【題目】下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是
A.生石灰與水的反應(yīng)B.乙醇燃燒
C.鋁粉與氧化鐵粉末反應(yīng)D.BA(OH)2·8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某“84消毒液”瓶體部分標(biāo)簽如圖所示,該“84消毒液”通常稀釋100倍(體積之比)后使用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度約為__mol·L-1 (保留1位小數(shù))。
(2)某同學(xué)取100mL該“84消毒液”,稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(ClO-)_________mol·L-1(不考慮ClO-的水解)。
(3)該同學(xué)參閱該“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480mL含NaClO質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的消毒液。下列說(shuō)法不正確的是________(填字母)。
A.如下圖所示的儀器中,有三種是不需要的,還另需要一種玻璃儀器
B.將稱量好的NaClO固體在燒杯中溶解后應(yīng)立即轉(zhuǎn)入容量瓶
C.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高
D.需要稱量NaClO固體的質(zhì)量為149.0g
(4)該同學(xué)對(duì)容量瓶及其使用方法的認(rèn)識(shí)中正確的是_______(填字母)。
A.容量瓶上標(biāo)有容積、溫度和濃度
B.使用前要檢查容量瓶是否漏液
C.容量瓶用蒸餾水洗凈后,須烘干后再使用
D.配制溶液過(guò)程中,容量瓶?jī)?nèi)液體只需要一次搖勻過(guò)程
(5)“84消毒液”與稀硫酸混合使用可增強(qiáng)消毒能力,某消毒小組人員用18.4mol·L-1 的濃硫酸配制2L2.3molL﹣1的稀硫酸用于增強(qiáng)“84消毒液”的消毒能力,需用濃硫酸的體積為_____mL。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有BaCl2和NaCl的混合溶液VL,將它分成兩等份。一份滴加稀硫酸,使Ba2+完全沉淀;另一份滴加AgNO3溶液,使Cl-完全沉淀。反應(yīng)中消耗amolH2SO4、bmolAgNO3。則原混合溶液中的c(Na+)為
A. mol/L B. mol/L C. mol/L D. mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.以下物質(zhì):①KC1晶體 ②液態(tài)HC1 ③食鹽水④熔融NaC1 ⑤蔗糖 ⑥銅 ⑦CO2 ;能導(dǎo)電的是_________(填序號(hào),下同);屬于電解質(zhì)的是________;屬于非電解質(zhì)的是_____________。
Ⅱ.寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式。
NaHCO3 _______________________________________。
Ba(OH)2 _______________________________________。
NH3H2O_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠的電鍍污泥中含有銅、鐵等金屬化合物。為實(shí)現(xiàn)資源的回收利用并有效防止環(huán)境污染,設(shè)計(jì)如下工藝流程:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 2.3 | 7.6 | 4.4 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 9.7 | 6.4 |
(1)酸浸后加入H2O2的目的是________________,調(diào)pH的最適宜范圍為________________。
(2)調(diào)pH過(guò)程中加入的試劑最好是___________。
A. NaOH B. CuO C.NH3·H2O D.HCl
(3)煮沸CuSO4溶液的原因是_________。向CuSO4溶液中加入一定量的NaCl、Na2SO3,可以生成白色的CuCl沉淀,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(4)過(guò)濾后的沉淀表面通常附著有一些雜質(zhì)離子,為得到純凈產(chǎn)物,需要進(jìn)行洗滌,確定沉淀洗滌干凈的操作及現(xiàn)象是_________。
(5)稱取所制備的CuCl樣品0.2500g置于一定量的0.5mol·L-1FeCl3溶液中,待樣品完全溶解后,加水20mL,用0.1000 mol·L-1的Ce(SO4)2溶液滴定,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)消耗Ce(SO4)2溶液25.00mL。有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)為Fe3++CuCl=Fe2++Cu2++Cl-,Ce4++Fe2+=Fe3++Ce3+。計(jì)算該CuCl樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器里,通入x mol H2(g)和y mol I2(g),發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)2HI(g)△H<0.改變下列條件,反應(yīng)速率將如何改變?(選填“增大”“減小”或“不變”)
①升高溫度________;
②加入催化劑________;
③充入更多的H2________;
④保持容器中壓強(qiáng)不變,充入氖氣________;
⑤保持容器容積不變,通入氖氣________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學(xué)生測(cè)定鹽酸的濃度在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列填空:
(1)配制100ml0.10molL1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液,計(jì)算需稱量_____g氫氧化鈉固體。
(2)取20.00mL待測(cè)鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加23滴酚酞作指示劑,用自己配制的標(biāo)準(zhǔn)液NaOH溶液進(jìn)行滴定。重復(fù)上述滴定操作23次,記錄數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | NaOH溶液的濃度 | 滴定完成時(shí),NaOH溶液滴入的體積/mL | 待測(cè)鹽酸的體積/mL |
1 | 0.10 | 22.62 | 20.00 |
2 | 0.10 | 22.72 | 20.00 |
3 | 0.10 | 22.80 | 20.00 |
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是____________________________________________.
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為__________(保留兩位有效數(shù)字).
③排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的________,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
④在上述實(shí)驗(yàn)中,下列操作(其他操作正確)會(huì)造成測(cè)定結(jié)果偏高的有:___________
A. 滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)
B. 酸式滴定管使用前,水洗后未用待測(cè)鹽酸溶液潤(rùn)洗
C. 錐形瓶水洗后未干燥
D. 稱量NaOH固體中混有Na2CO3固體
E. 配制好的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液保存不當(dāng),部分與空氣中的CO2反應(yīng)生成了Na2CO3
F. 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】藥物Q適用于治療高血壓、心絞痛,可由有機(jī)物P和L制備。
(1)有機(jī)物P的合成路線如下。
已知:(R、R’、R”代表烴基或氫)
① A的分子式為C3H8O,其所含的官能團(tuán)是_______。
② B的核磁共振氫譜只有一個(gè)吸收峰,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。
③ 由D生成有機(jī)物P的反應(yīng)類型是_______。
(2)有機(jī)物L(fēng)的合成路線如下。
已知:
① 生成E的化學(xué)方程式是_______。
② 與有機(jī)物M發(fā)生加成反應(yīng), M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
③ F含羧基,化合物N是_______。
④ 生成有機(jī)物L(fēng)的化學(xué)方程式是_______。
(3)以為起始原料合成聚合物甲的路線如下:
寫出聚合物甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________。
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