下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、在101kPa時(shí),1mol物質(zhì)完全燃燒時(shí)所放出的熱量,叫做該物質(zhì)的燃燒熱
B、酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水,這時(shí)的反應(yīng)熱叫中和熱
C、等物質(zhì)的量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多
D、由單質(zhì)A轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,△H=+119KJ/mol,可知單質(zhì)A比單質(zhì)B穩(wěn)定
考點(diǎn):燃燒熱,反應(yīng)熱和焓變,中和熱
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、根據(jù)燃燒熱的定義要點(diǎn)來(lái)分析;
B、根據(jù)中和熱的定義要點(diǎn)來(lái)分析;
C、等物質(zhì)的量的硫蒸汽的能量比固體硫的能量高;
D、物質(zhì)的能量越高,物質(zhì)越不穩(wěn)定.
解答: 解:A、燃燒熱的定義:在101kPa時(shí),1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)所放出的熱量.定義要點(diǎn):①可燃物為1mol②完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物.故A錯(cuò)誤;
B、中和熱的定義:在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱量.定義要點(diǎn):①稀溶液②強(qiáng)酸和強(qiáng)堿③生成1mol水.故B錯(cuò)誤;
C、等物質(zhì)的量的硫蒸氣的能量高于硫固體的能量,對(duì)于放熱反應(yīng),當(dāng)產(chǎn)物相同時(shí),反應(yīng)物的能量越高,放出的熱量越多,故前者放出的熱量多,故C錯(cuò)誤;
D、由單質(zhì)A轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,△H=+119KJ/mol,可知單質(zhì)A的能量低,而能量越低物質(zhì)越穩(wěn)定,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了燃燒熱、中和熱的定義要點(diǎn)以及反應(yīng)吸放熱多少的判斷,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

各地電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)中都要預(yù)報(bào)城市的空氣質(zhì)量.預(yù)報(bào)中一般將城市空氣中的SO2含量和可吸入顆粒的含量(可用g/cm3表示)分為8個(gè)等級(jí).目前,測(cè)定空氣中SO2含量時(shí)主要用一些氧化還原反應(yīng).
已知:SO2氣體與酸性KMnO4溶液反應(yīng)時(shí),MnO4-被還原為Mn2+,SO2被氧化為SO42-
現(xiàn)有藥品:0.1mol/L的酸性KMnO4溶液、顆粒吸附劑、品紅試紙、pH試紙.完成下列各題:
(1)配制200mL0.1mol/L的酸性KMnO4溶液需用的儀器有
 
、
 
、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯等,玻璃棒的作用是引流和
 

(2)在測(cè)定SO2和可吸入顆粒時(shí),首先應(yīng)測(cè)定
 
,原因是
 

(3)寫(xiě)出SO2與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
.若氣體的流速為a cm3/min,當(dāng)t min時(shí),200mL 0.1mol/L的酸性溶液恰好褪色,則空氣中SO2的含量為
 
(g/cm3).
(4)若要測(cè)定空氣中可吸入顆粒的含量,需要測(cè)出的數(shù)據(jù)有
 

(5)空氣中SO2的含量還可用檢測(cè)管測(cè)定,其原理是:指示劑KIO3發(fā)生作用,可能發(fā)生的反應(yīng)(未配平)有:①KIO3+SO2+H2O→I2+H2SO4+KHSO4 ②KIO3+SO2+H2O→KI+H2SO4
設(shè)計(jì)檢氣管的原理是按照上述兩個(gè)化學(xué)方程式中的方程式
 
(填“①”或“②”)設(shè)計(jì)的,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①Fe;②Cl2;③NaCl溶液;④CO2;⑤鹽酸;⑥液態(tài)硫酸;⑦Ba(OH)2晶體⑧熔融KCl;⑨酒精
屬于電解質(zhì)的是
 
(填代號(hào),以下同),屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)3.6克H2O的物質(zhì)的量是
 
,含有
 
個(gè)H2O,含有
 
molH.
(2)在同溫同壓下,同體積的甲烷(CH4)和二氧化碳分子數(shù)之比為
 
,物質(zhì)的量之比為
 
,原子總數(shù)之比為
 
;質(zhì)量之比為
 

(3)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22g CO2氣體的體積是
 
L,與
 
g N2含有相同的分子數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為如圖,試回答:
(1)A的分子式為
 

(2)若將①②兩位置上的C原子換成N原子,則A式變?yōu)槟峁哦,尼古丁的分子式?div id="w4vmolg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種短周期元素在周期表中的位置如圖,其中Y元素被稱(chēng)為“國(guó)防金屬”.下列說(shuō)法不正確是(  )
A、X離子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、原子半徑Y(jié)比Z大
C、元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Z強(qiáng)于W
D、X和Y兩元素的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物能相互反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:Br-+Ag+═AgBr↓
B、漂白粉溶液中通入足量的SO2氣體:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO-3↓+2HClO
C、KHSO4熔融狀態(tài)下電離:KHSO4=K++H++SO42-
D、CH3COOH是弱電解質(zhì):CH3COO-+H2O?CH3COOH+OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醋酸在水溶液中存在下列電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、加入醋酸鈉,平衡向左移動(dòng)
B、加入碳酸鈉,平衡向右移動(dòng)
C、加水稀釋?zhuān)珻(H+)減小
D、加水稀釋?zhuān)芤褐袃H有的三種離子濃度都減小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,能證明某物質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì)或弱電解質(zhì)的是(  )
A、某物質(zhì)熔化時(shí)不導(dǎo)電,則該物質(zhì)為弱電解質(zhì)
B、某物質(zhì)不是離子化合物,而是極性共價(jià)化合物,則該物質(zhì)為弱電解質(zhì)
C、某一元酸2 mol與足量Zn完全反應(yīng)生成1 molH2,則該酸為強(qiáng)酸
D、溶液中已電離的離子和未電離的分子共存,則該物質(zhì)為弱電解質(zhì)

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