A. | 打開汽水瓶蓋時有大量氣泡冒出,可用勒夏特列原理解釋 | |
B. | 用熱的純堿(Na2CO3)溶液容易洗去餐具上的油污 | |
C. | 向牛奶中加入果汁會產(chǎn)生沉淀,這是因為酸堿發(fā)生了中和反應 | |
D. | 用鐵制自來水管與銅制水龍頭連接使用時,連接處的鐵水管銹蝕更快 |
分析 A、汽水中溶解了較多的二氧化碳,利用壓強對溶解平衡的影響來分析;
B、熱的純堿溶液中水解生成的氫氧根離子濃度較多,則有利于油污的水解;
C、牛奶中含有蛋白質(zhì),加入果汁能使蛋白質(zhì)凝聚而沉淀;
D、鐵和銅及自來水構(gòu)成原電池,鐵活潑,則鐵作負極.
解答 解:A、因在較大壓強的作用下二氧化碳被壓入汽水瓶中,打開汽水瓶,壓強減小,溶解平衡CO2+H20?H2CO3向逆向移動,則二氧化碳逸出,即可用勒復特列原理解釋,故A正確;
B、因堿性條件下能加快油污的水解,則熱的純堿溶液中水解生成的氫氧根離子濃度大,即容易洗去餐具上的油污,故B正確;
C、因牛奶中含有蛋白質(zhì),加入果汁能使蛋白質(zhì)凝聚而沉淀,且牛奶不是酸,則不是酸堿之間的反應,故C錯誤;
D、因連接處構(gòu)成原電池,且鐵比銅活潑,鐵作負極,則連接處的鐵水管銹蝕更快,故D正確;
故選C.
點評 本題考查了平衡移動原理的應用、蛋白質(zhì)的凝聚、原電池,注重了化學與生活的聯(lián)系,較好的體現(xiàn)化學與生活的關(guān)系,也是高考中常用的考查方式.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上制粗硅并提純 | |
B. | 用FeCl3溶液作為“腐蝕液”刻蝕電路銅板 | |
C. | 實驗室制CO2 | |
D. | 用Na2O2作潛水艇的供氧劑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L NaHCO3溶液與0.1mol/L NaOH溶液等體積混合,所得溶液:c(Na+)>c(CO32-)>c(HCO3- )>c(OH-) | |
B. | pH相等的①NH4Cl ②(NH4)2SO4 ③NH4HSO4溶液中,c(NH4+)大小順序:①=②>③ | |
C. | 室溫下,pH=2的鹽酸與pH=12的氨水等體積混合,所得溶液中:c(Cl-)>c(H+)>c(NH4+ )>c(OH-) | |
D. | 0.2mol•L-1CH3COOH溶液與0.1mol•L-1NaOH溶液等體積混合:2c(H+)-2c(OH-)═C(CH3COO-)+C(CH3COOH) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ•mol-1,則2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)反應的△H=+566.0 kJ | |
B. | H2SO4和NaOH反應的中和熱△H=-57.3 kJ•mol-1,則1molH2SO4和1molBa(OH)2反應的反應熱△H=-114.6kJ•mol-1 | |
C. | 石墨轉(zhuǎn)化為金剛石是吸熱反應,可知金剛石的燃燒熱更大 | |
D. | 在恒溫時,壓縮容器的體積,則2SO2+O2?2SO3平衡正向移動,該反應的△H減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(ClO)2溶液:c(Ca2+)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合,溶液呈酸性:c(HX)>c(X-) | |
C. | 中和pH與體積都相同的鹽酸和硫酸,消耗NaOH的物質(zhì)的量之比是1:2 | |
D. | 25℃時,若10mLpH=a的鹽酸與100mLpH=b的Ba(OH)2溶液混合后恰好完全反應,則a+b=13 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱 | |
B. | 元素周期表第ⅠA族元素都是金屬元素 | |
C. | Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小 | |
D. | ${\;}_{17}^{35}$Cl與${\;}_{17}^{37}$Cl得電子能力相同 |
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