【題目】某班同學(xué)用如下實驗探究Fe2、Fe3的性質(zhì)。回答下列問題:

1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.lmol/L的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是__________。

2)甲組同學(xué)取2 mLFeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2氧化。FeCl2溶液與氯水反應(yīng)的離子方程式為____________。

3)乙組同學(xué)認(rèn)為甲組的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),該組同學(xué)在2 mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是__________。

4)丙組同學(xué)取5mL0.1mol·L1KI溶液,加入3mL0.1mol·L1FeCl3溶液混合,分別取2mL此混合溶液于2支試管中進行如下實驗:

①第一支試管中加入1 mLCCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;

②第二支試管中加入1KSCN溶液,溶液變紅。

實驗②說明:在過量的情況下,溶液中仍含有________(填離子符號)。

5)丁組同學(xué)向盛有少量H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________

【答案】防止被氧化 隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響)

【解析】

Fe2+具有還原性,不僅能被Cl2氧化,還能被H2O2氧化,甚至能被空氣中的O2氧化,所以在保存Fe2+時,一定要避免與強氧化性接觸,一定要隔絕空氣,或者營造一個還原性環(huán)境。

Fe3+具有較強的氧化性,不僅能氧化像FeCu等金屬單質(zhì),還原氧化I-等,但Fe3+I-的反應(yīng)可逆,所以即便I-過量,也不能將Fe3+全部轉(zhuǎn)化為Fe2+

(1)因為Fe2+易被空氣中的O2氧化為Fe3+,Fe3+能被Fe還原為Fe2+,所以,在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是防止Fe2+被氧化;答案為:防止Fe2+被氧化;

(2) FeCl2溶液與氯水反應(yīng),生成FeCl3,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-;答案為:2Fe2++Cl2==2Fe3++2Cl-

(3)Fe2+的溶液中,若與空氣接觸,易被溶解的O2氧化,為防氧化,常加煤油,煤油的作用是隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響);答案為:隔絕空氣(排除氧氣對實驗的影響);

(4)實驗②表明:溶液變紅,雖然I-過量,溶液中仍含有Fe3+;答案為:Fe3+;

(5)向盛有少量H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,說明Fe2+被氧化為Fe3+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計如下實驗。

(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗如圖甲。

紅熱木炭未進入試管前,濃硝酸上方并無明顯變化。當(dāng)如圖甲連接實驗后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失。

①液面上方出現(xiàn)紅棕色氣體,說明濃硝酸具有________(填選項字母)。

a.酸性 b.揮發(fā)性 c.不穩(wěn)定性

②沾有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因為________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計實驗如圖乙。

如圖乙連接實驗后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化。沾有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因為________。

(3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計上的缺點,設(shè)計實驗如圖丙。已知酸性高錳酸鉀能將NO、NO2 氧化成 NO3-,MnO4- 被還原為 Mn2+。

①如圖連接裝置后,需進行的實驗操作為________;加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時間N2,目的為________________。

②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

③能證明木炭被氧化的實驗現(xiàn)象為________________________________________。

④D 裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電鍍污泥含有碲化亞銅(Cu2Te)、三氧化二鉻(Cr2O3)以及少量金等,某小組設(shè)計如下資源綜合利用的方案:

已知:碲和硫位于同主族,煅燒時Cu2Te發(fā)生的反應(yīng)為Cu2Te+2O22CuO+TeO2,濾渣中TeO2溶于稀硫酸發(fā)生的反應(yīng)為TeO2+H2SO4====TeOSO4+H2O。

下列說法錯誤的是

A. 高溫煅燒電鍍污泥時銅、碲和鉻元素都被氧化

B. 酸化時可向溶液中加入硫酸

C. 固體1”的主要成分為Cu

D. 濾液3”可以循環(huán)利用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作或裝置能達(dá)到目的的是( )

A

B

C

D

混合濃硫酸和乙醇

配制一定濃度的溶液

收集氣體

證明乙炔可使溴水褪色

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】菠蘿酯F是一種具有菠蘿香味的賦香劑,其合成路線如圖:

已知:①

RMgBrRCH2CH2OH+

1A中所含官能團名稱是__B的結(jié)構(gòu)簡式為__

2)由A生成B的反應(yīng)類型是__。

3)寫出DE反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式__

4D中含有環(huán)己基(只有一個側(cè)鍵)能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為__。

5)結(jié)合題給信息,以乙烯為原料制備1-丁醇,設(shè)計合成路線(其他試劑任選)__。

合成路線流程圖示例:CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)既能消毒殺菌,又能凈水,是一種理想的水處理劑。工業(yè) 上制備高鐵酸鉀的一種工藝流程如下:

1K2FeO4中鐵元素的化合價為 ____

2反應(yīng)I”中參加反應(yīng)的Fe3+ClO-的物質(zhì)的量之比為2 : 3,則濾液中含氯物質(zhì)的化學(xué)式為____。寫出反應(yīng)I”的離子方程式:_____。

3K2FeO4在水中發(fā)生反應(yīng):4K2FeO4+ 10H2O = 4Fe(OH)3 (膠體)+8KOH+3O2。高鐵酸鉀能消毒殺菌是因為____;它能凈水是因為_____。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】MnCO3可用作電器元件材料,也可作為瓷釉、顏料的制作原料。工業(yè)上用酸性含錳廢水(主要含Mn2+Cl-、H+Fe2+、Cu2+)制備MnCO3

已知:幾種金屬離子沉淀的pH如下表。

金屬離子

Fe2+

Fe3+

Cu2+

Mn2+

開始沉淀的pH

7.5

3.2

5.2

8.8

完全沉淀的pH

9.7

3.7

6.4

10.4

回答下列問題:

1)①中加入過量MnO2的作用是___,濾渣W的成分是___。

2)過程③中,調(diào)pH的目的是___。

3)過程④中有CO2生成,則生成MnCO3的離子方程式是___

4)過程④中得到純凈MnCO3的操作方法是___,該過程中副產(chǎn)品的化學(xué)式是___。

5MnCO3在空氣中加熱易轉(zhuǎn)化為不同價態(tài)的錳的氧化物,其固體殘留率隨溫度的變化如圖所示。則300℃時,剩余固體中n(Mn)n(O)___;圖中點D對應(yīng)固體的成分為___(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】烯烴是重要的有機化工原料。實驗室主要用濃硫酸或濃磷酸作催化劑使醇脫水制取烯烴。某同學(xué)使用環(huán)己醇脫水制備環(huán)己烯。設(shè)計方案如下:

(一)主要儀器和試劑

儀器:50mL圓底燒瓶、分餾柱、直形冷凝管、10mL量筒、分液漏斗、100mL錐形瓶、蒸餾頭、接液管。

試劑:10.0g(10.4mL0.1mol)環(huán)己醇、5mL濃磷酸、氯化鈉、無水氯化鈣、5%碳酸鈉水溶液。

(二)查閱實驗所涉及的反應(yīng)物、催化劑、產(chǎn)物的各種物理性質(zhì),列表如下:

化學(xué)物質(zhì)

相對分子

質(zhì)量

相對密度/

g·cm-3

沸點/

溶解性

環(huán)己醇

100

0.96

161.1

稍溶于水

磷酸(85%)

98

1.83

213

易溶于水

環(huán)己烯

82

0.89

83.3

微溶于水

(三)實驗流程

請回答:

1)加熱過程中,若忘記加沸石,應(yīng)如何操作?___

2)將粗產(chǎn)品分去水層所需要用到的主要實驗儀器是___。

3)本實驗用濃磷酸代替濃硫酸的優(yōu)點:___。

4)該實驗的主要副產(chǎn)物為___(填物質(zhì)名稱)。

5)在提純環(huán)己烯時,用等體積的飽和食鹽水,而不用水的原因是___。加入34mL5%碳酸鈉溶液的目的是___。

6)水浴蒸餾最后得到7.0g產(chǎn)品,則反應(yīng)的產(chǎn)率為___(保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液只含下表離子中的幾種,且各離子的物質(zhì)的量濃度相等(不考慮水的電離與離子水解)。

陽離子

K、NH4、Fe2+、Mg2+、Cu2+

陰離子

OH、Cl、CO32-、SO42-

某同學(xué)進行了如下實驗(必要時可加熱):

下列說法正確的是

A. 由沉淀A推斷原溶液中一定含有SO42-

B. 原溶液中只含有NH4、Fe2+、Cl、SO42-

C. 濾液A中可能含有K

D. 沉淀B中一定含有Mg(OH)2

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