A. | 用AgNO3溶液可以鑒別KCl和KI | |
B. | 制備乙酸乙酯時可用飽和Na2CO3溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸 | |
C. | 制氯氣時,用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體 | |
D. | SO2使溴水褪色與乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同 |
分析 A.AgCl和AgI的顏色不同;
B.乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,乙酸與碳酸鈉反應(yīng);
C.氯氣和碳酸氫鈉溶液反應(yīng);
D.二氧化硫、乙烯都具有還原性.
解答 解:A.AgCl和AgI的顏色不同,則用AgNO3溶液可以鑒別KCl和KI,顏色分別為白色和黃色,故A正確;
B.乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,乙酸與碳酸鈉反應(yīng),可用飽和碳酸鈉溶液除雜,故B正確;
C.氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸,不能用碳酸鈉氫溶液除雜,故C錯誤;
D.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng),乙烯和高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),都表現(xiàn)還原性,故D正確.
故選C.
點評 本題考查較為綜合,涉及物質(zhì)的檢驗、除雜等知識,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析、實驗?zāi)芰,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實驗的嚴(yán)密性和可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次平衡時,C(g)的濃度相等 | |
B. | 平衡時,單位時間內(nèi)n(B)生成:n(C)消耗=1:1 | |
C. | 若再向平衡體系中加入少量A,平衡不移動 | |
D. | 若開始時向容器中加入1 mol B和1 mol C,則達(dá)到平衡時吸收QkJ熱量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaCl2、Al(NO3)3 | B. | BaCO3、MgCl2 | C. | MgSO4、AlCl3 | D. | Ba(NO3)2、Mg(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 四個碳原子不可能在一條直線上 | B. | 所有原子在同一平面內(nèi) | ||
C. | 在同一直線上的原子最多為4個 | D. | 在同一直線上的原子最多為6個 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L乙烯含有的共用電子對數(shù)為5NA | |
B. | lmolNaHSO4中的陽離子數(shù)為2NA | |
C. | 通常狀況下,lmolNO和0.5molO2在密閉容器中混合,生成NO2分子數(shù)為NA | |
D. | 制取漂白粉時,標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LC12參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生水合過程,并且放出熱量 | |
B. | 發(fā)生擴(kuò)散過程,并且放出熱量 | |
C. | 水合過程放出的熱量大于擴(kuò)散過程吸收的熱量 | |
D. | 擴(kuò)散過程放出的熱量大于水合過程吸收的熱量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對盛在燒杯(敞口)內(nèi)的氨水加熱,氨水中NH4+濃度減小 | |
B. | 對2HI(g)?H2(g)+I2(g),保持容器體積不變,通入氫氣可使平衡體系顏色變淺 | |
C. | 500℃左右比室溫更有利于合成氨的反應(yīng) | |
D. | 高壓有利于合成氨的反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com