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的裝置是________(填裝置序號(hào))。
(2)某同學(xué)選用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前U形管里液面左右相平),在甲試管中加入適量了Ba(OH)2溶液與稀硫酸,U形管中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。說明該反應(yīng)屬于________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)為探究固體M溶于水的熱效應(yīng),選擇裝置Ⅱ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)在丙試管中進(jìn)行)。
①若M為鈉,則實(shí)驗(yàn)過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_________________。
②若觀察到燒杯中產(chǎn)生氣泡,則說明M溶于水________(填“一定是放熱反應(yīng)”、“一定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”),理由是_________________________________________。
(4)至少有兩種實(shí)驗(yàn)方法能驗(yàn)證超氧化鉀與水的反應(yīng)(4KO2+2H2O===4KOH+3O2↑)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。
方法①:選擇裝置________(填裝置序號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
方法②:取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上,向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水,片刻后,若觀察到脫脂棉燃燒,則說明該反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向2 L密閉容器中通入a mol氣體A和b mol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g)pC(g)+qD(g)已知:平均反應(yīng)速率v(C)=v(A);反應(yīng)2 min時(shí),A的濃度減少了a mol,B的物質(zhì)的量減少了mol,有a mol D生成。
回答下列問題:
(1)反應(yīng)2 min內(nèi),v(A)=________,v(B)=________。
(2)化學(xué)方程式中,x=________,y=________,p=________,q=________。
(3)反應(yīng)平衡時(shí),D為2a mol,則B的轉(zhuǎn)化率為________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將氣體A、B置于固定容積為2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)2C(g)+2D(g),反應(yīng)進(jìn)行到10 s末,達(dá)到平衡,測得A的物質(zhì)的量為1.8 mol,B的物質(zhì)的量為0.6 mol,C的物質(zhì)的量為0.8 mol。
(1)用C表示10 s內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為________。
(2)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是________。
(3)10 s末,生成物D的濃度為________。
(4)A與B的平衡轉(zhuǎn)化率之比為________。
(5)反應(yīng)過程中容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變化是________(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),氣體的密度變化是________。
(6)平衡后,若改變下列條件,生成D的速率如何變化(填“增大”、“減小”或“不變”):①降低溫度______;②增大A的濃度________;③恒容下充入氖氣_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知M是短周期金屬元素,X和Y是短周期非金屬元素,且X、M、Y的原子序數(shù)依次增大。三者組成的物質(zhì) M3XY(可視為M2X MY)是一種良好的離子導(dǎo)體。研究者在常壓下利用下列反應(yīng)合成M3XY:2M +2MXA + 2MY==2M3XY + A2。其中常溫常壓下A2是無色無味氣體,已知上述反應(yīng)中消耗0.92 g M的單質(zhì)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下448 mL的A2。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.X位于第二周期第IVA族
B.簡單離子半徑:Y > M > X
C.MXA是共價(jià)化合物
D.M3XY溶于水后溶液呈堿性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,我國科學(xué)家實(shí)現(xiàn)了CO2的捕獲與轉(zhuǎn)化,裝置如圖所示,利用其能吸收二氧化碳,并產(chǎn)生有價(jià)值的物質(zhì),該設(shè)計(jì)在國際期刊《JournalofEnergyChemistry》中發(fā)表。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.電源在使用過程中,b極發(fā)生還原反應(yīng)
B.該裝置實(shí)現(xiàn)了CO2的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.利用該裝置的原理,理論上也可用于捕獲與轉(zhuǎn)化硫氧化物、氮氧化物
D.若電源中有4mol電子轉(zhuǎn)移,則最多可捕獲CO222.4L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是( )
A.氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B.FeSO4溶液與氨水反應(yīng)的離子方程式:Fe2++2NH3·H2O=Fe(OH)2↓+2NH4+
C.酸性溶液中KIO3與KI反應(yīng)生成I2:IO3-+I-+6H+=I2+3H2O
D.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+2H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外小組所做實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖所示:圖中“→”表示氣體流向, M是一種純凈而干燥的氣體,Y為另一種氣體,E內(nèi)有紅棕色氣體產(chǎn)生,實(shí)驗(yàn)所用物質(zhì)只能由下列物質(zhì)中選。篘a2CO3、Na2O2、NaCl、Na2O、CaCl2、(NH4)2CO3、堿石灰等固體及蒸餾水。據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
(1)A中所用裝置的主要儀器和藥品是______________________。
(2)B中所選的干燥劑是________,其作用是______________________________。
(3)C中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(4)制取Y氣體的D裝置所用的主要儀器是__________________________。
制取Y氣體的化學(xué)方程式是________________________。
(5)F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。
現(xiàn)欲用該濃硫酸配制成1mol/L的稀硫酸,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種稀硫酸220mL。試回答下列問題:
(1)用量筒量取該濃硫酸____________mL。
(2)配制時(shí),必須使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還缺少的儀器是____。
(3)配制溶液的過程中,其他操作都正確,下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是__________。
A.用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視
B.稀釋濃硫酸時(shí),未冷卻到室溫即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C.量取濃H2SO4后的量筒進(jìn)行洗滌,并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切
E.容量瓶不干燥
F.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線
(4)某同學(xué)用固體Na2CO3配制500 mlL 0.1molL-1溶液的過程如圖所示:
你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤步驟有__________處。
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