13.一水硫酸四氨合銅的化學(xué)式為[Cu(NH34]SO4•H2O常用作殺蟲劑、媒染劑在堿性鍍銅中也常用作電鍍液的主要成分,也是高效、安全的廣譜殺菌劑,還是植物生長(zhǎng)激素,在施藥條件下,能促進(jìn)作物生長(zhǎng),明顯提高作物產(chǎn)量.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室以氧化銅為主要原料合成該物質(zhì),設(shè)計(jì)的合成路線為圖1:

相關(guān)信息如下:
①[Cu(NH34]SO4•H2O在溶液中存在以下電離(解離)過程:
[Cu(NH34]SO4•H2O=[Cu(NH34]2++SO42-+H2O
[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3
②(NH42SO4在水中可溶,在乙醇中難溶.
③[Cu(NH34]SO4•H2O在乙醇•水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖如圖2:
請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問題:
(1)方案1的實(shí)驗(yàn)步驟為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
①加熱蒸發(fā)用到的儀器有:酒精燈、鐵架臺(tái)、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、玻璃棒.
②該方案存在明顯缺陷,因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4雜質(zhì),產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是加熱蒸發(fā)時(shí)氨溶解度降低逸出,使[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡向右移動(dòng)產(chǎn)生Cu2+,且Cu2+發(fā)生水解.
(2)方案2的實(shí)驗(yàn)步驟為:
a.向溶液C中加入濃氨水后,再加入適量乙醇,b.過濾(填操作),c.洗滌,d.干燥
①請(qǐng)?jiān)谏鲜鰞?nèi)填寫合適的試劑或操作名稱.
②下列選項(xiàng)中,最適合作為步驟c的洗滌液是C.
A.乙醇      B.蒸餾水      C.乙醇和水的混合液     D.飽和硫酸鈉溶液
③步驟d不宜采用加熱干燥的方法,可能的原因是加熱易使[Cu(NH34]SO4•H2O分解(失去水或失去氨氣).

分析 (1)①根據(jù)加熱蒸發(fā)操作所用的儀器分析判斷,加熱蒸發(fā)需要蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒等儀器;
②氨氣具有揮發(fā)性,物質(zhì)的電離是吸熱過程,加熱促進(jìn)使反應(yīng)[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡往右移動(dòng),且銅離子是弱堿離子易水解,所以導(dǎo)致產(chǎn)生雜質(zhì);
(2)①根據(jù)圖象分析,[Cu(NH34]SO4•H2O在乙醇•水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的增大而減小,為了減少[Cu(NH34]SO4•H2O的損失,應(yīng)加入乙醇,降低其溶解度,然后過濾得晶體;
②根據(jù)圖象[Cu(NH34]SO4•H2O在乙醇•水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖及實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治觯?br />③含結(jié)晶水的晶體加熱易失水,不宜采用加熱干燥的方法.

解答 解:(1)①蒸發(fā)時(shí),需要使用蒸發(fā)皿;需要鐵架臺(tái)和鐵圈支撐蒸發(fā)皿;需要玻璃棒進(jìn)行攪拌,以防止液體受熱不均勻,造成液體飛濺;需要酒精燈進(jìn)行加熱;坩堝鉗用于夾持蒸發(fā)皿,
故答案為:蒸發(fā)皿;玻璃棒;
②該方案存在明顯缺陷,因?yàn)榈玫降漠a(chǎn)物晶體中往往含有Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4雜質(zhì),產(chǎn)生該雜質(zhì)的原因是加熱蒸發(fā)過程中NH3揮發(fā),使反應(yīng)[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡向右移動(dòng),且Cu2+發(fā)生水解.
故答案為:Cu(OH)2或Cu2(OH)2SO4;加熱蒸發(fā)時(shí)氨溶解度降低逸出,使反應(yīng)[Cu(NH34]2+?Cu2++4NH3平衡往右移動(dòng),且Cu2+發(fā)生水解;
(2)①根據(jù)Cu(NH34]SO4•H2O在乙醇•水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖知,隨著乙醇體積分?jǐn)?shù)的增大,Cu(NH34]SO4•H2O的溶解度降低,為了得到Cu(NH34]SO4•H2O,應(yīng)向溶液C中加入適量乙醇,然后進(jìn)行過濾,
故答案為:乙醇;過濾;
②根據(jù)Cu(NH34]SO4•H2O在乙醇•水混合溶劑中的溶解度隨乙醇體積分?jǐn)?shù)的變化曲線示意圖知,隨著乙醇體積分?jǐn)?shù)的增大,Cu(NH34]SO4•H2O的溶解度降低,為了減少Cu(NH34]SO4•H2O的損失,應(yīng)降低Cu(NH34]SO4•H2O的溶解度,所以應(yīng)選用乙醇和水的混合液;
故答案為:C;
 ③[Cu(NH34]SO4•H2O在加熱條件下能分解生成水和氨氣,從而得不到純凈的[Cu(NH34]SO4 •H2O,所以不宜采用加熱干燥的方法,
故答案為:加熱易使[Cu(NH34]SO4•H2O 分解(失去水或失去氨氣).

點(diǎn)評(píng) 本題考查一水硫酸四氨合銅合成的方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),題目難度中等,注意把握實(shí)驗(yàn)操作原理,把握題給信息,掌握實(shí)驗(yàn)操作方法,學(xué)習(xí)中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.表是元素周期表的一部分,針對(duì)表中的①~⑨種元素,填寫下列空白:
    主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0族
2
3
4
(1)在這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是Ar(填元素符號(hào)).
(2)在最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的分子式是HClO4,堿性最強(qiáng)的化合物的化學(xué)式是KOH.
(3)最高價(jià)氧化物是兩性氧化物的元素是Al;寫出它的氧化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O.
(4)⑥和⑦分別與氫形成的氫化物中,較穩(wěn)定的是HCl(填化學(xué)式).
(5)元素④與⑥形成的化合物屬于離子(填“共價(jià)”或“離子”)化合物;用電子式表示其形成過程
(6)表示①與③形成的化合物的電子式,該化合物是由極性(填“極性”“非極性”)鍵形成的.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知下列熱化學(xué)方程式:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g);△H=-241.8kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l);△H=-285.8kJ/mol
則氫氣的燃燒熱為(  )
A.438.6 kJ/molB.241.8 kJ/molC.285.8kJ/molD.-285.8 kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室里用下列儀器和藥品來(lái)制取純凈的無(wú)水氯化銅:
序號(hào)
儀器及裝置圖
圖中A、B、C、D、E、F的虛線部分表示玻璃管接口,接口的彎曲和伸長(zhǎng)等部分未畫出.根據(jù)要求填寫下列各小題空白.
(1)如果所制氣體從左向右流向時(shí),上述各儀器裝置的正確連接順序是(填各裝置的序號(hào))③接⑤接④接②接①接⑥.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)首先檢查該裝置的檢驗(yàn)裝置氣密性;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅①處的酒精燈.
(3)待充分反應(yīng)后,裝置①的玻璃管中剩余物呈棕黃色.冷卻后,將制得的產(chǎn)物配成飽和溶液,溶液呈綠(或藍(lán)綠)色.
(4)裝置④的作用是除去氯氣中的氯化氫;裝置⑥中的現(xiàn)象是紅色逐漸褪去,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.隨著能源問題的進(jìn)一步突出,利用熱化學(xué)循環(huán)制氫的研究受到許多發(fā)達(dá)國(guó)家的青睞.最近的研究發(fā)現(xiàn),復(fù)合氧化物鐵酸錳(MnFe2O4)也可以用于熱化學(xué)循環(huán)分解水制氫,MnFe2O4的制備流程如下:

(1)原料Fe(NO3n中n=3,投入原料Fe(NO3n和Mn(NO32的物質(zhì)的量之比應(yīng)為2:1.
(2)步驟二中“連續(xù)攪拌”的目的是充分反應(yīng)、沉淀完全;步驟三中洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是洗滌至流出液呈中性.
(3)利用MnFe2O4熱化學(xué)循環(huán)制氫的反應(yīng)可表示為:
MnFe2O4$\frac{\underline{\;>1000K\;}}{\;}$MnFe2O4-x+$\frac{x}{2}$O2↑
MnFe2O4+xH2O═MnFe2O4+xH2
請(qǐng)認(rèn)真分析上述兩個(gè)反應(yīng)并回答下列問題:
①若MnFe2O4-x中x=0.8,則MnFe2O4-x中Fe2+占全部鐵元素的百分比為80%.
②該熱化學(xué)循環(huán)法制氫的優(yōu)點(diǎn)有(答兩點(diǎn)即可)過程簡(jiǎn)單、無(wú)污染、物料廉價(jià)并可循環(huán)使用及氧氣和氫氣在不同步驟生成,因此不存在高溫氣體分離的問題等.
③該熱化學(xué)循環(huán)法制氫尚有不足之處,進(jìn)一步改進(jìn)的研究方向是尋找合適的催化劑,使MnFe2O4分解溫度降低或找分解溫度更低的氧化物.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.實(shí)驗(yàn)室制備氨基甲酸銨(NH2COONH4)的反應(yīng)如下:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
副反應(yīng)有:NH2COONH4+H2O?NH4HCO3+NH3↑; NH2COONH4(s)$\stackrel{△}{?}$2NH3(g)+CO2(g)等.
已知干燥的氨氣和二氧化碳?xì)怏w通入外套冷卻的反應(yīng)器時(shí),在器壁上會(huì)形成一層致密、堅(jiān)硬、粘附力極強(qiáng)的氨基甲酸銨.這層不良導(dǎo)熱物不僅影響散熱,而且也使產(chǎn)物不易取出.因此,在實(shí)驗(yàn)室的主要實(shí)驗(yàn)裝置和步驟如圖1:
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
(I)合成:把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨細(xì)小晶體懸浮在四氯化碳中. 當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.
(Ⅱ)分離與提純:將氨基甲酸銨從四氯化碳中分離,重結(jié)晶提純.
(Ⅲ)產(chǎn)品純度分析
回答下列問題:
(1)儀器a的名稱:水槽;液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(2)如用圖2裝置制取平穩(wěn)的CO2氣流,你所選擇的試劑是石灰石與稀鹽酸(或稀硝酸).
檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗旋塞,導(dǎo)管伸入水中,用手(或熱毛巾)捂住錐形瓶,導(dǎo)管口有氣泡,松手后形成水柱且不下降,說(shuō)明不漏水
(3)合成過程中使用了四氯化碳,且用電動(dòng)攪拌器不斷攪拌,理由是使用四氯化碳作為分散劑,攪拌是為了使NH3與CO2充分接觸,并避免產(chǎn)物在器壁上的粘附.
(4)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).
(5)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品并得到干燥產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是C
A. 過濾后,常壓加熱烘干        B.抽濾后,高壓加熱烘干
C.過濾后,真空40℃以下烘干   D.抽濾后,真空40℃以下烘干
(6)尾氣處理裝置如圖3所示.雙通玻璃管的作用:防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.
(7)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為80%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.已知某可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)△H=Q kJ•mol-1,在密閉容器中進(jìn)行,如圖表示在不同時(shí)間t、溫度T和壓強(qiáng)P與生成物C的百分含量的關(guān)系曲線,下列判斷正確的是( 。
A.T1<T2  P1>P2  m+n<P  Q<0B.T1>T2  P1<P2  m+n>P  Q>0
C.T1<T2  P1<P2  m+n<P  Q>0D.T1>T2  P1<P2  m+n>P  Q<0

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列電離方程式中,正確的是( 。
A.BaSO4?Ba2++SO42-B.2H2O?H3O++OH-
C.NaHCO3═Na++H++CO32-D.NH3•H2O═NH4++OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室配制460mL0.100mol/LNa2CO3溶液回答下列問題,現(xiàn)有下列儀器
A.燒杯   B.100mL量筒    C. 500mL容量瓶    D.藥匙  E.玻璃棒   F.天平
(1)配制時(shí),必須使用的儀器有ACDEF(填代號(hào)),還缺少的儀器是膠頭滴管.該試驗(yàn)中兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌促進(jìn)溶解,引流.
(2)應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體的質(zhì)量為14.3克,若加蒸餾水不慎超過刻度線,處理的方法是重新配制.
(3)若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的濃度是偏高、偏低還是不變.
A.溶解后沒有冷卻便進(jìn)行定容偏大;
B.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,滴加蒸餾水至標(biāo)線再搖勻偏小;
C.定容時(shí)俯視容量瓶的標(biāo)線偏大;
D.容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理不變.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案