分析 (1)在間苯二甲酸的分子中有2個羧基,在間苯二胺分子中有2個氨基,依題意給出的信息,Nomex纖維“由間苯二甲酸和間苯二胺在一定條件下以等物質(zhì)的量縮聚而成.”可知這種新型阻燃性纖維,是以兩單體中羧基中的羥基與氨基中的氫原子縮合失水,形成長鏈狀的線形高分子化合物;
(2)①根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式知,4HB名稱是4-羥基丁酸;3HV的名稱是3-羥基戊酸;
②兩分子3HV的單體脫水時發(fā)生酯化反應(yīng).
解答 解:(1)可把間苯二甲酸和間苯二胺的結(jié)構(gòu)簡式的兩個官能團處于一條水平線上(兩基團仍處于間位位置),即如下圖(左)所示.
,
這樣,可以較為容易寫出Nomex纖維的結(jié)構(gòu)簡式如上圖(右)所示,
故答案為:
;
(2)①4HB與3HB相比,羥基的位置從3號位移到了4號位,所以稱為4-羥基丁酸;而3HV與3HB相比,羥基位置并沒變,但碳原子數(shù)從4個增加到了5個,所以應(yīng)該稱為3-羥基戊酸,
故答案為:4-羥基丁酸;3-羥基戊酸;
②兩分子3HV的單體脫水時,生成的環(huán)酯的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:.
點評 本題主要考查羧基與氨基兩種官能團之間發(fā)生的化學反應(yīng)以及有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及命名,這道信息遷移題意在考查羧基與氨基的縮聚反應(yīng),要把氨基酸分子間發(fā)生縮聚反應(yīng)形成多肽的知識進行遷移,注意發(fā)生酯化反應(yīng)時斷鍵和成鍵位置,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣通入醋酸溶液 CH3COOH+NH3═CH3COONH4 | |
B. | 澄清的石灰水與鹽酸反應(yīng):H++OH-═H2O | |
C. | 碳酸鋇加入稀硫酸:BaCO3+2H+═Ba2++H2O+CO2↑ | |
D. | 氯氣通入水中:Cl2+H2O═2H++Cl-+ClO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制0.1 mol•L-1的Na2SO3溶液490mL,需用500ml容量瓶 | |
B. | 向2等份不飽和的燒堿溶液中分別加入一定量的Na2O2和Na2O,使溶液均恰好飽和,則加入的Na2O2與Na2O的物質(zhì)的量之比等于1:1(保持溫度不變) | |
C. | 在標準狀況下,將22.4L氨氣溶于1L水中,得到1mol•L-1的氨水 | |
D. | 10mL質(zhì)量分數(shù)為70%的乙醇用10mL水稀釋后;乙醇的質(zhì)量分數(shù)小于35% |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3溶液中通入SO2,溶液黃色褪去:2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+ | |
B. | 90℃時,測得純水中c(H+)•c(OH-)=3.8×10-13:H2O(l)?H+(aq)+OH-(aq)△H<0 | |
C. | 氨水中滴入酚酞溶液,溶液變紅:NH3•H2O=NH4++OH- | |
D. | 向苯酚鈉溶液中通入CO2,溶液變渾濁:2C6H5ONa+CO2+H2O→2C6H5OH+Na2CO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯中所有原子都處于同一平面內(nèi) | |
B. | 甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng) | |
C. | 酸性高錳酸鉀溶液可以氧化苯和甲烷 | |
D. | 乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),苯不能與氫氣加成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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