分析 被酸性高錳酸鉀氧化生成A為,由A、B分子式可知A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為,B發(fā)生縮聚反應(yīng)生成G為,由B、F分子式可知,2分子B發(fā)生酯化反應(yīng)生成環(huán)酯F,則F為.B發(fā)生消去反應(yīng)生成C為,C與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為,D發(fā)生加聚反應(yīng)生成E為,據(jù)此解答.
解答 解:被酸性高錳酸鉀氧化生成A為,由A、B分子式可知A發(fā)生氧化反應(yīng)生成B為,B發(fā)生縮聚反應(yīng)生成G為,由B、F分子式可知,2分子B發(fā)生酯化反應(yīng)生成環(huán)酯F,則F為.B發(fā)生消去反應(yīng)生成C為,C與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成D為,D發(fā)生加聚反應(yīng)生成E為.
(1)有機物M()的名稱為:2-甲基丙烯;C為,含有的官能團名稱是:碳碳雙鍵、羧基;A→B的反應(yīng)類型是:氧化反應(yīng),
故答案為:2-甲基丙烯;碳碳雙鍵、羧基;氧化反應(yīng);
(2)①B→C的化學(xué)方程式為:;
②D→E的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;;
(3)分子式為C9H10O2的芳香族化合物,屬于酯類且只有一個側(cè)鏈,符合條件的同分異構(gòu)體有:,,,,,
故答案為:6;,,,,,任意2種.
點評 本題考查有機物推斷、有機物命名、官能團、同分異構(gòu)體等,注意根據(jù)反應(yīng)條件及分子式進行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 溫度(℃) | 催化劑 用量(g) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 實驗?zāi)康?br />a.實驗1和2探究探究溫度不同對反應(yīng)速率的影響; b.實驗1和3探究反應(yīng)物濃度對該反應(yīng)速率的影響; c.實驗1和4探究催化劑對該反應(yīng)速率的影響. | |
體積 (mL) | 濃度 (mol•L-1) | ||||
1 | 25 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
2 | 50 | 0.5 | 4 | 0.1000 | |
3 | 25 | 0.5 | 4 | 0.0100 | |
4 | 25 | 0 | 4 | 0.1000 |
實驗編號 | 溶液褪色所需時間(min) | ||
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
1 | 14.0 | 13.0 | 11.0 |
3 | 6.5 | 6.7 | 6.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PCl3 | B. | Cl2 | C. | N2 | D. | HBr |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
t/min | 2 | 4 | 7 | 9 |
n(Y)/mol | 0.12 | 0.11 | 0.10 | 0.10 |
A. | 0~2 min的平均速率v(Z)=2.0×10-3 mol•L-1•min-1 | |
B. | 其他條件不變,降低溫度,反應(yīng)達到新平衡前 v(正)<v(逆) | |
C. | 該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=144 | |
D. | 其他條件不變,再充入0.2 mol Z,平衡時X的體積分數(shù)不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 | |
B. | 1866年凱庫勒提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結(jié)構(gòu),解釋了苯的部分性質(zhì),但它不能解釋的事實是鄰二溴苯只有一種 | |
C. | 光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、ABS樹脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì) | |
D. | 乙酸乙酯中的少量乙酸可用NaOH溶液除去 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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