已知反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)
催化劑
2SO3(g)△H<0某溫度下,將2molSO2 和1molO2置于密閉容器中,反應(yīng)到達(dá)平衡后,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(qiáng)(ρ)的關(guān)系如圖甲所示,則下列說法正確的是( 。
A、由圖甲知,A點(diǎn)SO2的平衡濃度為0.4 mol/L
B、點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為2:1:2
C、達(dá)平衡后,縮小容器容積,則反應(yīng)速率變化圖象可以用圖乙表示
D、壓強(qiáng)為0.50 MPa時不同溫度下SO2轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系如丙圖,則T2>T1
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡圖象的綜合應(yīng)用,轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、甲圖表示不同壓強(qiáng)下到達(dá)平衡時,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)關(guān)系,由甲圖可知A點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.8,二氧化硫起始濃度乘以轉(zhuǎn)化率為二氧化硫的濃度變化量,據(jù)此計(jì)算△c(SO2),進(jìn)而計(jì)算二氧化硫的平衡濃度,但是題目沒有體積,則無法計(jì)算濃度;
B、由甲圖可知B點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.85,二氧化硫起始物質(zhì)的量乘以轉(zhuǎn)化率為二氧化硫變化量,據(jù)此計(jì)算△n(SO2),根據(jù)三段式進(jìn)而計(jì)算各物質(zhì)的平衡物質(zhì)的量,據(jù)此計(jì)算判斷;
C、達(dá)平衡后,縮小容器容積,反應(yīng)混合物的濃度都增大,正、逆反應(yīng)速率都增大,體系壓強(qiáng)增大,平衡向體積減小的反應(yīng)移動,據(jù)此判斷;
D、由到達(dá)平衡的時間可知,溫度為T1,先到達(dá)平衡,反應(yīng)速率快,溫度越高反應(yīng)速率越快.
解答: 解:A、題目沒有體積,則無法計(jì)算濃度,故A錯誤;
B、由甲圖可知B點(diǎn)SO2的轉(zhuǎn)化率為0.85,所以△n(SO2)=0.85×2mol=1.7mol,則:
            2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)
開始(mol):2         1      0
變化(mol):1.7      0.85    1.7
平衡(mol):0.3       0.15     1.7
所以B點(diǎn)SO2、O2、SO3的平衡濃度之比為0.3:0.15:1.7=6:3:34,故B錯誤;
C、達(dá)平衡后,縮小容器容積,反應(yīng)混合物的濃度都增大,正、逆反應(yīng)速率都增大,體系壓強(qiáng)增大,平衡向體積減小的反應(yīng)移動,即平衡向正反應(yīng)移動,故V(正)>V(逆),故C正確;
D、由到達(dá)平衡的時間可知,溫度為T1,先到達(dá)平衡,反應(yīng)速率快,溫度越高反應(yīng)速率越快,故T2<T1,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡圖象、化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算、影響化學(xué)平衡移動的因素等,難度中等,注意甲圖表示不同壓強(qiáng)下到達(dá)平衡時,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中X是無支鏈的、有水果香味的合成香料,可用于調(diào)配多種水果香精.A與乙醇互為同系物,D是一種水果表皮自帶的催熟劑,E是廚房生活中常見的一種有機(jī)物.物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請回答下列問題:
(1)D在一定條件下可以生成高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)B、C中所含官能團(tuán)名稱分別為
 
 
;鑒別這二者可以選用較好的試劑為
 

(3)請寫出下列有機(jī)反應(yīng)方程式,并注明有機(jī)反應(yīng)類型:
A→B:
 
,屬于
 
反應(yīng).
C+E→X:
 
,屬于
 
反應(yīng).
(4)寫出與C互為同分異構(gòu)體的酯類的任兩種結(jié)構(gòu)簡式
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知10mL二氧化氮與氧氣的混合氣體溶于水生成2mL氣體,則二氧化氮的體積為
 
,氧氣的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可待因(codeine)可用于治療咳嗽,是一種一元弱堿,Kb=2×10-6則0.020mol?L-1的可待因溶液中的c(OH-)約為(已知
2
≈1.414)( 。
A、2×10-4mol?L-1
B、2×10-8mol?L-1
C、1.414×10-3mol?L-1
D、1×10-3mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)研究知Cu2+對H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).回答相關(guān)問題:
(1)如圖甲可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的
 
(填快慢或大小)比較得出結(jié)論,有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是
 

(2)如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時均以生成20mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因數(shù)均已忽略,實(shí)驗(yàn)中需要測量的數(shù)據(jù)是
 

(3)寫出H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100℃時,將0.40mol的二氧化氮?dú)怏w充入2L抽真空的密閉容器中,每隔一定時間就對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析,得到如表數(shù)據(jù):
時間(s)020406080
n (NO2)/mol0.40n10.26n3n4
n(N2O4)/mol0.000.05n20.080.08
(1)在上述條件下,從反應(yīng)開始直至20s時,二氧化氮的平均反應(yīng)速率為
 

(2)n2=
 
,n3
 
n4(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的平衡常數(shù)值為
 
(保留兩位有效數(shù)字)
(3)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后二氧化氮的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)達(dá)到平衡后,如升高溫度,氣體顏色會變深,則升溫后,反應(yīng)2NO2?N2O4的平衡常數(shù)將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2
B、聚乙烯的單體為-CH2-CH2-
C、除去乙烷中的乙烯,常用酸性高錳酸鉀溶液
D、用水可以鑒別苯、乙醇、溴苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有通式均為(CH2O)n的五種有機(jī)物,性質(zhì)如下:
①A是無色有刺激性的氣體,可發(fā)生銀鏡反應(yīng)
②B、C、D的式量均為A 的2倍,E的式量的是A 的3倍,F(xiàn)的式量是A的6倍
③B、E的水溶液可使紫色石蕊試液變紅,還可與乙醇在一定條件下酯化
④E結(jié)構(gòu)中含有-CH3,兩分子E 可形成環(huán)狀酯
⑤C不溶于水,D物質(zhì)的水溶液呈中性,C既能水解,又能發(fā)生銀鏡反應(yīng),D不能發(fā)生水解反應(yīng),卻能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能與鈉反應(yīng)放出H2
(1)請推斷各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 

(2)請分別寫出符合下列要求的E的同分異構(gòu)體:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)
 
;
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng),不能發(fā)生水解反應(yīng)
 

(3)寫出A發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖符合實(shí)驗(yàn)要求的是(  )
A、
用NaOH溶液除去苯中少量的Br2
B、
實(shí)驗(yàn)室用乙醇和濃硫酸制備乙烯
C、
除去乙醇中少量的乙酸
D、
實(shí)驗(yàn)室制備并收集乙酸乙酯

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同步練習(xí)冊答案