5.(1)某有機物含碳85.7%、氫14.3%,向80g含溴5%的溴水中通入該有機物,溴水恰好完全褪色,此時液體總重81.4g.
①該有機物的分子式:C4H8;
②經(jīng)測定該有機物分子中有兩個-CH3,寫出它的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH=CHCH3
(2)某烴的相對分子質(zhì)量為92,該烴不能使溴的四氯化碳溶液褪色,能使酸性高錳酸鉀褪色.回答下列問題:
①寫出該烴與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:+3HNO3 +3H2O;
②該烴與氫氣加成反應(yīng)產(chǎn)物的1H核磁共振譜圖中有5種不同化學(xué)位移的氫原子.

分析 (1)某有機物含碳85.7%、氫14.3%,C、H質(zhì)量分數(shù)之和為100%,故有機物只含C、H兩種元素,則分子中C、H原子數(shù)目之比為$\frac{85.7%}{12}$:$\frac{14.3%}{1}$=1:2,有機物實驗式為CH2,溴水中通入該有機物,溴水恰好完全褪色,該烴屬于烯烴,烴與Br2按物質(zhì)的量之比1:1反應(yīng),則n(烯烴)=n(Br2)=$\frac{80g×5%}{160g/mol}$=0.025mol,液體增重為81.4g-80g=1.4g,為有機物的質(zhì)量,則烴的相對分子質(zhì)量為$\frac{1.4}{0.025}$=56,故有機物分子式為C4H8;
(2)某烴的相對分子質(zhì)量為92,則分子中最大C原子數(shù)目為$\frac{92}{12}$=7…8,則烴分子式為C7H8,該烴不能使溴的四氯化碳溶液褪色,能使酸性高錳酸鉀褪色,則該烴為

解答 解:(1)①某有機物含碳85.7%、氫14.3%,C、H質(zhì)量分數(shù)之和為100%,故有機物只含C、H兩種元素,則分子中C、H原子數(shù)目之比為$\frac{85.7%}{12}$:$\frac{14.3%}{1}$=1:2,有機物實驗式為CH2,溴水中通入該有機物,溴水恰好完全褪色,該烴屬于烯烴,烴與Br2按物質(zhì)的量之比1:1反應(yīng),則n(烯烴)=n(Br2)=$\frac{80g×5%}{160g/mol}$=0.025mol,液體增重為81.4g-80g=1.4g,為有機物的質(zhì)量,則烴的相對分子質(zhì)量為$\frac{1.4}{0.025}$=56,故有機物分子式為C4H8,
故答案為:C4H8
②經(jīng)測定該有機物分子中有兩個-CH3,它的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH=CHCH3
故答案為:CH3CH=CHCH3;
(2)某烴的相對分子質(zhì)量為92,則分子中最大C原子數(shù)目為$\frac{92}{12}$=7…8,則烴分子式為C7H8,該烴不能使溴的四氯化碳溶液褪色,能使酸性高錳酸鉀褪色,則該烴為,
與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成,反應(yīng)方程式為:+3HNO3 +3H2O,
故答案為:+3HNO3 +3H2O;
與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成,1H核磁共振譜圖中有5種不同化學(xué)位移的氫原子,故答案為:5.

點評 本題考查有機物的推斷,側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查,題目難度中等,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)寫出醋酸的電離方程式:CH3COOH?H++CH3COO-
(2)下列方法中,可以使0.10mol•L-1CH3COOH溶液中CH3COOH電離程度增大的是de.
a.加入少量0.10mol•L-1的稀鹽酸    b.加入少量冰醋酸
c.加入少量氯化鈉固體             d.加熱CH3COOH溶液
e.加入Zn粒                      f.加入少量0.10mol•L-1的CH3COONa溶液
(3)若25℃時,在0.5L  0.2mol•L-1的CH3COOH溶液中,有0.01mol的CH3COOH電離成離子.該溫度下CH3COOH的電離常數(shù)K=2.22×10-3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.烷烴C6H14的同分異構(gòu)體數(shù)目是( 。
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.常溫下,取2.86gNa2CO3•10H2O溶于水配成100mL溶液,求:
①該溶液中Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L.
②該溶液中Na+的物質(zhì)的量為0.02mol.
③取出20.0mL該溶液用蒸餾水稀釋,使Na2CO3溶液物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.04mol/L,則稀釋后溶液的體積是50mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知某工業(yè)廢水中含有大量的CuSO4,少量的Ag+、Hg2+以及部分污泥,通過下述過程可從該廢水中回收硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)及其他物質(zhì).

(1)步驟1的主要操作是過濾(填操作名稱),需用到的玻璃儀器除燒杯外有玻璃棒、漏斗.
(2)步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離,該試劑是Cu(填化學(xué)式).
(3)步驟2應(yīng)該在通風櫥中進行,原因是Hg有毒且有揮發(fā)性;得到的固體殘渣的成分是Ag和Cu(填化學(xué)式).
(4)步驟3中涉及的操作是:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、烘干.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

10.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.標準狀況下,1L庚烷完全燃燒所生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為$\frac{7}{224}$NA
B.1mol甲基(-CH3)所含的電子總數(shù)為10NA
C.0.5摩1,3-丁二烯分子中含有C=C雙鍵數(shù)為NA
D.28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為6NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項重大突破,其反應(yīng)原理為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),一種工業(yè)合成氨,進而合成尿素的簡易流程圖如下:

(1)步驟Ⅱ中制氫氣原理如下:
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)   CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
恒容容器中,對于以上兩個反應(yīng),能加快反應(yīng)速率的是ac.
a.升高溫度  b.充入He   c.加入催化劑   d.降低壓強
(2)天然氣中的H2S雜質(zhì)常用氨水作吸收液吸收,產(chǎn)物為NH4HS,一定條件下向NH4HS溶液中通入空氣,得到單質(zhì)硫并使吸收液再生,寫出再生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4HS+O2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3.H2O+2S↓,該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物為S.
(3)為減小CO2對環(huán)境的影響,在限制其排放量的同時,應(yīng)加強對CO2創(chuàng)新利用的研究.
①如將CO2與H2 以1:3的體積比混合. 適當條件下合成某烴和水,該烴是B(填序號).
A.烷烴        B.烯烴       C.苯
②如將CO2與H2 以1:4的體積比混合,在適當?shù)臈l件下可制得CH4
已知:CH4 (g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H1=-890.3kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l)△H2=-285.8kJ/mol
則CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式是CO2(g)+4H2(g)═CH4 (g)+2H2O(l)△H=-252.9 kJ/mol.
③已知CaCO3和BaCO3均為難溶于水的沉淀,某同學(xué)欲用沉淀法測定含有較高濃度CO2的空氣中CO2的含量,經(jīng)查得Ca(OH)2和 Ba(OH)2在20℃時的溶解度(S)數(shù)據(jù)如下:Ca(OH)2:0.16g; Ba(OH)2:3.89g
則吸收CO2最合適的試劑是Ba(OH)2(填“Ca(OH)2”或“Ba(OH)2”)溶液,實驗時除需要測定工業(yè)廢氣的體積(折算成標準狀況)外,還需要測定BaCO3的質(zhì)量.
(4)已知CO2+2NH3$\stackrel{一定條件}{→}$CO(NH22+H2O,若合成尿素CO(NH22的流程中轉(zhuǎn)化率為80%時,100噸甲烷為原料能夠合成400噸尿素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.為探究Ag+與Fe3+氧化性的相關(guān)問題,某小組同學(xué)進行如下實驗:
已知:相關(guān)物質(zhì)的溶解度(20°C)AgCl:1.5×10-4g  Ag2SO4:0.796g
(1)甲同學(xué)的實驗如下:
序號操作現(xiàn)象
實驗Ⅰ將2mL 1mol/L AgNO3溶液加入到
1mL 1mol/L FeSO4溶液中
產(chǎn)生白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生
取上層清液,滴加KSCN溶液溶液變紅
注:經(jīng)檢驗黑色固體為Ag
①白色沉淀的化學(xué)式是Ag2SO4
②甲同學(xué)得出Ag+氧化了Fe2+的依據(jù)是有黑色固體(Ag)生成,加入KSCN溶液后變紅.
(2)乙同學(xué)為探究Ag+和Fe2+反應(yīng)的程度,進行實驗Ⅱ.
a.按如圖連接裝置并加入藥品(鹽橋中的物質(zhì)不參與反應(yīng)),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏移.偏移的方向表明:電子由石墨經(jīng)導(dǎo)線流向銀.放置一段時間后,指針偏移減小.

b.隨后向甲燒杯中逐漸加入濃Fe2(SO43溶液,發(fā)現(xiàn)電壓表指針的變化依次為:偏移減小→回到零點→逆向偏移.
①a中甲燒杯里的電極反應(yīng)式是Fe2+-e-=Fe3+
②b中電壓表指針逆向偏移后,銀為負極(填“正”或“負”).
③由實驗得出Ag+和Fe2+反應(yīng)的離子方程式是Fe2++Ag+?Fe3++Ag.
(3)為進一步驗證乙同學(xué)的結(jié)論,丙同學(xué)又進行了如下實驗:
序號操作現(xiàn)象
實驗Ⅲ將2mL 2mol/L Fe(NO33溶液加入有銀鏡的試管中    銀鏡消失
實驗Ⅳ將2mL1mol/L Fe2(SO43溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡減少,未消失
實驗Ⅴ將2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有銀鏡的試管中銀鏡消失
①實驗Ⅲ不能(填“能”或“不能”)證明Fe3+氧化了Ag,理由是因為Fe(NO33溶液呈酸性,酸性條件下NO3-也可能氧化Ag.
②用化學(xué)反應(yīng)原理解釋實驗Ⅳ與Ⅴ的現(xiàn)象有所不同的原因:溶液中存在平衡:Fe3++Ag?Fe2++Ag+,且AgCl比Ag2SO4溶解度更小,Cl-比SO42-更有利于降低Ag+濃度,所以實驗Ⅴ比實驗Ⅳ正向進行的程度更大.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.生活中處處有化學(xué),下列敘述錯誤的是( 。
A.醫(yī)用酒精的濃度通常為75%
B.保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯
C.氧化鈣用作兒童食品的干燥劑存在安全隱患
D.霧霾天氣對人的健康造成危害,“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒不相同

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同步練習(xí)冊答案