分析 (1)Co為27號元素,原子核外電子數(shù)為27,根據(jù)能量最低原理書寫核外電子排布式;
(2)①酞菁鈷中三種非金屬原子為C、N、H,同周期自左而右電負性增大,非金屬性越強電負性越大;分子中C原子均形成3個σ鍵,沒有孤對電子,雜化軌道數(shù)目為3;
②含有孤對電子的N原子與Co通過配位鍵結合,形成配位鍵后形成4對共用電子對,形成3對共用電子對的N原子形成普通的共價鍵;
(3)通過顏色的變化可以表征硅膠的吸濕程度;
(4)[Co(CN)6]4-配離子具有強還原性,在加熱時能與水反應生成淡黃色[Co(CN)6]3-,只能是水中氫元素被還原為氫氣,根據(jù)電荷守恒有氫氧根離子生成;
(5)由氧化物晶胞結構可知晶胞中Co、O原子數(shù)目之比為1:1,假設黑色球為Co原子,以頂點Co原子為研究對象,與之等距離且最近的鈷原子位于面心,每個頂點為8個晶胞共用,每個面心為2個晶胞共用;
CoO2的重復結構單元示意圖中Co、O原子數(shù)目之比應為1:2,結合均攤法計算判斷.
解答 解:(1)Co為27號元素,原子核外電子數(shù)為27,根據(jù)能量最低原理,其核外電子排布式為:1s22s22p63s23p63d74s2,
故答案為:1s22s22p63s23p63d74s2;
(2)①酞菁鈷中三種非金屬原子為C、N、H,同周期自左而右電負性增大,非金屬性越強電負性越大,故電負性N>C>H;分子中C原子均形成3個σ鍵,沒有孤對電子,雜化軌道數(shù)目為3,碳原子的雜化軌道類型為 sp2,
故答案為:N>C>H;sp2;
②含有孤對電子的N原子與Co通過配位鍵結合,形成配位鍵后形成4對共用電子對,形成3對共用電子對的N原子形成普通的共價鍵,1號、3號N原子形成3對共用電子對為普通共價鍵,2號、4號N原子形成4對共用電子對,與Co通過配位鍵結合,
故答案為:2,4;
(3)隨著硅膠的吸濕和再次烘干,二氯化鈷在結晶水合物和無水鹽間轉化,通過顏色的變化可以表征硅膠的吸濕程度,
故答案為:隨著硅膠的吸濕和再次烘干,二氯化鈷在結晶水合物和無水鹽間轉化,通過顏色的變化可以表征硅膠的吸濕程度;
(4)[Co(CN)6]4-配離子具有強還原性,在加熱時能與水反應生成淡黃色[Co(CN)6]3-,只能是水中氫元素被還原為氫氣,根據(jù)電荷守恒有氫氧根離子生成,該反應離子方程式為:2[Co(CN)6]4-+2H2O=2[Co(CN)6]3-+H2↑+2OH -,
故答案為:2[Co(CN)6]4-+2H2O=2[Co(CN)6]3-+H2↑+2OH -;
(5)由氧化物晶胞結構可知晶胞中Co、O原子數(shù)目之比為1:1,假設黑色球為Co原子,以頂點Co原子為研究對象,與之等距離且最近的鈷原子位于面心,每個頂點為8個晶胞共用,每個面心為2個晶胞共用,在該晶體中與一個鈷原子等距離且最近的鈷原子數(shù)目為$\frac{3×8}{2}$=12;
CoO2的重復結構單元示意圖中Co、O原子數(shù)目之比應為1:2,由圖象可知:
A中Co、O原子數(shù)目之比為1:4×$\frac{1}{2}$=1:2,符合,
B中Co、O原子數(shù)目之比為(1+4×$\frac{1}{4}$):4=1:2,符合,
C中Co、O原子數(shù)目之比為4×$\frac{1}{4}$:4×$\frac{1}{2}$=1:2,符合,
D中Co、O原子數(shù)目之比為1:4×$\frac{1}{4}$=1:1,不符合,
故答案為:12;D.
點評 本題是對物質結構與性質的考查,涉及核外電子排布、配合物、晶胞計算等,側重考查學生對知識的理解與遷移應用,注意利用均攤法進行晶胞計算,理解配位鍵形成條件.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解熔融態(tài)的Al2O3、12C轉化為14C都屬于化學變化 | |
B. | 膽礬、冰水混合物、四氧化三鐵都不是混合物 | |
C. | 根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù),將酸分為一元酸、二元酸和多元酸 | |
D. | SiO2、NO2、Al2O3都屬于酸性氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
滴定次數(shù) | 待測溶液的體積/mL | 標準溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.05 |
2 | 25.00 | 2.00 | 22.01 |
3 | 25.00 | 0.50 | 21.50 |
4 | 25.00 | 0.20 | 20.22 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “碘鹽”宜密封保存 | |
B. | “碘鹽”就是“I2+NaCl” | |
C. | 使用“碘鹽”時不宜高溫煎炒 | |
D. | 食用加碘鹽,以確保人體對碘的攝入量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A+3B═C | B. | 2A+B═C | C. | A+3B═2C | D. | A+3B═3C |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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