“三酸兩堿”是重要的化工原料,其中的“兩堿”為氫氧化鈉和碳酸鈉.
(1)氫氧化鈉不能保存在帶玻璃塞的玻璃瓶中的原因是
 

(2)實驗室配制100mL 1mol/L氫氧化鈉溶液時,下列操作會導(dǎo)致濃度偏低的是
 

a.定容時仰視刻度線
b.容量瓶洗滌后沒有干燥就直接用于溶液的配制
c.氫氧化鈉溶解后沒有冷卻至室溫,就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水使液面與刻度線相平
(3)將足量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中的離子方程式為
 

(4)向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,碳酸氫根離子濃度變化趨勢是
 
;碳酸鈉溶液中混有少量碳酸氫鈉,可用氫氧化鈉來除雜,反應(yīng)的離子方程式為
 
考點:鈉的重要化合物,配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液
專題:
分析:(1)根據(jù)氫氧化鈉與玻璃中二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉有粘性,會使瓶塞和瓶體粘在一起而不易打開來分析;
(2)根據(jù)c=
n
V
分析判斷誤差,如果n偏小或V偏大則配制溶液濃度偏低;
(3)足量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉;
(4)碳酸鈉為二元弱酸對應(yīng)的正鹽,逐滴加入鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)生成酸式鹽,然后在生成二氧化碳?xì)怏w和水;碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水.
解答: 解:(1)因為氫氧化鈉溶液與玻璃中二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉有粘性,會使瓶塞和瓶體粘在一起而不易打開,所以氫氧化鈉不能保存在帶玻璃塞的玻璃瓶中,
故答案為:氫氧化鈉與玻璃中二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉有粘性,會使瓶塞和瓶體粘在一起而不易打開;
(2)a.定容時仰視容量瓶刻度線,溶液體積偏大,配制溶液濃度偏低;
b.容量瓶洗滌后沒有干燥就直接用于溶液的配制,不會產(chǎn)生誤差;
c.將溶解未冷卻的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后就直接定容,溶液體積偏小,配制溶液濃度偏高;
d.定容后,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處,溶液體積偏大,配制溶液濃度偏低;
故選:a、d;
(3)足量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中反應(yīng)生成碳酸氫鈉,離子方程式為:CO2+OH-=HCO3-;故答案為:CO2+OH-=HCO3-
(4)碳酸鈉為二元弱酸對應(yīng)的正鹽,逐滴加入鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)生成酸式鹽,反應(yīng)的離子方程式為CO32-+H+=HCO3-,此時溶液中的碳酸氫根離子濃度逐漸增大,當(dāng)完全生成碳酸氫根離子時,繼續(xù)反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H+=H2O+CO2↑,溶液中的碳酸氫根離子濃度又逐漸減小;碳酸氫鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,離子方程式為:HCO3-+OH-=CO32-+H2O;
故答案為:先增大后減; HCO3-+OH-=CO32-+H2O.
點評:本題考查氫氧化鈉的保存、溶液配制的誤差分析以及離子方程式的書寫,題目難度不大,注意有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)以及相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NaCl的摩爾質(zhì)量是
 
;在0.5L 0.6mol?L-1的 BaCl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ?mol-1
請回答下列問題:
(1)已知圖中C 點表示2mol SO3(g)的總能量,則A點表示:
 
;E所代表的能量是
 
;E的大小對該反應(yīng)的反應(yīng)熱
 
影響.(填“有”或“無”).
(2)圖中△H=
 
kJ?mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)單質(zhì)及其氧化物的說法正確的是( 。
A、銅和鐵與硫在加熱條件下反應(yīng)分別生成硫化亞銅和硫化鐵
B、鐵與氧化鋁組成的鋁熱劑,可用來焊接鋼軌
C、酸性氧化物均為非金屬氧化物,均能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
D、氯氣、硫、二氧化氮與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時既作氧化劑又作還原劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

國際能源網(wǎng)報道:金屬燃料可能成為新能源,可能帶來結(jié)束煤、石油能源時代的希望,是一種理想的儲能方式,下列說法錯誤的是( 。
A、金屬燃燒后經(jīng)加工處理后還可生成金屬,因此可以重復(fù)使用
B、金屬燃燒產(chǎn)生的光能,可以通過相關(guān)設(shè)備轉(zhuǎn)化為電能以充分利用
C、鎂、鋁是地球上含量豐富的金屬元素,且均可以從海水中提取
D、可以利用鎂在二氧化碳中燃燒,放出熱量的同時收集碳單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

敘述?和敘述Ⅱ都正確并有因果關(guān)系的是( 。
選項敘述?敘述Ⅱ
A氫氟酸是強(qiáng)酸氫氟酸能刻蝕玻璃
B氨易液化液氨常用作致冷劑
C碳酸鈉常做面包的發(fā)泡劑碳酸鈉受熱易分解
DKNO3的溶解度大用重結(jié)晶法除去KNO3中含有的NaCl
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,下列溶液中粒子關(guān)系關(guān)系正確的是( 。
A、Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=c(H2CO3)+c(HCO3-)+c(OH-)+c(CO32-
B、NaHSO3溶液:c(H+)+c(H2SO3)=c(HSO3-)+c(OH-
C、KAl(SO42溶液:c(SO42-)>c(K+)>c(Al3+)>c(H+)>c(OH-
D、NH4Cl和CaCl2混合溶液:c(Cl-)>c(Ca2+)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在水溶液中能大量共存的一組離子是( 。
A、NH4+、Na+、NO3-、SO42-
B、H+、Fe2+、SO42-、NO3-
C、H+、Mg2+、SiO32-、SO42-
D、H+、Al3+、ClO-、Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)NO2可用水吸收,相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.利用反應(yīng)6NO2+8NH3 
催化劑
7N2+12H2O也可處理NO2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時,消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
 
L.
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196.6kJ/mol; 2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H=-113.0kJ/mol;
①則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g) 的△H=
 
 kJ/mol.
②一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.體系壓強(qiáng)保持不變               
B.混合氣體顏色保持不變
C.SO3和NO的體積比保持不變     
D.每消耗1mol SO3的同時生成1mol NO2
③測得上述反應(yīng)平衡時NO2與SO2的體積比為1:6,則平衡常數(shù)K=
 

(3)催化劑存在下,NH3可用來消除NO的污染,生成兩種對環(huán)境無害的物質(zhì).寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

(4)氯堿工業(yè)的原料飽和食鹽水中含有一定量的銨根離子,在電解時會生成性質(zhì)極不穩(wěn)定的三氯化氮,易引起爆炸.為除去飽和食鹽水中的銨根離子,可在堿性條件下通入氯氣,反應(yīng)生成氮氣.該反應(yīng)的離子方程式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案