A. | 它們可以位于同一周期 | |
B. | 它們可以是同種元素的不同核素的離子 | |
C. | 一定有a<b<c<d | |
D. | 離子半徑的大小關系為X m+<Y n+<Z n-<Rm- |
分析 aXm+、bYn+、cZm-和dRn-具有相同的電子層結構,a、b、c、d不相等且m>n,屬于四種不同元素的離子,且a-m=b-n=c+m=d+n,故原子序數大小順序是a>b>d>c,結合離子所得電荷可知,X、Y為金屬元素,Z、R為非金屬元素,且X、Y位于Z和R的下一周期,電子層結構相同,核電荷數越大離子半徑越。
解答 解:aXm+、bYn+、cZm-和dRn-具有相同的電子層結構,a、b、c、d不相等且m>n,屬于四種不同元素的離子,且a-m=b-n=c+m=d+n,故原子序數大小順序是a>b>d>c,結合離子所得電荷可知,X、Y為金屬元素,Z、R為非金屬元素,且X、Y位于Z和R的下一周期.
A.X、Y同周期,Z和R同周期,X、Y位于Z、R的下一周期,故A錯誤;
B.由于a、b、c、d不相等,是不同元素的離子,故B錯誤;
C.核外電子數相等且m>n,故a-m=b-n=c+m=d+n,故原子序數大小順序是a>b>d>c,故C錯誤;
D.核電荷數a>b>d>c,電子層結構相同,核電荷數越大離子半徑越小,故離子半徑:X m+<Y n+<Z n-<Rm-,故D正確,
故選D.
點評 本題考查原子結構與元素周期律,確定元素在周期表中的相對位置是關鍵,注意理解掌握微粒半徑的比較規(guī)律,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
離子 | K+ | Na+ | NH4+ | SO32- | NO3- | Cl- |
濃度/mol•L-1 | 7×10-6 | 3×10-6 | 2×10-5 | 3×10-5 | 5×10-5 | 2×10-5 |
時間(min) 濃度(mol/L-1) | 0min | 10min | 20min | 30min | 40min | 50min |
NO(mol/L-1) | 1.00 | 0.58 | 0.40 | 0.40 | 0.48 | 0.48 |
N2(mol/L-1) | 0 | 0.21 | 0.30 | 0.30 | 0.36 | 0.36 |
CO2(mol/L-1) | 0 | 0.21 | 0.30 | 0.30 | 0.36 | 0.36 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 某有機物與溴的四氯化碳溶液混合 | 溶液褪色 | 有機物含碳碳雙鍵 |
B | 乙醇與重鉻酸鉀(K2Cr2O7)溶液混合 | 橙色溶液變?yōu)榫G色 | 乙醇具有還原性 |
C | 常溫下,將二氧化碳通入苯酚鈉溶液 | 溶液變渾濁 | 酸性:碳酸>苯酚 |
D | 苯和苯酚稀溶液分別與濃溴水混合 | 后者產生白色沉淀 | 羥基影響了苯環(huán)的活性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 把綠豆大的鉀投入少量冷水中 | |
B. | 把Cl2通入FeCl2溶液中 | |
C. | 把一段打磨過的鎂條放入少量冷水中 | |
D. | 用鉑絲蘸取CuCl2溶液于無色火焰上灼燒 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用新制的銀氨溶液可區(qū)分甲酸甲酯和乙醛 | |
B. | 用KMnO4酸性溶液鑒別CH3CH═CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO | |
C. | 甲酸、乙醛、乙酸只用一種試劑無法鑒別 | |
D. | 乙酸分子中含有羧基,可與NaHCO3反應生成CO2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察紡織品的吸水性 | B. | 測試紡織品的強度 | ||
C. | 觀察紡織品的燃燒的火焰、灰燼 | D. | 測試紡織品的保暖性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置可除去CO2中少量的SO2雜質 | B. | 配置一定物質的量濃度的溶液 | ||
C. | 碳酸氫鈉受熱分解 | D. | 吸收NH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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