19．如圖所示為有關(guān)苯的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)①、③均為取代反應(yīng)
B．反應(yīng)②的現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙
C．反應(yīng)④的產(chǎn)物中所有原子在同一平面上
D．甲苯（）與苯互為同系物

分析 苯在一定條件下可發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯、硝基苯、苯磺酸等，可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷，可燃燒，由于含碳量大，燃燒時有濃煙，以此解答該題．

解答 解：A．苯與液溴在溴化鐵的作用下反應(yīng)，是取代反應(yīng)；苯與濃硝酸在濃硫酸的作用下發(fā)生反應(yīng)，也屬于取代反應(yīng)，故A正確；
B．苯分子中含碳量大，所以點(diǎn)燃時火焰明亮并帶有濃煙，故B正確；
C．碳原子成4個單鍵時，所有的原子不可能共面，所以環(huán)己烷中所有原子不可能在同一平面上，故C錯誤；
D．苯與甲苯結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個CH2原子團(tuán)，互為同系物，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力，注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及反應(yīng)類型的判斷，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．圖中甲、乙是電化學(xué)實驗裝置圖，丙是氯堿工業(yè)生產(chǎn)示意圖．

（1）若甲、乙兩裝置的燒杯中均盛有CuSO4溶液，反應(yīng)一段時間后：
①表面有紅色物質(zhì)析出的電極是：甲裝置中的C棒，乙裝置中的Fe棒．
②乙裝置中碳棒表面發(fā)生的電極反應(yīng)式是4OH--4e-=O2↑+2H2O．
③若起始時乙中盛放100mL 0.2mol•L-1CuSO4溶液，一段時間后要使溶液恢復(fù)到起始時的濃度（忽略溶液體積的變化），可向溶液中加入2.22g的堿式碳酸【Cu2（OH）2CO3】，則電解過程中轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.06NA
（2）若甲、乙兩裝置的燒杯中均盛有飽和NaCl溶液；
①寫出甲裝置中碳棒表面發(fā)生的電極反應(yīng)式：2H2O+O2+4e-═4OH-．
②已知：5Cl2+I2+6H2O═10HCl+2HIO3，將濕潤的淀粉KI試紙放在乙裝置的碳棒附近，現(xiàn)象為試紙開始變藍(lán)，一段時間后藍(lán)色褪去．
③工業(yè)上經(jīng)常用到離子交換膜，離子交換膜有陽離子交換膜和陰離子交換膜兩種，陽離子交換膜只允許陽離子通過，陰離子交換膜只允許陰離子通過．當(dāng)乙中的反應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)時，為了阻止兩極產(chǎn)物之間的反應(yīng)，通常用如丙圖所示的裝置，Na+的移動方向如圖中標(biāo)注，則H2的出口是E（填“C”、“D”、“E”或“F”）；電解一段時間后，如果陰極產(chǎn)生氣體的體為112mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時，停止通電，通過陽離子交換膜的陽離子物質(zhì)的量為0.01 mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律．
（1）甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊，觀察現(xiàn)象．
①甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是比較鋰、鈉、鉀的金屬性強(qiáng)弱；
②反應(yīng)最劇烈的燒杯是c（填“a”、“b”或“c”）；
③甲同學(xué)實驗所得結(jié)論為：同主族元素由上到下金屬性依次增強(qiáng)．
（2）乙同學(xué)設(shè)計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強(qiáng)，對應(yīng)的最高價含氧酸的酸性就越強(qiáng)．他設(shè)計了下圖裝置以驗證碳、氮、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱．
乙同學(xué)設(shè)計的實驗可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱，已知A是強(qiáng)酸，常溫下可與銅反應(yīng)；B是塊狀固體；打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到白色沉淀生成．
①燒杯中溶液C的化學(xué)式為：Na2SiO3．
②寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HNO3═Ca（NO3）2+CO2↑+H2O．
③碳、氮、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱順序為N＞C＞Si．
④指出乙同學(xué)實驗設(shè)計的一個缺陷并改正：應(yīng)在燒瓶與燒杯之間加裝一個裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．按要求書寫化學(xué)方程式：
①乙烯與H2O在一定條件下發(fā)生加成反應(yīng)CH2=CH2+H2O$→_{．}^{一定條件}$CH3CH2OH
②苯在鐵粉存在條件下和溴的CCl4溶液反應(yīng)+Br2$→_{CCl_{4}}^{Fe粉}$+HBr
③乙醇在Cu存在條件下發(fā)生催化氧化生成乙醛2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O
④乙醇和金屬Na反應(yīng)2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑
⑤HOOC-COOH 和 HOCH2-CH2OH在濃硫酸加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，生成六元環(huán)狀化合物HOOC-COOH+HOCH2-CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+2H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)一定屬于同系物的是（　�。�
A．④和⑧B．①和③C．⑤、⑦和⑧D．④、⑥和⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．茅臺酒中存在少量具有鳳梨香味的物質(zhì) X，其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．X 難溶于乙醇
B．酒中少量的丁酸能抑制 X 的水解
C．X 完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量比為 1：2
D．分子式為 C4H8O2且官能團(tuán)與 X 相同的物質(zhì)共有 5 種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．肉桂醛是一種食用香精，它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調(diào)味品中．工業(yè)上可通過下列反應(yīng)制備：

下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
①B的相對分子質(zhì)量比A大28；
②A、B可用溴的CCl4溶液鑒別
③B中含有的官能團(tuán)是醛基、碳碳雙鍵
④A、B都能發(fā)生加成反應(yīng)、還原反應(yīng)、消去反應(yīng)
⑤A能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
⑥屬于B的同類同分異構(gòu)體（含苯環(huán)、不包括B）共有4種
⑦A中所有原子一定處于同一平面．
A．①②⑤B．③④⑤C．④⑤⑥D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．I寫出最簡單的有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)式：
II已知：①氣態(tài)烴A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g/L
②2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH；A物質(zhì)與其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示
則：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2．
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為CH2=CH2+HBr$\stackrel{催化劑}{→}$C2H5Br，反應(yīng)類型為加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，同時A極逐漸變粗，B極逐漸變細(xì)，C為電解質(zhì)溶液，則A、B、C應(yīng)是下列各組中的（　　）
A．A是Zn，B是Cu，C為稀硫酸B．A是Cu，B是Zn，C為稀硫酸
C．A是Cu，B是Fe，C為稀Cu（NO3）2溶液D．A是Fe，B是Ag，C為稀AgNO3溶液

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同步練習(xí)冊答案