下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是

A．HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH = -57.3 kJ·mol－1，則H2SO4和Ca(OH)2反應(yīng)的中和熱ΔH = 2×(-57.3)kJ·mol－1

B．CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ·mol－1，則2CO2(g) ＝2CO(g)＋O2(g)反應(yīng)的 ΔH = +2×283.0 kJ·mol－1

C．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

D．1 mol甲烷燃燒生成氣態(tài)水和二氧化碳所放出的熱量是甲烷的燃燒熱

B

【解析】

詩題分析：A.中和熱是指在強(qiáng)酸強(qiáng)堿反應(yīng)生成可溶性鹽和1摩爾水時放出的熱量，硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物，所以反應(yīng)放出的熱量不等于中和熱的數(shù)值，故不選A；B.物質(zhì)的燃燒熱是指1摩爾可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量，所以當(dāng)2摩爾一氧化碳燃燒放熱為2×283.0 kJ·mol－1，2摩爾二氧化碳分解成一氧化碳和氧氣，反應(yīng)熱數(shù)值等于2×283.0 kJ·mol－1，只是符號相反，故選B；C.反應(yīng)條件與反應(yīng)放熱或吸熱沒有關(guān)系，很多的放熱反應(yīng)也需要加熱，故不選C；D.甲烷完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物，液態(tài)水為穩(wěn)定狀態(tài)，故生成氣態(tài)水時放出的熱量不是燃燒熱，故不選D。

考點(diǎn)：中和熱，燃燒熱，熱化學(xué)方程式的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列電離方程式，書寫正確的是

A．Al2(SO4)3 =2Al3+ + 3SO42- B．AlCl3 = Al3+ +Cl3-

C．Mg(NO3)2 = Mg+2 +2NO3- D．KMnO4 =K+ +Mn7+ +4O2-

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省高三上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（18分）為探究鐵質(zhì)材料與熱濃硝酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

[探究一]

（1）鐵釘放在濃硫酸中浸泡后，再用蒸餾水沖洗，然后放入硫酸銅溶液中，鐵釘表面無明顯變化，其原因是_____________________。

（2）另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硝酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液M并收集到氣體N。為了探究溶液M中鐵元素的價態(tài)，甲同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：

有藥品：

A.稀鹽酸溶液

B.稀硫酸溶液

C.淀粉KI溶液

D.KMnO4溶液

E.NaOH溶液

F.H2O2溶液

G.KSCN溶液

儀器：試管和滴管

步驟1.取試樣，滴加少量的______（填試劑字母），溶液的顏色變____色，則試樣中含有Fe3+，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。

步驟2.再去適量的試樣滴加少量的______（填試劑字母），若溶液_______，則試樣中含有Fe2+。

[探究二]

乙同學(xué)設(shè)計以下裝置探究氣體N的成分。

（3）A裝置的作用：______________________。

（4）B裝置收集滿氣體后，通過氣泡鼓入空氣后，有紅棕色氣體生成，能否確定氣體N中含NO____（填“能”或“不能”）？理由是________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）聚苯乙烯可用于制備高頻絕緣材料，苯乙烯在一定條件下存在如下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答下列問題：

（1）由苯乙烯合成這種高聚物的化學(xué)方程式為 。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是 ，C→D的反應(yīng)類型是 。

（3）C可能的結(jié)構(gòu)簡式有 。

（4）H有多種同分異構(gòu)體。同時符合下列條件的同分異構(gòu)體共有 種。

a.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

b.1 mol H最多能與3 mol NaOH反應(yīng)；

c.苯環(huán)上只有兩個取代基。

（5）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

花青苷是引起花果呈現(xiàn)顏色的一種花色素，廣泛存在于植物中。它的主要結(jié)構(gòu)在不同pH條件下有

以下存在形式：

下列有關(guān)花青苷說法不正確的是

A．花青苷可作為一種酸堿指示劑

B．I和II中均含有二個苯環(huán)

C．I和II中除了葡萄糖基中碳原子外，其它所有碳原子一定共平面

D．I和II均能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)物的分子式為C3H6O2,其核磁共振氫譜如下圖

則該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為

A．CH3COOCH3

B．HCOOC2H5

C．CH3CH(OH)CHO

D．CH3COCH2OH

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

（8分 每空2分）恒溫恒容下2 mol A氣體和2 mol B氣體通入體積為2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g) + B(g) xC(g) + 2D(s)。2 min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，此時剩余1．2 mol B，并測得C的濃度為1．2 mol/L。

（1）從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài)，生成C的平均反應(yīng)速率為 。

（2）x= 。

（3）A的轉(zhuǎn)化率為 。

（4）下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是 （填各項(xiàng)代號，錯選不計分）。

A、壓強(qiáng)不再變化

B、A的消耗速率與B的消耗速率之比為2∶1

C、氣體密度不再變化

D、B的體積分?jǐn)?shù)不變

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

能增加反應(yīng)物分子的活化分子的百分?jǐn)?shù)，同時可以改變轉(zhuǎn)化率的是

A、升高溫度 B、使用催化劑 C、增大壓強(qiáng) D、增加濃度

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素中，肯定能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的方法是

①升高溫度；②加入正催化劑；③增大反應(yīng)物濃度；④將固體塊狀反應(yīng)物磨成粉末；⑤增大壓強(qiáng)。

A．① ② ③ ⑤ B．① ② ③ ④

C．① ③ ④ ⑤ D．① ② ④ ⑤

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