已知反應(yīng)2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為400.此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì)CH3OHCH3OCH3H2O
濃度/(mol?L-10.440.60.6
(1)比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大。篤
 
V(填“>”“<”或“=”).
(2)若加入CH3OH后,經(jīng)10min反應(yīng)達(dá)到平衡,此時(shí)C(CH3OH)=
 
;該時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率V(CH3OH)=
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
c(CH3OCH3)?c(H2O)
c2(CH3OH)
 計(jì)算;
(2)利用三段式計(jì)算平衡時(shí)各組分濃度,根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算反應(yīng)速率.
解答: 解:(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:K=
c(CH3OCH3)?c(H2O)
c2(CH3OH)
,將所給濃度帶入平衡常數(shù)表達(dá)式:
0.6×0.6
0.442
=1.86<400,故反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率,故答案為:>;
(2)2CH3OH(g)≒CH3OCH3(g)+H2O(g)
某時(shí)刻濃度(mol?L-1):0.44         0.6         0.6
轉(zhuǎn)化濃度(mol?L-1):2x            x           x
平衡濃度(mol?L-1):0.44-2x      0.6+x        0.6+x
K=
(0.6+x)2
(0.44-2x)2
,解得x=0.2mol/L,
故平衡時(shí)c(CH3OH)=0.44mol/L-0.2mol/L×2=0.04mol/L,
起始時(shí)在密閉容器中加入CH3OH,
則起始時(shí)甲醇的濃度為0.44moL/L+0.6mol/L×2=1.64mol/L,平衡時(shí)c(CH3OH)=0.04mol/L,
則10min轉(zhuǎn)化甲醇1.64moL/L-0.04moL/L=1.6mol/L,
所以甲醇的反應(yīng)速率為v(CH3OH)=
△c
△t
=
1.6mol/L
10min
=0.16 mol/(L?min),
故答案為:0.04 mol?L-1; 0.16 mol/(L?min).
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,題目難度中等,注意“始、轉(zhuǎn)、平”是解決有關(guān)化學(xué)平衡的“三段論”解題法,當(dāng)三組量一旦確定,可以解答有關(guān)平衡的平衡常數(shù)計(jì)算、轉(zhuǎn)化率、反應(yīng)速率、平衡時(shí)成分的體積分?jǐn)?shù)等的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中A-J均為有機(jī)化合物,根據(jù)圖中的信息,回答下列問(wèn)題:

(1)環(huán)狀化合物A的相對(duì)分子質(zhì)量為82,其中含碳87.80%,含氫12.20%.B的一氯代物僅有一種,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)M是B的一種同分異構(gòu)體,M能使溴的四氯化碳溶液褪色,分子中所有的碳原子共平面,則M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
(3)由A生成D的反應(yīng)類(lèi)型是
 
,由D生成E的反應(yīng)類(lèi)型是
 

(4)C的分子式為C6H10O4,0.146g G需用20mL0.100mol/L NaOH溶液完全中和,J是一種高分子化合物.則由G轉(zhuǎn)化為J的化學(xué)方程式為:
 

(5)H中含有的官能團(tuán)是(名稱(chēng))
 
,I中含有的官能團(tuán)是(名稱(chēng))
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將A和B加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(s)?2C(g)忽略固體體積,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如表所示:①f>b②915℃時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為60%③該反應(yīng)的△S>O,△H>0.④K(1000℃)>K(810℃)上述①-④的結(jié)論中正確的有( 。
壓強(qiáng)/MPa
體積分?jǐn)?shù)/%
溫度/℃
1.02.03.0
81054.0ab
915C75.0d
1000ef83.0
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

.碳元素的單質(zhì)及其化合物與人類(lèi)的生產(chǎn),生活,科研息息相關(guān).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)綠色植物的光合作用吸收CO2釋放O2的過(guò)程可以描述為以下兩步:2CO2(g)+2H2O(l)+2C5H10O4(s)═4(C3H6O3+(s)+O2(g)+4e-△H═+1360kJ?mol-1;12(C3H6O3+(s)+12e-═C6H12O6(S,葡萄糖)+6C5H10O4(s)+3O2(g)△H=-1200kJ?mol-1則綠色植物利用二氧化碳和水合成葡萄糖并放出氧氣的人化學(xué)方程式為
 

(2)工業(yè)上利用水煤氣合成甲醇的主要反應(yīng)可表示為:H2(g)+
1
2
CO(g)?
1
2
CH3OH(g)△H=-45kJ?mol-1 向容積為1L的容器中加入0.10molH2和0.05molCO,在一定溫度下發(fā)生上述反應(yīng),10min后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),測(cè)得放出熱量3.632kJ.
①該溫度條件下,上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 

②若容器容積不變,下列措施可增加CH3OH產(chǎn)生率的是
 
(填寫(xiě)序號(hào)).A.升高溫度B.將CH3OH(g)從體系中分離C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大D.再充入0.10molH2和0.05molCO③反應(yīng)達(dá)到平衡后,保持其他條件不變,若只把容器的體積縮小一半,平衡向
 
(填“逆向”,“正向”,“不”)移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)K
 
(填“增大”“減小”或“不變”).
(3)已知反應(yīng):2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H<0,根據(jù)原電池原理該反應(yīng)能否設(shè)計(jì)成燃料電池,若能,請(qǐng)寫(xiě)出當(dāng)電解質(zhì)溶液為KOH溶液時(shí)的負(fù)極反應(yīng)式(若不能,該空可不作答):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(分子式為C11H14O3)、B、C、D、E、F、G、H八種有機(jī)物存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系;F能使Br2的CC14溶液褪色.C的紅外光譜顯示有六元環(huán)結(jié)構(gòu),核磁共振氫譜中出現(xiàn)五組峰,但C不能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,名稱(chēng)為
 
;由F生成高聚物的化學(xué)方程式:
 
;
(2)D與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的方程式為
 
;
(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,以C為單體可以得到合成樹(shù)脂,請(qǐng)寫(xiě)出C生成合成樹(shù)脂的化學(xué)方程式:
 
;C符合下列性質(zhì)的同分異構(gòu)體有
 

①能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng);②能發(fā)生水解反應(yīng);
(4)由C和E生成G的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.

試回答下列問(wèn)題(凡涉及的物質(zhì)均用化學(xué)式表示):
(1)a的氫化物的分子構(gòu)型為
 
;d在空氣中燃燒產(chǎn)物的分子構(gòu)型為
 
,中心原子的雜化形式為
 

(2)b、d、e三種元素的氫化物中的沸點(diǎn)最高的是
 
,原因是
 

(3)將g的無(wú)水硫酸鹽溶解于水中,溶液呈藍(lán)色,是因?yàn)樯闪艘环N呈藍(lán)色的配合離子,請(qǐng)寫(xiě)出生成此配合離子的離子方程式:
 
.該配位體被另外2個(gè)相同的配位體代替后有2種不同的結(jié)構(gòu),此配合離子空間構(gòu)型為
 
.(填“平面正方形”或“正四面體形”)
(4)f(NH35BrSO4可形成兩種配合物,已知f3+的配位數(shù)是6,為確定f的配合物的結(jié)構(gòu),現(xiàn)對(duì)兩種配合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在第一種配合物的溶液中加BaCl2溶液時(shí),產(chǎn)生白色沉淀,在第二種配合物溶液中加入BaCl2溶液時(shí),無(wú)明顯現(xiàn)象.則第二種配合物的化學(xué)式為
 
,該配合物的配體是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E是五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.其中A與C、B與E分別同主族.B、E兩元素原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和是A、C之和的2倍.C、D、E三種元素對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物間兩兩皆能反應(yīng).請(qǐng)回答:
(1)元素B的名稱(chēng)為
 
,E在元素周期表中的位置為
 

(2)寫(xiě)出B、C兩元素所形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物的電子式
 
,該化合物中存在的化學(xué)鍵有
 
(選填“離子鍵”、“極性鍵”或“非極性鍵”).
(3)C、D兩種元素對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)下列選項(xiàng)中,可以驗(yàn)證B、E兩種元素非金屬性強(qiáng)弱的是
 
(填序號(hào)).
①比較兩種元素常見(jiàn)單質(zhì)的熔點(diǎn)
②比較兩種元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易程度
③比較兩種元素對(duì)應(yīng)氫化物的水溶液的酸性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知:BaSO4(s)+4C(s)=4CO(g)+BaS(s)△H1=+571.2kJ/mol,BaSO4(s)+2C(s)=2CO2(g)+BaS(s)△H2=+226.2kJ/mol.
則反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)的△H3=
 
kJ/mol.
(2)如圖所示裝置工作時(shí)均與H2有關(guān).
①圖1所示裝置中,通入H2的管口的電極反應(yīng)式為
 

②某同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)冷卻后,溶于稀硫酸,充分反應(yīng)后,滴加KSCN溶液,溶液不變紅,再滴入新制氯水,溶液變?yōu)榧t色.該同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:鐵與水蒸氣反應(yīng)生成FeO和H2.該結(jié)論
 
(填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”).
(3)常溫下,將1.92g銅投入到100mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中,銅全部溶解并放出無(wú)色氣體.再向溶液中加入足量鐵粉成分反應(yīng),此時(shí)只收集到448mL氫氣(已換算成標(biāo)況).
①原溶液中硝酸的物質(zhì)的量為
 
mol;②溶解的鐵粉質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用如下儀器組裝一套制備氮化硼晶體的裝置.
反應(yīng)原理是B2O3+2NH3 
 高溫 
.
 
2BN+3H2O (已知:BN高溫下能被空氣氧化,不溶于水;B2O3難溶于冷水但可溶于熱水).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)各儀器接口由左到右的連接順序?yàn)?div id="damwrl9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(各儀器不重復(fù)使用)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分為如下操作:①提純BN  ②滴加濃氨水  ③添加藥品  ④連接裝置
⑤加熱管式電爐 ⑥檢查裝置氣密性 ⑦取出反應(yīng)混合物 ⑧停止加熱,繼續(xù)通一段時(shí)間的氨氣.則正確的操作順序?yàn)?div id="62sv8t1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào)).
(3)儀器A的名稱(chēng)為
 
,裝置D的作用是
 
,若去掉裝置E會(huì)導(dǎo)致
 

(4)管式電爐加熱反應(yīng)前必須進(jìn)行的一步操作是
 
,反應(yīng)結(jié)束時(shí),繼續(xù)通一段時(shí)間氨氣的目的是
 

(5)除去產(chǎn)物中未反應(yīng)的B2O3并得到純凈的BN固體的實(shí)驗(yàn)操作是
 

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