4.下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法中正確的是( 。
A.若實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi),應(yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗(或排風(fēng)扇)通風(fēng)透氣
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用嘴吹熄酒精燈
C.皮膚上不慎沾上NaOH溶液,立即用鹽酸沖洗
D.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷的攪拌

分析 A.打開(kāi)門(mén)窗加速空氣流通,增加氧氣含量,使火勢(shì)更旺;
B.用嘴吹滅酒精燈會(huì)引起火災(zāi);
C.鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放出大量的熱;
D.濃硫酸稀釋產(chǎn)生大量的熱,稀釋濃硫酸應(yīng)將濃硫酸注入水中.

解答 解:A.燃燒需要氧氣,室內(nèi)著火若打開(kāi)門(mén)窗導(dǎo)致空氣流通,增加氧氣含量,火勢(shì)更旺,故A錯(cuò)誤;
B.熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅,用嘴吹滅酒精燈會(huì)引起火災(zāi),故B錯(cuò)誤;
C.皮膚上不慎沾上NaOH溶液,立即用鹽酸沖洗,二者反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱,容易灼燒皮膚,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸,故C錯(cuò)誤;
D.濃硫酸稀釋產(chǎn)生大量的熱,正確操作為:濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷的攪拌,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)常識(shí)及事故處理,熟悉相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.室溫下,在1.0×10-3mol/L的氫氧化鈉溶液中,溶液的pH值為11;該溶液中水電離出的C(OH-)為1.0×10-11mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.室溫下,將1.000mol•L-1鹽酸滴入20.00mL 1.000mol•L-1氨水中,溶液pH和溫度隨加入鹽酸體積變化曲線(xiàn)如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.a點(diǎn)由水電離出的c(H+)=1.0×10-14mol/L
B.b點(diǎn):c(NH4+)+c(NH3•H2O)>c(Cl-
C.b點(diǎn)時(shí)加入的鹽酸體積小于20.00mL,而c點(diǎn)時(shí)加入的鹽酸體積大于20.00mL
D.d點(diǎn)后,溶液溫度略下降的主要原因是NH3•H2O電離吸熱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.材料是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),合理使用材料可改善人類(lèi)的生活.
(1)在下列材料中,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是C(填字母).
A.硬幣       B.聚氯乙烯塑料      C.氮化硅陶瓷
(2)炒過(guò)菜的鐵鍋未及時(shí)洗凈(殘液中含NaCl),第二天便會(huì)因腐蝕出現(xiàn)紅褐色銹斑.試回答:鐵鍋的腐蝕主要是由電化學(xué)腐蝕(化學(xué)腐蝕、電化學(xué)腐蝕)造成的,其負(fù)極電極反應(yīng)式是Fe-2e-=Fe2+;
為防止輪船的船體在海水中腐蝕,一般在船身的水線(xiàn)以下部分裝有一定數(shù)量的鋅塊(填“鋅塊”或“銅塊”).
(3)石英玻璃化學(xué)穩(wěn)定性強(qiáng)、膨脹系數(shù)小,是一種特種玻璃,石英玻璃的主要成分是二氧化硅;有機(jī)玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)實(shí)際上不是硅酸鹽材料,而是一種塑料.(選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”)
將玻璃融化并迅速拉成細(xì)絲,得到異常柔軟的玻璃纖維,將玻璃纖維加到合成樹(shù)脂中,就制得玻璃纖維增強(qiáng)塑料,又叫做玻璃鋼 (玻璃鋼、鋼化玻璃).
(4)將水泥與水摻和、攪拌并經(jīng)靜置后很容易凝固變硬,這叫做水泥的水硬性,因此水泥是水下工程必不可少的材料;橡膠是制造輪胎的重要原料,天然橡膠通過(guò)硫化措施可增大強(qiáng)度和彈性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.現(xiàn)有一定體積的HCl氣體,將其溶于l00mL稀硫酸中,假設(shè)溶液的體積不變,向混合溶液中加入4mol/L的NaOH溶液l0mL恰好呈中性.繼續(xù)向所得中性溶液中滴入過(guò)量的Ba(OH)2溶液,所得沉淀質(zhì)量為2.33g.
(1)硫酸的物質(zhì)的量濃度:0.1mol/L
(2)該HCl氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為448mL.
(3)若向該混酸溶液(仍為100mL)中加入Na2CO3•10H2O晶體,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止,消耗Na2CO3•10H2O晶體的質(zhì)量為5.72g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.氮化鎂(Mg3N2)是工業(yè)上常用的脫硫劑.為了測(cè)定ag Mg3N2樣品中Mg3N2的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置(樣品中的雜質(zhì)不與水反應(yīng),夾持裝置已略去).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg3N2+6H2O=2NH3↑+3Mg(OH)2
(2)裝置C中球形干燥管的作用是防倒吸
(3)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先應(yīng)檢驗(yàn)裝置氣密性,再加入實(shí)驗(yàn)藥品,打開(kāi)K2(填“K1”或“K2”,后同),關(guān)閉K1,打開(kāi)分液漏斗活塞,加入水,至不再產(chǎn)生氣體.打開(kāi)所有止水夾后通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,測(cè)量裝置C(填“B”“C”或“D”)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化為bg,通入氮?dú)獾哪康氖前蜒b置中殘留的氨氣全部趕入C裝置;
(4)Mg3N2的純度是$\frac{50b}{17a}×100%$(用含a、b的式子表示)
(5)若去掉裝置D,則導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于鈉的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉粒,需要放回原試劑瓶中
B.自然界中鈉只能以化合物的形式存在
C.鈉的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,少量的鈉可以保存在與鈉不反應(yīng)的煤油中
D.當(dāng)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),有大量紅色固體銅出現(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.一定溫度下,在甲、乙、丙、丁四個(gè)恒容密閉容器中投入SO2(g)和O2(g),其起始物質(zhì)的量及SO2的平衡轉(zhuǎn)化率如表所示.下列有關(guān)判斷正確的是(  )
密閉容器體積/L2221
起始物質(zhì)的量n(SO2)/mol0.40.80.80.4
n(O2)/mol0.240.240.480.24
SO2的平衡轉(zhuǎn)化率/%80α1α2α3
A.SO2的平衡轉(zhuǎn)化率:α1>α23B.SO3的物質(zhì)的量濃度:c(甲)=c(。糲(丙)
C.甲、乙中的平衡常數(shù):K(甲)=K(乙)=400D.丙、丁中的平衡常數(shù):K(丙)<K(。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.碘及其化合物在合成殺菌劑、藥物等方面具有廣泛用途.回答下列問(wèn)題:
①大量的碘富集在海藻中,用水浸取后濃縮,再向濃縮液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物為MnSO4
②已知反應(yīng)2HI(g)?H2(g)+I2(g)的△H=+11kJ•mol-1,1molH2(g)、1molI2(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)分別需要吸收436KJ、151KJ的能量,則1molHI(g)分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需吸收的能量為299kJ.
③Bodensteins研究了下列反應(yīng):2HI(g)?H2(g)+I2(g)
在716K時(shí),氣體混合物中碘化氫的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)x(HI)與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如表:
t/min020406080120
X(HI)10.910.850.8150.7950.784
X(HI)00.600.730.7730.7800.784
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K的計(jì)算式為:$\frac{0.108×0.108}{078{4}^{2}}$.
上述反應(yīng)中,正反應(yīng)速率為v=kx2(HI),逆反應(yīng)速率為v=kx(H2)x(I2),其中k、k為速率常數(shù),則k為$\frac{{K}_{正}}{K}$(以K和k表示).若k=0.0027min-1,在t=40min時(shí),v=1.95×10-3min-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案