甲同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中滴加0.1mol/LKI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色.乙同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中先滴加4mol/LNH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入0.1mol/LKI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn).
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明FeCl3溶液和KI溶液發(fā)生了反應(yīng),用離子方程式表示______
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察不到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因分析合理的是______
A.Fe3+被F-還原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+
B.Fe3+與F-結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和I-結(jié)合
C.I-、F-、F-、NH4+結(jié)合成難電離的物質(zhì),不再和Fe3+反應(yīng)
(3)乙同學(xué)所用的NH4F溶液是用塑料瓶盛裝的,可否改用玻璃瓶______ (填能與否),其原因是:NH4F溶液水解生成HF,NH4++H2O?NH3?H2O+HF,______.

解:(1)FeCl3溶液中滴加KI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色,生成碘,即鐵離子與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),其離子反應(yīng)為2Fe3++2I-=2Fe2++I2,故答案為:2Fe3++2I-=2Fe2++I2;
(2)FeCl3溶液中先滴加NH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入KI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn),則說明鐵離子與氟離子結(jié)合生成難電離的物質(zhì),所以不能再與碘離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),只有B符合,故答案為:B;
(3)銨根離子水解生成HF,HF酸能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng),所以不能用玻璃瓶盛放NH4F溶液,故答案為:否;氫氟酸會(huì)腐蝕玻璃.
分析:(1)FeCl3溶液中滴加KI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色,生成碘,發(fā)生2Fe3++2I-=2Fe2++I2;
(2)FeCl3溶液中先滴加NH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入KI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn),則說明鐵離子與氟離子結(jié)合生成難電離的物質(zhì);
(3)銨根離子水解生成HF,HF酸能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng).
點(diǎn)評:本題考查離子反應(yīng)和鹽類水解,明確離子反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,注意(2)中鐵離子與氟離子結(jié)合生成難電離的物質(zhì)為解答的難點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中滴加0.1mol/LKI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色.乙同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中先滴加4mol/LNH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入0.1mol/LKI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn).
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明FeCl3溶液和KI溶液發(fā)生了反應(yīng),用離子方程式表示
2Fe3++2I-=2Fe2++I2
2Fe3++2I-=2Fe2++I2

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察不到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因分析合理的是
B
B

A.Fe3+被F-還原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+
B.Fe3+與F-結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和I-結(jié)合
C.I-、F-、F-、NH4+結(jié)合成難電離的物質(zhì),不再和Fe3+反應(yīng)
(3)乙同學(xué)所用的NH4F溶液是用塑料瓶盛裝的,可否改用玻璃瓶
 (填能與否),其原因是:NH4F溶液水解生成HF,NH4++H2O?NH3?H2O+HF,
氫氟酸會(huì)腐蝕玻璃
氫氟酸會(huì)腐蝕玻璃

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科目:高中化學(xué) 來源:2012年蘇教版高中化學(xué)選修4 3.3鹽類的水解練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

甲同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中滴加0.1mol/LKI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色。乙同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中先加入4mol/LNH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入0.1mol/LKI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn)。

(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明FeCl3溶液和KI溶液發(fā)生的反應(yīng),用離子方程式表示_________________。

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察不到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因分析合理的是_____。

A.Fe3+被F-還原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+    

B.Fe3+與F-結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和I-反應(yīng)

C.I-和F-或I-與NH4+結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和Fe3+反應(yīng)

(3)乙同學(xué)所用的NH4F溶液是用塑料瓶盛裝的,可否改用玻璃試劑瓶_____(填寫能與否)其原因是__________                                                  ____。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(共16分)甲同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中滴加0.1mol/LKI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色。乙同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中先加入4mol/LNH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入0.1mol/LKI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn)。

(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明FeCl3溶液和KI溶液發(fā)生的反應(yīng),用離子方程式表示__________。

(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察不到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因分析合理的是_____。

A.Fe3+被F-還原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+                                      

B.Fe3+與F-結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和I-反應(yīng)

C.I-和F-或I-與NH4+結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和Fe3+反應(yīng)

(3)乙同學(xué)所用的NH4F溶液是用塑料瓶盛裝的,可否改用玻璃試劑瓶_____(填寫能與否)其原因是           

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市高二(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

甲同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中滴加0.1mol/LKI溶液即呈現(xiàn)紅棕色,再加入CCl4振蕩后靜置,可觀察到CCl4層呈紫色.乙同學(xué)在0.5mol/L的FeCl3溶液中先滴加4mol/LNH4F溶液,發(fā)現(xiàn)FeCl3溶液漸漸褪至無色,而后再加入0.1mol/LKI溶液,不呈紅棕色,再加CCl4振蕩,靜置,也觀察不到CCl4層有紫紅色出現(xiàn).
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)說明FeCl3溶液和KI溶液發(fā)生了反應(yīng),用離子方程式表示______
(2)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察不到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其原因分析合理的是______
A.Fe3+被F-還原成Fe2+,使溶液中不再存在Fe3+
B.Fe3+與F-結(jié)合成難電離物質(zhì),不再和I-結(jié)合
C.I-、F-、F-、NH4+結(jié)合成難電離的物質(zhì),不再和Fe3+反應(yīng)
(3)乙同學(xué)所用的NH4F溶液是用塑料瓶盛裝的,可否改用玻璃瓶______ (填能與否),其原因是:NH4F溶液水解生成HF,NH4++H2O?NH3?H2O+HF,______.

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