(14分)含氮化合物是重要的化工原料。存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)工業(yè)上常用濃氨水檢驗(yàn)氯氣管道是否泄漏。

①氨氣溶于水的過程中存在的平衡有 (用離子方程式表示)。

②向固體氧化鈣中滴加濃氨水,可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氨氣,簡述原理 。

(2)轉(zhuǎn)化Ⅱ中發(fā)生的系列反應(yīng),在工業(yè)上可以用來制備硝酸,寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉、二氧化碳和氨氣為原料制備純堿。轉(zhuǎn)化Ⅲ中部分反應(yīng)如下:

NH3+CO2+H2O NH4HCO3,NH4HCO3+NaCl(飽和) NaHCO3↓+NH4Cl。

①轉(zhuǎn)化Ⅲ中有NaHCO3沉淀析出的原因是 。

②欲測定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:

準(zhǔn)確稱取10.00g樣品,加入過量的鹽酸,充分反應(yīng),蒸干、冷卻后稱量。反復(fù)加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹,此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g。樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(4)以氨作為燃料的固體氧化物(含有O2一)燃料電池,具有全固態(tài)結(jié)構(gòu)、能量效率高、無污染等特點(diǎn)。工作原理如圖所示:

①固體氧化物作為電池工作的電解質(zhì),O2一移向 (填字母)。

A.電極a B.電極b

②該電池工作時(shí),電極a上發(fā)生的電極反應(yīng)為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三一模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)已知FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)為可逆反應(yīng),某小組同學(xué)對該反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué)首先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)1。

實(shí)驗(yàn)

1

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

ⅰ.取2 mL 1 mol·L-1 KI溶液, 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴(1滴約為0.05 mL,下同)。

。芤撼首攸S色。

ⅱ.向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ.溶液不顯紅色。

①寫出FeCl3溶液與KI溶液反應(yīng)的離子方程式 。

②加入KSCN溶液的目的是 。

③甲同學(xué)認(rèn)為溶液不顯紅色的原因是反應(yīng)體系中c(Fe3+)太低,故改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)2。

實(shí)驗(yàn)

2

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

。2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液, 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴。

。芤撼首攸S色。

ⅱ.向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ.溶液顯紅色。

ⅲ.繼續(xù)加入2 mL CCl4,充分振蕩、靜置。

ⅲ.液體分層,上層紅色消失,變?yōu)樽攸S色,下層呈紫紅色。

本實(shí)驗(yàn)改用0.1 mol·L-1 KI溶液的目的是 。用化學(xué)平衡原理解釋實(shí)驗(yàn)2中加入CCl4后上層溶液紅色消失的原因: 。

(2)甲同學(xué)認(rèn)為“用CCl4萃取后上層溶液仍為棕黃色”的原因是I2未被充分萃取,但乙同學(xué)查閱資料得到信息:I2、I3-在水中均呈棕黃色,兩者有如下關(guān)系:I2+I(xiàn)- I3-。于是提出假設(shè):萃取后的溶液呈棕黃色的主要原因是存在I3-。

①為驗(yàn)證假設(shè),乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)3。

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

。1 mL實(shí)驗(yàn)2中棕黃色的上層清液,再加入2 mL CCl4, 振蕩、靜置。

。后w分層,上層呈黃色,下層呈紫紅色。

ⅱ.取1 mL飽和碘水,加入2 mL CCl4, 振蕩、靜置。

ⅱ.液體分層,上層為無色,下層呈紫紅色。

實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是 。

②甲同學(xué)依據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,選用實(shí)驗(yàn)2中的試劑,運(yùn)用控制變量的方法設(shè)計(jì)了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn),證明了平衡I2+I(xiàn)- I3-的存在。

請你補(bǔ)充完整他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:將實(shí)驗(yàn)2中下層紫紅色溶液平均分成兩份,分裝于兩支試管中,向試管1中加入1 mL水,振蕩、靜置;向試管2中 。

兩支試管中的現(xiàn)象分別為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是

操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

向NaBr溶液中加入氯水,再加入淀粉KI溶液

溶液變藍(lán)

氧化性:Cl2>Br2>I2

B

將鋁片放入鹽酸中

產(chǎn)生氣泡的速率開始時(shí)較慢,隨后加快,后來又逐漸減慢

H+的濃度是影響反應(yīng)速率的唯一因素

C

向蔗糖溶液中加入稀硫酸,水浴加熱后,加入新制氫氧化銅,加熱

得到藍(lán)色溶液

蔗糖水解產(chǎn)物沒有還原性

D

向漂白粉中滴入濃鹽酸,將生成的氣體通入品紅溶液

品紅溶液褪色

氣體中含有Cl2

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三4月模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

Ⅰ.有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì)。

(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱是 。

(2)AC的反應(yīng)類型是 ;A~D中互為同分異構(gòu)體的是________。

(3)由A生成B的化學(xué)方程式是______________________________________。

Ⅱ.某芳香族化合物H常用作防腐劑,H可利用下列路線合成:

已知:①A是相對分子質(zhì)量為92的烴;

(R1、R2表示氫原子或烴基)。

④ D的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫(兩種不同位置的氫原子),且峰面積之比為1:1。

回答下列問題:

(1)A的分子式為___________。

(2)同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有____________種。

①分子中含有苯環(huán) ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

(3)檢驗(yàn)F中含氧官能團(tuán)的試劑為____________(填試劑名稱),由F→G的反應(yīng)類型為______。

(4)H的結(jié)構(gòu)簡式為____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三4月模擬練習(xí)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中有錯(cuò)誤的是

A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C.蒸餾中,冷卻水應(yīng)從冷凝管的下口通入,上口流出

D.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)高三第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(本題10分)

M5纖維是近年來開發(fā)出的一種超高性能纖維,它比現(xiàn)有的防爆破材料輕35%,用它制成的頭盔、防彈背心和剛性前后防護(hù)板,在戰(zhàn)爭中保住了很多士兵的生命。

已知:當(dāng)反應(yīng)條件為光照且與X2反應(yīng)時(shí),通常是X2與烷或苯環(huán)側(cè)鏈烴基上的H原子發(fā)生的取代反應(yīng),而當(dāng)反應(yīng)條件為催化劑存在且與X2的反應(yīng)時(shí),通常為苯環(huán)上的H原子直接被取代。

下面是M5纖維的合成路線(部分反應(yīng)未注明條件):

根據(jù)上述合成M5纖維的過程,回答下列問題:

(1).合成M5的單體的結(jié)構(gòu)簡式為______, ;F的含氧官能團(tuán)的名稱有__ ___。

(2).在①~⑥的反應(yīng)中,不屬于取代反應(yīng)的是______,反應(yīng)②的條件是_ ______。

(3).生成A的同時(shí)可能生成的A的同分異構(gòu)體為 。

(4).1mol的C和足量新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)可以生成_________mol磚紅色沉淀。

(5).1mol的F和Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗Na2CO3 mol。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)過程中,同時(shí)有離子鍵、極性共價(jià)鍵和非極性共價(jià)鍵的斷裂和形成的反應(yīng)是

A.NH4Cl→NH3↑+HCl↑

B.NH3+CO2+H2O→NH4HCO3

C.2NaOH+Cl2→NaCl+NaClO+H2O

D.2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015山西省太原市高二4月階段形成檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)石墨烯(圖甲)是一種由單層碳原子構(gòu)成的平面結(jié)構(gòu)新型碳材料,石墨烯中部分碳原子被氧化后,其平面結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變,轉(zhuǎn)化為氧化石墨烯(圖乙)。

(1)圖甲中,1號(hào)C與相鄰C形成σ鍵的個(gè)數(shù)為 。

(2)圖乙中,1號(hào)C的雜化方式是 ,該C與相鄰C形成的鍵角 (填“>”“<”或“=”)圖甲中1號(hào)C與相鄰C形成的鍵角。

(3)若將圖乙所示的氧化石墨烯分散在H2O中,則氧化石墨烯中可與H2O形成氫鍵的原子有 (填元素符號(hào))。

(4)石墨烯可轉(zhuǎn)化為富勒烯(C60),某金屬M(fèi)與C60可制備一 種低溫超導(dǎo)材料,晶胞如圖丙所示,M原子位于晶胞的棱上與內(nèi)部。該晶胞中M原子的個(gè)數(shù)為 ,該材料的化學(xué)式為 。

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同步練習(xí)冊答案