A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、D、G含有同種元素.已知:
(Ⅰ)A為金屬單質(zhì); B為紅褐色固體;E為密度最小的氣體;G為淺綠色溶液.
(Ⅱ)D為黃色溶液,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(Ⅲ)D能將某種能使品紅褪色的酸性氧化物氧化為F,且F是一種強(qiáng)酸.
請回答下列問題:
(1)如圖反應(yīng)③④⑤中屬于置換反應(yīng)的是
 
(填序號).
(2)寫出物質(zhì)D和G的化學(xué)式:D
 
   G
 

(3)G生成B有多種途徑.若在G的溶液中加入Na2O2,且二者的物質(zhì)的量之比為2:1,能使G轉(zhuǎn)化為B,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)請寫出實(shí)驗(yàn)室制氣體C的化學(xué)方程式
 

對氣體C進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).已知整個(gè)反應(yīng)過程中,每消耗0.1mol KI,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為3.612×1023個(gè).請按照要求填空:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用化學(xué)用語解釋
將少量氣體通入淀粉KI溶液溶液最初變成
 
 

(用離子方程式表示)
繼續(xù)通入氣體溶液逐漸變成無色
 

(用化學(xué)方程式表示)
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:(Ⅰ)A為金屬單質(zhì); B為紅褐色固體;E為密度最小的氣體;G為淺綠色溶液.
(Ⅱ)D為黃色溶液,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(Ⅲ)D能將某種能使品紅褪色的酸性氧化物氧化為F,且F是一種強(qiáng)酸.
E為密度最小的氣體是H2;G為淺綠色溶液說明含有Fe2+;D為黃色溶液,說明含有Fe3+,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明含有氯離子,所以D為FeCl3;A是金屬,A和C反應(yīng)生成氯化鐵,所以A是Fe,C是Cl2;氯化鐵能轉(zhuǎn)化為紅褐色固體B,所以B是Fe(OH)3;F和鐵反應(yīng)生成氫氣和亞鐵鹽,D能將某種氧化物氧化為F,說明該氧化物具有還原性,所以該氧化物是二氧化硫,二氧化硫和氯化鐵反應(yīng)生成硫酸,F(xiàn)是含有三種元素的化合物,所以F是硫酸,則G是硫酸亞鐵,然后結(jié)合元素化合物性質(zhì)及化學(xué)用語來解答.
解答: 解:E為密度最小的氣體是H2;G為淺綠色溶液說明含有Fe2+;D為黃色溶液,說明含有Fe3+,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,說明含有氯離子,所以D為FeCl3;A是金屬,A和C反應(yīng)生成氯化鐵,所以A是Fe,C是Cl2;氯化鐵能轉(zhuǎn)化為紅褐色固體B,所以B是Fe(OH)3;F和鐵反應(yīng)生成氫氣和亞鐵鹽,D能將某種氧化物氧化為F,說明該氧化物具有還原性,所以該氧化物是二氧化硫,二氧化硫和氯化鐵反應(yīng)生成硫酸,F(xiàn)是含有三種元素的化合物,所以F是硫酸,則G是硫酸亞鐵;
(1)一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng),反應(yīng)③中是氯化鐵和二氧化硫反應(yīng)生成硫酸,不屬于置換反應(yīng),⑤中硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣屬于置換反應(yīng),故答案為:⑤;
(2)鐵鹽有氧化性,二氧化硫有還原性,所以鐵離子和二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成亞鐵離子和硫酸,反應(yīng)離子方程式為2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+,A為Fe和硫酸反應(yīng)生成G為硫酸亞鐵,E為H2,所以D為FeCl3,G為FeSO4 ;
(3)G生成B有多種途徑.若在G的溶液中加入Na2O2,且二者的物質(zhì)的量之比為2:1,能使G轉(zhuǎn)化為B,硫酸亞鐵有還原性,過氧化鈉有強(qiáng)氧化性,二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氫氧化鐵和氧氣,反應(yīng)離子方程式為6Fe2++3Na2O2+6H2O═4Fe(OH)3+6Na++2Fe3+
故答案為:6Fe2++3Na2O2+6H2O═4Fe(OH)3+6Na++2Fe3+;
(3)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
nCl2+Cl2↑+2H2O;
氯氣有強(qiáng)氧化性,碘離子有還原性,所以二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成碘單質(zhì),淀粉溶液遇碘變藍(lán)色,所以看到的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)色,反應(yīng)離子方程式為:Cl2+2I-=I2+2Cl-;繼續(xù)通入氯氣,氯氣能氧化碘單質(zhì)生成碘酸,導(dǎo)致溶液褪色,所以看到的現(xiàn)象是溶液褪色,反應(yīng)方程式為:5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用化學(xué)用語解釋

藍(lán) 色
Cl2+2I-═2Cl-+I2
                    5Cl2+I2+6H2O═2HIO3+10HCl                                         
點(diǎn)評:本題考查無機(jī)物的推斷,為高頻考點(diǎn),綜合考查了元素化合物的性質(zhì),把握以“D為黃色溶液,能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀”為題眼來正確推斷物質(zhì)是解本題的關(guān)鍵,注意鐵離子能把二氧化硫氧化呈硫酸不是三氧化硫,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol的某有機(jī)物甲在O2中充分燃燒,可得到等體積的CO2和H2O(g),并消耗112L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況);又知甲的相對分子質(zhì)量小于100,1mol甲在酸性條件下可水解生成1mol乙和1mol丙,且丙通過一定途徑可轉(zhuǎn)化為乙.
(1)甲的分子式為
 

己知:“信息①”:ROH+HBr(氫溴酸)
RBr+H2O
“信息②”:
A與甲為同分異構(gòu)體,且A中含有碳氧雙鍵,B只生成C,D不發(fā)生“信息①”的反應(yīng),其相關(guān)的反應(yīng)如下

(2)A→E的反應(yīng)類型為
 

(3)G的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,若有機(jī)高分子G為“線型結(jié)構(gòu)”,則其具有
 
 (填寫“熱塑,或“熱固”)性.
(4)C 在反應(yīng)條件只為①時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)有機(jī)物X是A的同分異構(gòu)體,寫出能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且能與NaOH以等物質(zhì)的量完全反應(yīng)的X的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用氫氧化鈉固體準(zhǔn)確配制85mL 1.0mol?L-1 的NaOH溶液,步驟如下:
①用托盤天平稱量
 
g NaOH晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解,冷卻;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用
 
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把①中所得溶液小心地轉(zhuǎn)入
 
中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(1)將上述步驟的空白處填空;
(2)本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是(填序號)
 
;
(3)下列操作對所配得溶液的濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
①NaOH溶解后馬上轉(zhuǎn)移到容量瓶中,所配得溶液的濃度
 
;
②定容時(shí),俯視刻度線,所配得溶液的濃度
 
;
③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度,所配得溶液的濃度
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于固定體積的密閉容器中進(jìn)行的氣體反應(yīng)可以說明A(g)+B(g)?C(g)+D(g)在恒溫下已達(dá)到平衡的是(  )
A、反應(yīng)容器的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
B、A氣體和B氣體的生成速率相等
C、A、B、C三種氣體的生成速率相等
D、反應(yīng)混合氣體的密度不隨時(shí)間而變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

欲使CuSO4?5H2O、NH4Cl和SiO2的混合物分離開來,其必要的實(shí)驗(yàn)操作為( 。
A、加熱 溶解 過濾 結(jié)晶
B、溶解 過濾 蒸發(fā) 結(jié)晶
C、加熱 溶解 蒸發(fā) 過濾
D、溶解 過濾 蒸餾 蒸發(fā)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)比較中不正確的是( 。
A、電負(fù)性:F>O>N
B、第一電離能:Mg>Al>Na
C、結(jié)合質(zhì)子能力:OH-<CH3COO-<Cl-
D、穩(wěn)定性:H2O>H2S>H2Se

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


中菲“黃巖島之爭”和“釣魚島”危機(jī)”凸顯了海洋資源的重要性.海水綜合利用的工業(yè)流程圖如下:
(1)將NaCl溶液進(jìn)行電解,在電解槽中可直接得到的產(chǎn)品有H2
 
、
 
或H2
 

(2)步驟I中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是
 

(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
,由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列混合溶液中,各離子濃度的大小順序正確的是(  )
A、10mL0.1mol/L氨水與10mL0.1mol/L鹽酸混合,c(Clˉ)>c(NH4+)>c(OHˉ)>c(H+
B、10mL0.1mol/LNH4 Cl溶液與5mL0.2mol/LNaOH溶液混合,c(Na+)=c(Cl-)>c(OH-)>c(H+
C、10mL0.1mol/LCH3COOH溶液與5mL0.2mol/LNaOH溶液混合,c(Na+)=c(CH3COOˉ)>c(OHˉ)>c(H+
D、10mL0.5mol/LCH3COONa溶液與6mL1mol/L鹽酸混合,c(Clˉ)>c(Na+)>c(OHˉ)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是( 。
A、Na2O
B、NH4Cl
C、H2SO4
D、H2O2

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