分析 (1)根據(jù)量熱計的構(gòu)造來判斷該裝置的缺少儀器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),根據(jù)中和熱的概念和實質(zhì)來回答;
(5)根據(jù)弱電解質(zhì)電離吸熱分析;根據(jù)中和熱的概念分析.
解答 解:(1)由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;
(2)中和熱測定實驗成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失,故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會減小,故答案為:偏;
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),改用60mL 0.50mol•L-1鹽酸跟50mL 0.55mol•L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),所以改用60mL0.50mol•L-1鹽酸跟50mL0.55mol•L-1NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得中和熱數(shù)值相等;
故答案為:不相等;相等;
(5)一水合氨為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量偏。恢泻蜔崾菑(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān),所以用50mL 0.50mol•L-1NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值無影響,故答案為:偏;無影響.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生中和熱測定,保溫工作是實驗成功的關(guān)鍵,掌握實驗原理即可解答,難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,22g CO2含有2NA個氧原子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L的CCl4中含有的分子數(shù)為NA | |
C. | 1mol/L的碳酸鈉溶液中含Na+離子數(shù)為2NA | |
D. | 常溫下,將含0.1NA個HCl分子的氯化氫氣體溶于水配成100mL溶液,所得溶液中C(H+)為1mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | B. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl | ||
C. | 2HCl+Zn═ZnCl2+H2↑ | D. | NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) | |
B. | 焰色反應(yīng)是元素表現(xiàn)出來的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 由兩種元素組成,原子個數(shù)比為1:1的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 能與酸反應(yīng)產(chǎn)物中有鹽和水的氧化物不一定是堿性氧化物 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com