納米科技是21世紀經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動機．人們會利用納米級（1～100nm，1nm=10-9 m）粒子物質(zhì)制造出更加優(yōu)秀的材料和器件，使化學在材料、能、環(huán)境和生命科學等領域發(fā)揮越越重要的作用．下列分散系中分散質(zhì)顆粒與納米級粒子在直徑上具有相同數(shù)量級的是（　�。�
A、溶液B、懸濁液
C、膠體D、乳濁液
考點：分散系、膠體與溶液的概念及關系
專題：
分析：納米粒子的直徑在1-100nm之間，根據(jù)分散系與納米粒子的直徑的比較來判斷正誤，
解答： 解：A、溶液中分散質(zhì)粒子直徑小于1nm，故A不選；
B、懸濁液中分散質(zhì)粒子直徑大于100nm，故B錯誤；
C、膠體中分散質(zhì)粒子直徑在1-100nm之間，故C正確；
D、乳濁液中分散質(zhì)粒子直徑大于100nm，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了膠體與其它分散系的本質(zhì)區(qū)別是：膠體粒子的直徑在1-100nm之間，題目較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、摩爾是七個基本物理量之一
B、氮氣的摩爾質(zhì)量是28g
C、0.5mol氫氣的體積為11.2L
D、1molH2O約含有6.02×1023個水分子

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科目：高中化學 來源： 題型：

關于水的離子積常數(shù)，下列說法不正確的是（　�。�
A、Kw值隨溫度升高而增大
B、純水中，25℃時，c（H+）?c（OH-）=1×10-14
C、25℃時，任何以水為溶劑的稀溶液中c（H+）?c（OH-）=1×10-14
D、蒸餾水中，c（H+）?c（OH-）=1×10-14

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科目：高中化學 來源： 題型：

一元強酸和一元強堿恰好完全中和時，兩者一定相等的是（　�。�
A、質(zhì)量
B、溶液的體積
C、物質(zhì)的量濃度
D、H+和OH-的物質(zhì)的量

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、CH4的摩爾質(zhì)量是16g
B、物質(zhì)的量是表示含有一定數(shù)目粒子集合體的物理量
C、從100mL0.1mol/L鹽酸中取出10mL，溶液密度不變
D、4.4gCO2含有0.1mol粒子

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科目：高中化學 來源： 題型：

浙東沿海地區(qū)在冬天常出現(xiàn)大霧天氣，致使高速公路關閉，航班停飛．霧屬于下列分散系中的（　　）
A、膠體B、懸濁液
C、乳濁液D、溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列過程屬于物理變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹B、臭氧消毒
C、干冰升華D、食物腐敗

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科目：高中化學 來源： 題型：

某探究小組用HNO3與大理石反應過程中質(zhì)量減小的方法，研究影響反應速率的因素．所用HNO3濃度為1.00mol?L-1、2.00mol?L-1，大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實驗溫度為298K、308K，每次實驗HNO3的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g．
（1）請完成以下實驗設計表，并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號：
實驗編號T/K大理石規(guī)格HNO3濃度/mol?L-1實驗目的
①298粗顆粒2.00（Ⅰ）實驗①和②探究HNO3濃度對該反應速率的影響；
（Ⅱ）實驗①和
 
探究溫度對該反應速率的影響；
（Ⅲ）實驗①和
 
探究大理石規(guī)格（粗、細）對該反應速率的影響．
②
③
④
（2）實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關系如圖：

請在圖中畫出實驗②、④中CO2質(zhì)量隨時間變化關系的預期結(jié)果示意圖．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將潔凈的金屬片A、B、C、D分別放置在浸有食鹽溶液的濾紙上面并壓緊（如右圖所示），在每次實驗時，記錄電壓表指針的移動方向和電壓表的讀數(shù)如下：
金屬電流方向電壓/V
ACu→A+0.78
BB→Cu-0.30
CCu→C+1.35
DCu→D+0.15
已知：構(gòu)成兩電極的金屬其活動性相差越大，電壓表讀數(shù)越大．依據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是（　�。�
A、金屬性由強到弱的順序為：C＞A＞B＞D
B、金屬B不能從CuSO4溶液中置換出單質(zhì)銅
C、放金屬C時銅片上發(fā)生的反應為：Cu-2e-=Cu2+
D、金屬D表面反應為：O2+2H2O+4e-=4OH-

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同步練習冊答案