下列離子方程式正確的是
A.用醋酸除水垢:CO32-+2CH3COOH CO2↑+H2O+2CH3COO-
B.氯乙酸與氫氧化鈉溶液共熱:ClCH2COOH + OH- ClCH2COO- + H2O
C.乙醛與堿性氫氧化銅懸濁液混合后加熱至沸騰:CH3CHO+2Cu(OH)2+OH—Cu2O↓+CH3COO—+3H2O
D.服用阿司匹林過量出現(xiàn)水楊酸( )中毒反應(yīng),可靜脈注射NaHCO3溶液: + 2 HCO3- → + 2 CO2↑ + 2 H2O
科目:高中化學(xué) 來源:2014秋浙江省杭州地區(qū)六校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“玉兔”號月球車用Pu作為熱源材料。下列關(guān)于Pu的說法正確的是
A.Pu與U互為同位素
B.Pu與Pu為同一種核素
C.Pu與U具有完全相同的化學(xué)性質(zhì)
D.Pu與Pu具有相同的最外層電子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個固定容積的密閉容器中,加入a molA、b molB,發(fā)生aA(g)+bB(g)pC(g),且a+b≠p,則處于平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A.c(A)=c(B)=c(C)
B.單位時間消耗a molA同時消耗b molB
C.混合氣體的壓強保持不變
D.混合氣體的密度保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡”一章后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實際所發(fā)表的觀點,你認為不正確的是
A.使用冰箱保存食物,是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論
B.化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C.使用催化劑,可加快反應(yīng)速率,目的是提高生產(chǎn)效率
D.化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋江蘇省東臺市高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與C5H10O2以任意比例混合,若總物質(zhì)的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量相等且生成水的量也相等的是
A.C5H12O3 B.C4H10 C.C6H10O4 D.C5H10O
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋江蘇省東臺市高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,下列物質(zhì)不能發(fā)生消去反應(yīng)的是
A.C2H5OH B.(CH3)2CHCl C.(CH3)3CCl D.(CH3)3CCH2Cl
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋江蘇省東臺市高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(每空2分,共12分)實驗室里需要純凈的氯化鈉晶體,但現(xiàn)在只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉.某學(xué)生設(shè)計了如下方案:
請回答下列問題:
(1)操作①加熱的目的是______,發(fā)生的反應(yīng)______(填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng).
(2)操作②除用BaCl2溶液外,還可以用______ .
(3)操作③的目的是_____ ,發(fā)生反應(yīng)的方程式為: .
(4)操作④應(yīng)在 (填儀器名稱)中進行.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋江蘇省東臺市高一第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗操作的規(guī)范是實驗的基本要求。下列實驗操作正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014秋廣東省高二上學(xué)期期中考試(理)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗不能達到預(yù)期目的的是:
序號 | 實驗操作 | 實驗?zāi)康?/p> |
A | 配制FeCl2溶液時,向溶液中加入少量Fe和稀鹽酸 | 抑制Fe2+水解和防止Fe2+被氧化 |
B | 將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,溶液變紅褐色 | 制備Fe(OH)3膠體 |
C | 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3 溶液的pH,前者pH比后者的大 | 比較S、C的非金屬性強弱 |
D | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 研究溫度對化學(xué)平衡移動的影響 |
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