13.已知乙醇在加熱的條件下可與HBr反應(yīng)得到溴乙烷(CH3CH2Br),二者某些物理性質(zhì)如表所示:
溶解性沸點(diǎn)密度(g/mL)
乙醇與水互溶78.50.8
溴乙烷難溶于水38.41.4

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將乙醇、80%的硫酸、NaBr固體按一定比例混合后(總體積約為140mL)置于圖1的反應(yīng)容器B中后進(jìn)行加熱(兩個裝置中的加熱、固定裝置及沸石均省略).
(1)①儀器A的名稱是直形冷凝管
(2)兩個水槽中的液體均是冰水,使用冰水的目的是降溫,減少溴乙烷的揮發(fā).
(3)HBr與乙醇反應(yīng)生成目標(biāo)產(chǎn)物的化學(xué)方程式HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O.
(4)圖1中收集到的產(chǎn)品中含有一定量的雜質(zhì)Br2,為除去該雜質(zhì),可先向混合液中加入適量的(從下面所給試劑中選取,填選項(xiàng)字母)b,然后再進(jìn)行分液操作即可.
a.四氯化碳     b.碳酸鈉溶液     c.無水CaCl2      d.濃硫酸
(5)經(jīng)過(4)處理后的目標(biāo)產(chǎn)物中還含有少量的水等雜質(zhì),可通過向產(chǎn)品中加入一定量的c(從上面的a--d中選取,填選項(xiàng)字母),充分作用后,過濾,將濾液使用圖2中的裝置進(jìn)行提純,冷卻水應(yīng)從a口(填a或b)進(jìn)入.
(6)若試驗(yàn)中使用的無水乙醇的體積是46mL,蒸餾后得到純溴乙烷的體積是50mL,則溴乙烷的產(chǎn)率為80%.

分析 (1)根據(jù)儀器的作用與特征分析儀器A的名稱為直形冷凝管;
(2)兩個水槽中的液體均是冰水,使用冰水是為了冷凝產(chǎn)物CH3CH2Br,降溫,減少溴乙烷的揮發(fā);
(3)HBr并和乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成溴乙烷和水;
(4)溴乙烷中混有溴,除雜時注意溴和溴乙烷的性質(zhì)角度考慮,溴水與碳酸鈉反應(yīng)消耗;溴乙烷與溶液不互溶,可用分液的方法分離;
(5)溴乙烷中混有水時,可加入無水CaCl2除去;蒸餾時冷水應(yīng)從冷凝管的下端進(jìn)入,上端出,與蒸汽逆流可充分冷凝;
(6)先求出n(乙醇)=$\frac{46ml×0.8g/ml}{46g/mol}$=0.8mol,n(溴乙烷)=$\frac{50ml×1.4g/ml}{109g/mol}$≈0.6422mol,然后根據(jù)轉(zhuǎn)化率的概念來解答.

解答 解:(1)根據(jù)儀器特征,儀器A的作用是冷凝回流,名稱是直形冷凝管,故答案為:直形冷凝管;
(2)溴乙烷沸點(diǎn)只有38.4℃,沸點(diǎn)低,易揮發(fā),兩個水槽中的液體均是冰水,使用冰水的目的是:降溫,減少溴乙烷的揮發(fā),
故答案為:降溫,減少溴乙烷的揮發(fā);
(3)HBr并和乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成溴乙烷和水:HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O,
故答案為:HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O;
(4)由于濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,將HBr氧化物Br2,產(chǎn)物溴乙烷中混有單質(zhì)溴,蒸餾不能完全除去雜質(zhì),并且操作麻煩,四氯化碳與溴乙烷、溴單質(zhì)都會溶,會引入新的雜質(zhì),無水CaCl2、無水MgSO4都不能與單質(zhì)溴反應(yīng),不能除去單質(zhì)溴,碳酸鈉溶液能和溴單質(zhì)反應(yīng),溴單質(zhì)被除去,溴乙烷與溶液不互溶,兩者分層,用分液的方法分離,
故答案為:b; 分液;
(5)經(jīng)過(3)處理后的目標(biāo)產(chǎn)物中還含有少量的水,可通過向產(chǎn)品中加入一定量無水CaCl2或無水MgSO4,為了充分冷凝,蒸餾時冷水應(yīng)從冷凝管的下端a口進(jìn)入,上端出,
故答案為:c;a;
(6)46mL乙醇的物質(zhì)的量為n(乙醇)=$\frac{46ml×0.8g/ml}{46g/mol}$=0.8mol,則理論上應(yīng)生成溴乙烷0.8moL,實(shí)際上生成溴乙烷50mL,
n(溴乙烷)=$\frac{50ml×1.4g/ml}{109g/mol}$≈0.6422mol,
則溴乙烷的產(chǎn)率為 $\frac{0.6422mol}{0.8mol}$×100%≈80%,
故答案為:80%.

點(diǎn)評 本題考查溴乙烷的實(shí)驗(yàn)室制取,側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析的能力,掌握實(shí)驗(yàn)原理和物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某課外活動小組探究鋅與濃硫酸的反應(yīng).甲組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體只有二氧化硫,而乙組同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體主要有二氧化硫,還可能有氫氣,為此他們設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(鋅與濃硫酸共熱一段時間后產(chǎn)生的氣體為 X,且該裝置略去).請根據(jù)乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:

(1)在組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,必不可少的一步操作是檢查裝置的氣密性.
(2)A 中加入的試劑是品紅溶液,作用是檢驗(yàn)SO2氣體.
(3)足量酸性 KMnO4 溶液的作用是除去X氣體中的SO2氣體.
(4)B 中加入的試劑是濃硫酸,C 中加入的試劑是CuO(或Fe2O3).
(5)如果氣體 X 中含有氫氣,則 D 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為D中白色固體變?yōu)樗{(lán)色.
(6)裝置 E 中固體物質(zhì)的作用是防止空氣中水進(jìn)入D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某化學(xué)小組想探究鐵與濃硫酸能否反應(yīng)產(chǎn)生氣體,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對反應(yīng)物加熱,有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體.
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化,看不到明顯現(xiàn)象,加熱情況下會反應(yīng),產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色,能被氫氧化鈉溶液吸收.
【提出假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為收集到的就是二氧化硫氣體,乙同學(xué)認(rèn)為還有氫氣,你認(rèn)為乙同學(xué)預(yù)測有氫氣的理由是:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃硫酸會變稀,F(xiàn)e會與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
氣體的組成可能有以下幾種情況:
假設(shè)一:無色氣體是SO2;
假設(shè)二:無色氣體是H2;
假設(shè)三:無色氣體是SO2 與H2 的混合氣體.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)三,完成下表中內(nèi)容.小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到可能在實(shí)驗(yàn)探究過程中能用到的試劑有:品紅溶液、NaOH溶液、火柴、CuO粉末、無水硫酸銅,儀器任選.
實(shí)驗(yàn)方案與步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
1.將少量氣體通入盛有少量品紅溶液的試管內(nèi);若品紅溶液褪色,則無色氣體中有SO2
2.將氣體通過裝有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶后,用小試管收集氣體,并在酒精燈上點(diǎn)燃若收集到氣體可以燃燒,則無色氣體中有H2
結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)可知假設(shè)三成立.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某化學(xué)興趣小組欲探究濃硫酸的性質(zhì),請幫助他們完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O.
(2)已知KMnO4酸性溶液可以吸收SO2,試用圖中各裝置設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方向)是(填裝置的編號):④→②→①→③.
編號
裝置
(3)實(shí)驗(yàn)時可觀察到裝置①中A瓶的溶液褪色,C瓶的溶液不褪色.A瓶溶液的作用是:驗(yàn)證產(chǎn)物氣流中是否有SO2,B瓶溶液的作用是將SO2全部氧化吸收,C瓶溶液的作用是確證產(chǎn)物中SO2已被B瓶溶液全部氧化.
(4)裝置②中所加的固體藥品是無水CuSO4(或變色硅膠),可確證的產(chǎn)物是:水蒸氣.確定裝置②在整套裝置中位置的理由是由于產(chǎn)物氣流通過①③時會帶出水蒸氣,所以②必須在①③之前.
(5)裝置③中所盛溶液是澄清石灰水,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知:4HCl(g)+O2 (g)?12C12 (g)+2H2O(g)△H=-123kJ.mol-1.其中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:
化學(xué)鍵H-ClO═OCl-ClH-O
E/(kJ•mol-1431397a465
其中a值為( 。
A.242B.303.5C.180.5D.365

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.25℃、101kPa時,使1.0g鈉與足量的氯氣反應(yīng),生成氯化鈉晶體并放出17.87kJ的熱量,則生成1mol NaCl的反應(yīng)熱是( 。
A.-441 kJ/molB.+441 kJ/molC.-882 kJ/molD.+882 kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.肼(H2N-NH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的為N2H4(g)+O2═N2(g)+2H2O(g)△H=-576KJ/mol,已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N為942、O=O為500、N-N為154,H-O為463則斷裂1molN-H鍵所需的能量(kJ)是( 。
A.391B.194C.516D.658

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.請將下列反應(yīng)的雙線橋?qū)懗?br />(1)8H++2NO3-+3Cu=Cu 2++2NO↑+4H2O
(2)KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次遞增,A、B、C、D位于前三周期.A位于周期表的s區(qū),其原子中電子層數(shù)和未成對電子數(shù)相同;B的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的原子軌道,且每種軌道中的電子總數(shù)相同;D原子的核外成對電子數(shù)與未成對電子數(shù)的比值為3:2.同時含有A、B、D三種元素的化合物M是一種居室污染氣體,其分子中所有的原子共平面.A、B兩種元素組成的原子個數(shù)比為1:1的化合物N是常見的有機(jī)溶劑.E有“生物金屬”之稱,E4+離子和氬原子的核外電子排布相同.
請回答下列問題:(答題時,A、B、C、D、E用所對應(yīng)的元素符號表示)
(1)下列敘述正確的是d(填字母).
a.M易溶于水,是因?yàn)镸是極性分子;N不溶于水,是因?yàn)镹是非極性分子
b.M和二氧化碳分子中的中心原子均采用sp2雜化
c.N分子中含有6個σ鍵和3個π鍵
d.BD2晶體的熔、沸點(diǎn)都比二氧化硅晶體的低
(2)金屬E的晶胞是面心立方結(jié)構(gòu)(如圖),則E晶體的1個晶胞中含E原子數(shù)為:4,距離E原子最近且等距離的E的原子數(shù)為:12,該晶胞中原子的空間利用率為74%.
(3)X和Y分別是B和C與氫的化合物,這兩種化合物都含有18電子.X和Y的化學(xué)式分別是C2H6、N2H4.兩者沸點(diǎn)的關(guān)系為X<Y(“>”或“<”),原因是X分子間作用力小于Y.

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同步練習(xí)冊答案