下列各種用途中,利用了物質(zhì)的氧化性的是( 。

 

A.

用食鹽腌制食物

B.

用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹

 

C.

用液氨作制冷劑

D.

用漂粉精消毒游泳池中的水


考點(diǎn):

氧化還原反應(yīng).

分析:

具有氧化性的物質(zhì),在反應(yīng)中得到電子,被還原,在生活中,常用具有強(qiáng)氧化性的物質(zhì)進(jìn)行殺菌消毒.

解答:

解:A.利用鹽溶解使食物和食物所處的環(huán)境中的鈉離子和氯離子濃度升高,使食物不易變質(zhì),不屬于氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;

B.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹,是利用酸與堿性氧化物的反應(yīng),不屬于氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;

C.用液氨作制冷劑,是液氨汽化吸熱,不屬于氧化還原反應(yīng),故C錯(cuò)誤;

D.漂白粉易生成具有強(qiáng)氧化性的次氯酸,可用于殺菌消毒,利用了氧化性,故D正確.

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意生活中常見(jiàn)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理,把握氧化還原反應(yīng)的特征.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列變化需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( 。

 

A.

Fe3+→Fe2+

B.

HCl→Cl2

C.

Fe→Fe2+

D.

C→CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


從Cu、O2、NaOH、鹽酸、CaCO3、NaNO3、CaO、AgNO3八種物質(zhì)中選出合適的,按要求各寫出一個(gè)方程式.

(1)化合反應(yīng)  (化學(xué)方程式)

(2)分解反應(yīng)  (化學(xué)方程式)

(3)置換反應(yīng)  (離子方程式)

(4)有氣體放出的復(fù)分解反應(yīng)  (離子方程式)

(5)有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)  (離子方程式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是( 。

 

A.

碳酸鈣和醋酸溶液反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O

 

B.

氫氧化鎂與硫酸溶液反應(yīng)  H++OH=H2O

 

C.

氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++3NH3•H2O=Al (OH)3↓+3NH4+

 

D.

鈉和冷水反應(yīng):Na+2H2O=Na++2OH+H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


碳酸鈉俗名純堿或蘇打,在外觀上與食鹽相似,可以作家用洗滌劑,如清洗廚房用具的油污等.下列不能將加碘食鹽和碳酸鈉區(qū)別開的試劑或用品是(  )

 

A.

食醋

B.

淀粉

C.

pH試紙

D.

酚酞試液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


隨著人們生活節(jié)奏的加快,方便的小包裝食品已被廣泛接受.為了延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,防止食品受潮及氧化變質(zhì),在包裝袋中應(yīng)放入的化學(xué)物質(zhì)是( 。

 

A.

無(wú)水硫酸銅、蔗糖

B.

食鹽、硫酸亞鐵

 

C.

硅膠、硫酸亞鐵

D.

生石灰、食鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


若1mol 分別與濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng),消耗Br2和NaOH的物質(zhì)的量分別是( 。

 

A.

1mol、2mol

B.

2mol、3mol

C.

3mol、2mol

D.

3mol、3mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得3.36LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)和3.6g水,則原混合氣體(  )

 

A.

一定是甲烷和乙烯

B.

可能含有乙炔

 

C.

一定沒(méi)有乙烷

D.

可能含有丙烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有機(jī)物:①正戊烷 ②異戊烷 ③新戊烷 ④正丁烷 ⑤異丁烷,它們的沸點(diǎn)按由高到低的順序排列正確的是(  )

  A. ①>②>③>④>⑤ B. ⑤>④>③>②>① C. ①>②>④>③>⑤ D. ①>②>③>⑤>④

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案