【題目】下列屬于非電解質(zhì)的是

A.H2OB.硝酸鉀C.蔗糖溶液D.SO2

【答案】D

【解析】

A、H2O能電離出少量自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子,是電解質(zhì),選項(xiàng)A不選;

B、硝酸鉀溶液或熔融狀態(tài)的硝酸鉀含有自由移動(dòng)的離子所以能導(dǎo)電,故硝酸鉀是電解質(zhì),選項(xiàng)B不選;

C、蔗糖溶液是混合物不是化合物,所以不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),選項(xiàng)C不選;

D、二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,亞硫酸能電離出自由移動(dòng)的陰陽(yáng)離子,所以二氧化硫的水溶液導(dǎo)電,但電離出離子的物質(zhì)是亞硫酸不是二氧化硫,所以二氧化碳是非電解質(zhì),選項(xiàng)D選;

答案選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得BeCl2為共價(jià)化合物,則BeCl2屬于(

A.由極性鍵構(gòu)成的極性分子B.由極性鍵構(gòu)成的非極性分子

C.由非極性鍵構(gòu)成的極性分子D.由非極性鍵構(gòu)成的非極性分子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲除去下表溶液中的雜質(zhì),寫(xiě)出所加試劑(適量)的化學(xué)式和有關(guān)離子方程式:

組別

溶液

雜質(zhì)

應(yīng)加試劑

離子方程式

(1)

Na2SO4

Na2CO3

____

_____

(2)

KCl

K2SO4

____

_____

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】Na2CO3俗名純堿,下面是對(duì)純堿采用不同分類法的分類,其中正確的是( )

(1) (2)含氧酸鹽 (3)鈉鹽 (4)碳酸鹽

A. (2)(3)(4) B. (1)(3)(4) C. (1)(2)(4) D. (1)(2)(3)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分類組合正確的是(

A

B

C

D

強(qiáng)電解質(zhì)

HBr

FeCl3

H3PO4

Ca(OH)2

弱電解質(zhì)

HF

CH3COOH

BaSO4

HCl

非電解質(zhì)

CCl4

Cu

H2O

C2H5OH

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩燒杯中分別裝有相同體積、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL0.1mol/LA1C13 溶液,兩燒杯中都有沉淀生成。下列判斷正確的是(

A. 甲中沉淀一定比乙中多 B. 乙中沉淀可能比甲中的多

C. 甲中沉淀一定比乙中的少 D. 甲中和乙中的沉淀可能一樣多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高三同學(xué)高考前重做以下兩個(gè)課本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取磁性氧化鐵粉按課本中的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)進(jìn)行鋁熱反應(yīng),將反應(yīng)
后所得“鐵塊”溶于鹽酸,向反應(yīng)后的溶液中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色.
①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了因“鐵塊”中可能混有沒(méi)反應(yīng)完的磁性氧化鐵外,還有一種可能原因是
②若要證明反應(yīng)所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可用(填化學(xué)式)溶液,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
(2)化學(xué)反應(yīng)速率影響因素的探究實(shí)驗(yàn):
KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應(yīng)式為:4H++4I﹣+O2=2I2+2H2O.該反應(yīng)的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應(yīng)來(lái)觀測(cè)該反應(yīng)的速率.已知,淀粉與碘的顯色反應(yīng)在溫度升高時(shí)靈敏度會(huì)降低,高于75℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深.
實(shí)驗(yàn)小組擬用0.8molL1 KI溶液、0.1molL1H2SO4溶液、淀粉溶液等來(lái)探究溫度、酸度對(duì)上述反應(yīng)速率的影響,他們做了A﹣C三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

編號(hào)

溫度/℃

H2SO4體積/mL

KI溶液體積/mL

H2O體積/mL

淀粉溶液
/mL

出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)間/s

A

39

10

5

5

1

5

B

TB

10

5

5

1

沒(méi)出現(xiàn)藍(lán)色

C

5

10

5

5

1

39

D

t

①為確保A組實(shí)驗(yàn)在39℃下進(jìn)行,應(yīng)采用的控溫操作方法是
②A﹣C三組實(shí)驗(yàn)時(shí),都加入了5mL水,其目的是
③B組實(shí)驗(yàn)中“沒(méi)出現(xiàn)藍(lán)色”,原因是
④請(qǐng)你為小組設(shè)計(jì)D組實(shí)驗(yàn)方案(在表格空白處填入你設(shè)計(jì)的5個(gè)數(shù)據(jù)),以幫助小組完成探究目標(biāo).
(3)⑤按你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你預(yù)測(cè)一個(gè)t值,并寫(xiě)出與你預(yù)測(cè)相對(duì)應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一,反應(yīng)原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2(該反應(yīng)△>0)某研究小組在實(shí)驗(yàn)室用硫化堿法制備Na2S2O3·5H2O流程如下。

(1)吸硫裝置如圖所示。

①裝置B的作用是檢驗(yàn)裝置中SO2的吸收效率,B中試劑是________,表明SO2吸收效率低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中溶液________________。

②為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,除了及時(shí)攪拌反應(yīng)物外,還可采取的合理措施是_______、_______。(寫(xiě)出兩條)

(2)假設(shè)本實(shí)驗(yàn)所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)。(室溫時(shí)CaCO3飽和溶液的pH=12), 限用試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計(jì)、燒杯、試管、滴管、

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,_________

有白色沉淀生成

樣品含NaCl

另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,_________。

有白色沉淀生成,上層清液pH>10.2

樣品含NaOH

(3)Na2S2O3溶液是定量實(shí)驗(yàn)中的常用試劑,測(cè)定其濃度的過(guò)程如下:

第一步:準(zhǔn)確稱取ag KIO3(相對(duì)分子質(zhì)量:214)固體配成溶液,

第二步:加入過(guò)量KI固體和H2SO4溶液,滴加指示劑,

第三步:用Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn),消耗Na2S2O3溶液溶液的體積為vmL 則c(Na2S2O3溶液)=_______mol·L-1。(只列出算式,不作運(yùn)算)

已知:IO3-+I(xiàn)-+6H+=3I2+3H2O ,2S2O32-+I(xiàn)2=S4O62-+2I- 某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測(cè)得的Na2S2O3的濃度可能_____(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”) ,原因是________(用離子方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物F()是合成某種藥物的中間體,它的一種合成路線如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____,分子中處于同一平面的原子最多有____個(gè)。

(2)E中官能團(tuán)名稱是_____,中屬于加成反應(yīng)的是_______(填序號(hào))。

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

(4)反應(yīng)的生成物有兩種,除了F以外,另一種生成物的名稱是______。

(5)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有______種。

能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng); 能發(fā)生銀鏡反應(yīng); 分子中有1個(gè)甲基

(6)仿照E的合成路線,設(shè)計(jì)一種由合成的合成路線________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案