時(shí)間(h) | 開始 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 |
pH | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.3 | 4.2 | 4.0 | 4.0 |
編號 | 實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 |
a | 放入蒸餾水 | 木條燃燒 |
b | 放入Na2SiO3飽和溶液 | 木條不燃燒 |
分析 (1)①隔一段時(shí)間檢測,發(fā)現(xiàn)pH逐漸減小,酸性增強(qiáng),發(fā)生的反應(yīng)為:2H2SO3+O2=2H2SO4,酸雨樣品中的H2SO3逐漸被氧化成H2SO4,使溶液的酸性增強(qiáng);
②因?yàn)樗嵝晕镔|(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng),所以酸雨的危害是很多方面的,如:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性,以及樹木枯萎等;
(2)①玻璃塞中含有二氧化硅,利用二氧化硅與堿反應(yīng)來分析;
②Na2SiO3飽和溶液含有兩種物質(zhì),要作對比實(shí)驗(yàn);
(3)①空氣中的氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成一氧化氮;
②由N元素的化合價(jià)變化及氧化還原反應(yīng)以及二氧化氮與N2O4的化學(xué)平衡來分析.
解答 解:(1)①隔一段時(shí)間檢測,發(fā)現(xiàn)pH逐漸減小,酸性增強(qiáng),發(fā)生的反應(yīng)為:2H2SO3+O2=2H2SO4,酸雨樣品中的H2SO3逐漸被氧化成H2SO4,使溶液的酸性增強(qiáng),故答案為:2H2SO3+O2═2H2SO4;
②因?yàn)樗嵝晕镔|(zhì)能和很多物質(zhì)反應(yīng),所以酸雨的危害是很多方面的,如:腐蝕建筑物,毀壞莊稼,使土壤酸化,使水體顯酸性,以及樹木枯萎等.
故答案為:abd;
(2)①因玻璃塞中的二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉,具有粘合性,使試劑瓶在下次使用時(shí)不能打開,其離子反應(yīng)為SiO2+2OH-═SiO32-+H2O,
故答案為:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O;
②Na2SiO3飽和溶液含有兩種物質(zhì)水和硅酸鈉,要作對比實(shí)驗(yàn)來證明是硅酸鈉起防火作用,而不是水,
故答案為:與實(shí)驗(yàn)b作對照,證明起防火作用的是Na2SiO3而不是水;
(3)①空氣中的氮?dú)馀c氧氣在放電的條件下生成一氧化氮,反應(yīng)方程式為:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,故答案為:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;
②由信息可知2NO→N2O,N的化合價(jià)降低2價(jià),由氧化還原反應(yīng)可知,則必有另一變化升高2價(jià),依題意產(chǎn)物為NO2,該反應(yīng)為3NO=N2O+NO2,此時(shí)壓強(qiáng)降至原壓強(qiáng)的$\frac{2}{3}$,如果壓強(qiáng)降至略小于原壓強(qiáng)的$\frac{2}{3}$,故答案為:3NO=N2O+NO2.
點(diǎn)評 本題主要考查環(huán)境方面的知識,解答時(shí)應(yīng)該從造成環(huán)境污染的原因方面進(jìn)行分析、判斷,從而找出酸雨的危害,是對學(xué)生綜合能力的考查,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 納米材料是指一種稱為“納米”的新物質(zhì)制成的材料 | |
B. | 光導(dǎo)纖維是以二氧化硅為主要原料制成的 | |
C. | 玻璃在加熱熔化時(shí)有固定的熔點(diǎn) | |
D. | 綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | F2、Cl2、Br2、I2的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)逐漸升高 | |
B. | Li、Na、K、Rb熔沸點(diǎn)依次減弱 | |
C. | 金剛石的硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都高于晶體硅 | |
D. | NaF、NaCl、NaBr、NaI的熔點(diǎn)依次降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向濃度為0.1 mol/L 的FeI2溶液中通入Cl2,F(xiàn)e2+先反應(yīng) | |
B. | 向NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液,NH4+先反應(yīng) | |
C. | 向濃度均為0.1 mol/L的Na2CO3和NaOH混合溶液通入CO2氣體,NaOH先反應(yīng) | |
D. | 向等濃度的FeCl3溶液加入質(zhì)量相等且顆粒大小相同的鐵和銅,銅先反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 遇碘單質(zhì)是否變藍(lán)-淀粉和纖維素 | |
B. | 遇濃硝酸是否變黃-某些蛋白質(zhì)和油脂 | |
C. | 與氯氣混合后光照,氣體顏色是否逐漸變淺-甲烷和乙烷 | |
D. | 與新制的氫氧化銅共熱是否產(chǎn)生磚紅色沉淀-葡萄糖和蔗糖 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
n(SO3 2-):n(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 9:91 |
pH | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若化合物M其原子個(gè)數(shù)比為14:4:5:1:1,則其化學(xué)式為[Cu(NH3)4]SO4•H2O | |
B. | 若該化合物為配合物,則E離子給出孤對電子 | |
C. | C元素與D元素形成的一種具有較強(qiáng)還原性的分子的VSEPR模型為平面三角形 | |
D. | DC42-空間構(gòu)型為正四面體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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