1.實(shí)驗(yàn)室里用下列儀器和藥品來(lái)制取純凈的無(wú)水氯化銅:
序號(hào)
儀器及裝置圖
圖中A、B、C、D、E、F的虛線部分表示玻璃管接口,接口的彎曲和伸長(zhǎng)等部分未畫出.根據(jù)要求填寫下列各小題空白.
(1)如果所制氣體從左向右流向時(shí),上述各儀器裝置的正確連接順序是(填各裝置的序號(hào))③接⑤接④接②接①接⑥.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先檢查該裝置的檢驗(yàn)裝置氣密性;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅①處的酒精燈.
(3)待充分反應(yīng)后,裝置①的玻璃管中剩余物呈棕黃色.冷卻后,將制得的產(chǎn)物配成飽和溶液,溶液呈綠(或藍(lán)綠)色.
(4)裝置④的作用是除去氯氣中的氯化氫;裝置⑥中的現(xiàn)象是紅色逐漸褪去,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

分析 (1)儀器的連接方法:先制備反應(yīng)物,然后除雜質(zhì),再使氯氣與銅反應(yīng),最后尾氣處理;進(jìn)行氣體除雜或者干燥時(shí),連接順序一般是:“長(zhǎng)進(jìn)短出”的原則,根據(jù)題中實(shí)驗(yàn)原理,用濃鹽酸與二氧化錳反生成氯氣,除雜后與銅反應(yīng)生成氯化銅,尾氣用氫氧化鈉吸收,據(jù)此答題;
(2)實(shí)驗(yàn)中涉及氣體的,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)一般都要檢驗(yàn)裝置氣密性,為了防止空氣中的成分的干擾,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),有銅粉的裝置中還應(yīng)再能一會(huì)兒氯氣;
(3)氯化銅固體為棕黃色,氯化銅飽和溶液呈綠色(或藍(lán)綠色);
(4)飽和食鹽水可以除去氯氣中的氯化氫,氫氧化鈉的酚酞溶液呈紅色,吸收多余的氯氣溶液堿性減弱,據(jù)此判斷顏色變化,氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉,根據(jù)電荷守恒書寫離子方程式;

解答 解:(1)儀器的連接方法:先制備反應(yīng)物,然后除雜質(zhì),再使氯氣與銅反應(yīng),最后尾氣處理;進(jìn)行氣體除雜或者干燥時(shí),連接順序一般是:“長(zhǎng)進(jìn)短出”的原則,根據(jù)題中實(shí)驗(yàn)原理,用濃鹽酸與二氧化錳反生成氯氣,除雜后與銅反應(yīng)生成氯化銅,尾氣用氫氧化鈉吸收,所以儀器連接順序?yàn)椋孩邰茛堍冖佗蓿?br />故答案為:③⑤④②①⑥;
(2)實(shí)驗(yàn)中涉及氣體的,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)一般都要檢驗(yàn)裝置氣密性,為了防止空氣中的成分的干擾,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),有銅粉的裝置中還應(yīng)再能一會(huì)兒氯氣,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅①處的酒精燈,
故答案為:檢驗(yàn)裝置氣密性;①;
(3)氯化銅固體為棕黃色,氯化銅飽和溶液呈綠色(或藍(lán)綠色),所以裝置①的玻璃管中剩余物呈棕黃色,冷卻后,將制得的產(chǎn)物配成飽和溶液,溶液呈綠色(或藍(lán)綠色),
故答案為:棕黃;綠(或藍(lán)綠);
(4)飽和食鹽水可以除去氯氣中的氯化氫,氫氧化鈉的酚酞溶液呈紅色,吸收多余的氯氣溶液堿性減弱,所以裝置⑥中的現(xiàn)象是紅色逐漸褪去,氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:除去氯氣中的氯化氫;紅色逐漸褪去;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的制取和收集及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),氯化鐵的性質(zhì)和制;關(guān)鍵是掌握其選擇的依據(jù)及原理,在裝置的分析中明確裝置的特點(diǎn)及其作用,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.2003年3月27日據(jù)廣東報(bào)道,巨大的SO2、NO等的排放量使廣東成為酸雨重災(zāi)區(qū),2002年全省酸雨頻率為45.4%,占全省面積63%的17個(gè)市已被國(guó)務(wù)院劃為酸雨控制區(qū),酸雨曾使大片水稻突然枯死,并且每年因酸雨污染造成的經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)40億元左右.寫出酸雨形成的化學(xué)方程式:SO2+H2O?H2SO3、2H2SO3+O2═2H2SO4、2NO+O2═2NO2、3NO2+H2O═2HNO3+NO,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l防止酸雨的措施使用脫硫煤、使用清潔能源.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.下列物質(zhì)中:
(1)互為同分異構(gòu)體的有②⑤ 
(2)互為同素異形體的有③⑧
(3)屬于同位素的有⑥⑦   
(4)屬于同一種物質(zhì)的有①④.(填序號(hào))
①液氯 ②③氧氣    ④氯氣    ⑤⑥${\;}_{17}^{37}$Cl   ⑦${\;}_{17}^{35}$Cl    ⑧臭氧.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì)中,按熔點(diǎn)由高到低的順序排列正確的是( 。
A.H2O、H2S、H2SeB.Hg、Na、NaCl
C.晶體硅、金剛石、碳化硅D.S、Br2、O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.明礬常作為消毒劑
B.水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品
C.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維
D.鈉的還原性很強(qiáng),可以用來(lái)冶煉金屬鈦、鉭、鈮、鋯等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.過(guò)氧化鈣是一種重要的化工原料,溫度在350℃以上容易分解.
(1)利用反應(yīng)Ca(s)+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO2(s),在純氧條件下,制取CaO2的裝置示意圖1如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;儀器a的名稱為蒸餾燒瓶;
 裝置D中盛有的液體是濃硫酸,其作用一是觀察氧氣的流速,判斷氧氣通入是否過(guò)快及氧氣與鈣反應(yīng)進(jìn)行的程度;二是防止空氣進(jìn)入C裝置影響產(chǎn)品純度.儀器安裝后應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作:
a.通入氧氣   b.檢查裝置氣密性   c.加入藥品   d.停止通氧氣   
e.點(diǎn)燃酒精燈  f.熄滅酒精燈  g.冷卻至室溫,
正確的操作順序?yàn)閎caefgd.
②完全反應(yīng)后,有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
空瓷舟質(zhì)量m0/g瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
14.8015.0815.25
據(jù)此可判斷m2與理論值不符,則產(chǎn)物中的雜質(zhì)可能是CaO、Ca3N2等.
(2)利用反應(yīng)Ca2++H2O2+2NH3•H2O+6H2O=CaO2•8H2O+2NH4+,在堿性環(huán)境中,制取CaO2的流程示意圖2如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①主反應(yīng)中,NH3•H2O在Ca2+和H2O2的反應(yīng)歷程中所起的作用是中和過(guò)氧化氫和Ca2+反應(yīng)析出的氫離子,促進(jìn)反應(yīng)進(jìn)行;該反應(yīng)所需的條件及操作為acf(填字母).
a.把氯化鈣溶液逐滴加入過(guò)氧化氫-氨水溶液中
b.把過(guò)氧化氫-氨水溶液逐滴加入氯化鈣溶液中
c.滴加時(shí)先攪拌后靜置,觀察晶體析出
d.滴加時(shí)不停攪拌,直至晶體完全析出
e.反應(yīng)體系熱水浴加熱
f.反應(yīng)體系冰水浴冷卻
洗滌CaO2•8H2O晶體時(shí),判斷晶體是否完全洗凈的試劑為AgNO3溶液;濾液循環(huán)使用時(shí)需在反應(yīng)器中加入一種物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(OH)2
②利用反應(yīng)2CaO2 >350℃?2CaO+O2↑測(cè)量產(chǎn)品中CaO2含量時(shí),停止反應(yīng)且冷卻至25℃后的裝置示意圖3如下:若直接讀數(shù)確定25℃、1大氣壓下氣體的體積,則測(cè)量結(jié)果偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.一水硫酸四氨合銅的化學(xué)式為[Cu(NH34]SO4•H2O常用作殺蟲劑、媒染劑在堿性鍍銅中也常用作電鍍液的主要成分,也是高效、安全的廣譜殺菌劑,還是植物生長(zhǎng)激素,在施藥條件下,能促進(jìn)作物生長(zhǎng),明顯提高作物產(chǎn)量.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線為圖1:

相關(guān)信息如下:
①[Cu(NH34]SO4•H2O在溶液中存在以下電離(解離)過(guò)程:
[Cu(NH34]SO4•H2O=[Cu(NH34]2++SO42-+H2O
[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3
②(NH42SO4在水中可溶,在乙醇中難溶.
③[Cu(NH34]SO4•H2O在乙醇•水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如圖2:
請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題:
(1)方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥.
①加熱蒸發(fā)用到的儀器有:酒精燈、鐵架臺(tái)、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、玻璃棒.
②該方案存在明顯缺陷,因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4雜質(zhì),產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是加熱蒸發(fā)時(shí)氨溶解度降低逸出,使[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡向右移動(dòng)產(chǎn)生Cu2+,且Cu2+發(fā)生水解.
(2)方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為:
a.向溶液C中加入濃氨水后,再加入適量乙醇,b.過(guò)濾(填操作),c.洗滌,d.干燥
①請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫合適的試劑或操作名稱.
②下列選項(xiàng)中,最適合作為步驟c的洗滌液是C.
A.乙醇      B.蒸餾水      C.乙醇和水的混合液     D.飽和硫酸鈉溶液
③步驟d不宜采用加熱干燥的方法,可能的原因是加熱易使[Cu(NH34]SO4•H2O分解(失去水或失去氨氣).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.石墨和金剛石都是碳的單質(zhì),石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石.已知把石墨完全轉(zhuǎn)化為金剛石時(shí),要吸收能量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.石墨不如金剛石穩(wěn)定
B.金剛石與石墨一樣穩(wěn)定
C.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,放出的能量一樣多
D.等質(zhì)量的金剛石與石墨完全燃燒,石墨放出的能量少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)放出的熱量一定是中和熱
B.1 mol酸與1 mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱
C.在稀溶液中,強(qiáng)酸與強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O(l)時(shí)的反應(yīng)熱叫做中和熱
D.表示中和熱的離子方程式為H++OH-═H2O△H=-57.3 kJ/mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案