17．根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則，下列命名正確的是（　�。�
A．3-甲基-1，3-丁二烯B．CH3CH（OH）CH2CH32-羥基丁烷
C．  順-2-丁烯D．CH3CH（NH2）CH2COOH   3-氨基丁酸

分析 A．選取主鏈編號(hào)應(yīng)從離官能團(tuán)和取代基進(jìn)的一端編號(hào)；
B．選取含羥基碳的最長(zhǎng)碳鏈為主碳鏈，離羥基近的一端編號(hào)確定羥基位置；
C．順式應(yīng)是甲基在碳碳雙鍵的一側(cè)；
D．羧基中碳原子為1號(hào)碳，選取最長(zhǎng)碳鏈編號(hào)確定氨基位置．

解答 解：A．選取主鏈編號(hào)應(yīng)從離官能團(tuán)和取代基進(jìn)的一端編號(hào)，名稱為2-甲基-1，3-丁二烯，故A錯(cuò)誤；
B．選取含羥基碳的最長(zhǎng)碳鏈為主碳鏈，離羥基近的一端編號(hào)確定羥基位置，CH3CH（OH）CH2CH3 名稱為2-丁醇，故B錯(cuò)誤；
C．順式應(yīng)是甲基在碳碳雙鍵的一側(cè)，為反式，名稱為反-2-丁烯，故C錯(cuò)誤；
D．羧基中碳原子為1號(hào)碳，選取最長(zhǎng)碳鏈編號(hào)確定氨基位置，CH3CH（NH2）CH2COOH  名稱為 3-氨基丁酸，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物結(jié)構(gòu)和名稱的分析，掌握系統(tǒng)命名法的原則，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是（　�。�
A．滴入適量AgNO3溶液和稀硝酸，觀察到有白色沉淀
B．滴入適量FeCl3溶液，溶液變黃，但無(wú)沉淀生成
C．測(cè)得反應(yīng)后溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1
D．滴入幾滴酚酞試液，酚酞試液不變色

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列措施對(duì)增大化學(xué)反應(yīng)速率明顯有效的是（　　）
A．Na與水反應(yīng)時(shí)增大水的用量
B．Fe與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，改用濃硫酸
C．在K2SO4與BaCl2兩溶液反應(yīng)時(shí)，增大壓強(qiáng)
D．將鋁片改為鋁粉，做鋁與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．表各組物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（　�。�
物質(zhì)選項(xiàng)abcm
AN2NOHNO3O2
BNa2CO 3NaHCO3NaOHCO2
CH2SSSO2O2
DCH3CH2OHCH3CHOCH3COOHO2
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．垃圾是放錯(cuò)了位置的資源．如廢棄的熱塑性塑料可通過(guò)清洗、熔融，重新制成塑料．塑料屬于有機(jī)合成材料 （填材料類別）廢舊電池應(yīng)該集中回收處理 （填處理方式）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．原子序數(shù)X＜Y＜Z，X、Y、Z三種元素的基態(tài)原子具有相同的能層和能級(jí)，且I1（X）＜I1（Z）＜I1（Y），其中基態(tài)Y原子的2p軌道處于半充滿狀態(tài)，X和Y形成的某晶體W的晶胞如圖1所示，已知其硬度超過(guò)了晶體硅，回答下列問(wèn)題．

（1）X元素形成的化合物種類最多，且X元素能形成多種同素異形體，寫出X形成的一種屬于分子晶體的同素異形體的化學(xué)式C60．
（2）Z元素與硅元素形成的化合物有晶體和非晶體兩種，區(qū)分晶體和非晶體最可靠的科學(xué)方法是對(duì)固體進(jìn)行X-線折射實(shí)驗(yàn)．
（3）寫出Y元素的名稱氮元素．
（4）晶體W的晶體類型是原子晶體，其硬度超過(guò)晶體硅的原因是C-N鍵的鍵長(zhǎng)小于Si-Si鍵，且鍵能前者大．
（5）在晶體W中X元素的雜化類型是sp3（提示：X只有一種雜化方式），Y元素的雜化類型是sp3（提示：Y只有一種雜化方式）．
（6）Y與Al可形成一種超耐高溫、超抗沖擊的晶體，其晶胞如圖2所示，回答后面問(wèn)題．
①該晶體的晶體類型可能是原子晶體．
②該晶體中包含的化學(xué)鍵類型有共價(jià)鍵．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．原子序數(shù)依次增大的A、B、C、D、E五種短周期元素，A是原子半徑最小的元素，B的單質(zhì)分子中有三對(duì)共用電子，C最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，A、D同主族，E原子電子數(shù)比C原子電子數(shù)多5個(gè)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A、C、D形成的化合物的電子式，所含化學(xué)鍵的類型離子鍵和極性共價(jià)鍵；D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O用電子式表示BA3的形成過(guò)程3H•+→，A、C形成的化合物中，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的化合物的結(jié)構(gòu)式H-O-O-H，C2-的離子結(jié)構(gòu)示意圖，A有多種同位素，其中一種同位素原子核內(nèi)有兩個(gè)中子，這種同位素原子的表示方法31H或T
（2）已知B2A4與BA3具有相似的性質(zhì)，B2A4通過(guò)熾熱黑色的粉末，黑色的粉末變?yōu)榧t色，且產(chǎn)物對(duì)大氣無(wú)污染，其化學(xué)反應(yīng)方程式N2H4+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+N2↑+2H2O．3.2g的B2A4全部參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA還原劑是N2H4
（3）元素F與B同周期，是形成有機(jī)化合物必需的元素．在298K下，E，F(xiàn)的單質(zhì)各1mol完全燃燒，分別放出熱量akJ和bkJ．又知一定條件下，E的單質(zhì)能將F從它的最高價(jià)氧化物中置換出來(lái)，若此置換反應(yīng)生成3molF的單質(zhì)（注：題中所設(shè)單質(zhì)均為最穩(wěn)定單質(zhì)）則該反應(yīng)在298K下△H=（3b-4a）kJ/mol或-（4a-3b）kJ/mol；F在周期表中的位置第二周期第ⅣA族．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．NO和CO都是汽車尾氣中的物質(zhì)，它們能很緩慢地反應(yīng)生成N2和CO2，對(duì)此反應(yīng)有關(guān)的敘述中不正確的是（　�。�
A．降低壓強(qiáng)能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B．使用適當(dāng)催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率
C．升高溫度能加快化學(xué)反應(yīng)速率
D．增大壓強(qiáng)可以加快此反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是用98%的濃硫酸（ρ=1.84g/cm3）配制480mL 0.25mol/L稀硫酸的操作，請(qǐng)按要求填空：
（1）所需濃硫酸的體積為6.8mL．（計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）
（2）如果實(shí)驗(yàn)室有10mL、20mL、50mL量筒，應(yīng)選用10mL量筒最好．將量取的濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入盛有約100mL水的燒杯里，并不斷攪拌，目的是防止受熱不均，液體飛濺．
（3）將冷卻至室溫的上述溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中，并用50mL蒸餾水洗滌2-3次，洗滌液要注入到500mL容量瓶中，并搖勻．
（4）加蒸餾水至距刻度線下1-2cm處，改用膠頭滴管滴加至液面與刻度線相切．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案