A. | 粒子種類不相同 | B. | c(OH-)前者大于后者 | ||
C. | 均存在電離平衡和水解平衡 | D. | 分別加入NaOH固體,c(CO32-)均增大 |
分析 A.根據(jù)電離方程和水解方程判斷;
B.碳酸根的水解程度大于碳酸氫根,水解規(guī)律:誰強顯誰性;
C.任何溶液中均存在水的電離平衡,在水溶液中碳酸氫根離子存在電離平衡和水解平衡;
D.分別加入NaOH固體會抑制Na2CO3的水解,與NaHCO3反應生成Na2CO3.
解答 解:A.NaHCO3溶液中:H2O?H++OH-,HCO3-?CO32-+H+,H2O+HCO3-?H2CO3+OH-;Na2CO3溶液中:H2O?H++OH-,H2O+CO32-?HCO3-+OH-,H2O+HCO3-?H2CO3+OH-,所以存在的粒子種類相同,故A錯誤;
B.碳酸根的水解程度大于碳酸氫根,二者水解均顯堿性,跟據(jù)水解規(guī)律:誰強顯誰性,所以碳酸鈉中的氫氧根濃度大于碳酸氫鈉溶液中的氫氧根濃度,故B正確;
C.Na2CO3溶液中存在水的電離平衡和碳酸根的水解平衡,NaHCO3在水溶液中存在碳酸氫根的電離平衡和水解平衡以及水的電離平衡,故C正確;
D.分別加入NaOH固體會抑制Na2CO3的水解,與NaHCO3反應生成Na2CO3,則兩種溶液中c(CO32-)均增大,故D正確.
故選A.
點評 本題考查了水的電離、鹽的水解,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目難度不大,注意把握水解方程式的書寫方法、以及影響鹽的水解的因素.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S2和S8的混合物共6.4g,其中所含硫原子數(shù)一定為0.2NA | |
B. | 3.4 g NH3中含N-H鍵數(shù)目為0.2NA | |
C. | 電解精煉銅的過程中,粗銅與電源的負極相連 | |
D. | CaC2陰陽離子的數(shù)目比為1:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2mol氫氣與1mol氧氣的總能量為1368kJ | |
B. | 形成1molH-O鍵需要吸收463kJ的能量 | |
C. | 氫氣與氧氣反應的熱化學方程式為2H2+O2═2H2O△H=-484kJ•mol-1 | |
D. | 1mol氫氣與0.5mol氧氣反應生成1mol液態(tài)水放熱大于242kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
①Zn為正極,Cu為負極; ②H+向負極移動; ③Cu極有H2產(chǎn)生; ④電子流動方向Zn→G→Cu; ⑤正極的電極反應式是Zn-2e-=Zn2+: ⑥若有1mol電子流過導線,則理論上產(chǎn)生0.5mol H2. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HA的酸性比HB的酸性弱 | |
B. | a點溶液的導電性比c點溶液的導電性弱 | |
C. | 若兩溶液無限稀釋,則它們的c(H+)相等 | |
D. | 對a、b兩點溶液同時升高溫度,則$\frac{c({A}^{-})}{{c(B}^{-})}$增大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由實驗①可知,氣體A一定是NO,沉淀C一定是BaSO4,原溶液中肯定含有SO32- | |
B. | 溶液E和氣體F不能發(fā)生化學反應 | |
C. | 由實驗 ②可知,沉淀I可能是Al(OH)3和BaCO3 | |
D. | 原溶液中肯定含有Al3+、NH4+、Fe2+、SO42-、Cl-,不能確定是否含有Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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