16.在由水電離出來的c (H+)=1×10-13mol•L-1溶液中,下列離子可能大量共存的是(  )
A.NH4+、Ba2+、NO3-、CO32-B.Fe2+、Na+、SO42-、MnO4-
C.K+、Mg2+、NO3-、SO42-D.Na+、Fe3+、Cl-、AlO2-

分析 在由水電離出來的c (H+)=1×10-13mol•L-1溶液呈酸性或堿性,溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子,
A.銨根離子與氫氧根離子反應(yīng),鋇離子、碳酸根離子與氫離子反應(yīng);
B.亞鐵離子與氫氧根離子反應(yīng),高錳酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子;
C.四種離子之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng);
D.鐵離子與偏鋁酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化銅、氫氧化鋁沉淀.

解答 解:在由水電離出來的c (H+)=1×10-13mol•L-1溶液呈酸性或堿性,溶液中存在大量氫離子或氫氧根離子
A.Ba2+、CO32-之間反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,在溶液中一定不能大量共存,故A錯誤;
B.Fe2+與氫氧根離子反應(yīng),F(xiàn)e2+、MnO4-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中一定不能大量共存,故B錯誤;
C.K+、Mg2+、NO3-、SO42-之間不反應(yīng),都不與氫離子反應(yīng),在酸性溶液中能夠共存,故C正確;
D.Fe3+、AlO2-之間發(fā)生雙水解反應(yīng),在溶液中一定不能大量共存,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,題目難度不大,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-,是“可能”共存,還是“一定”共存等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.按下列實驗方法操作,能達到要求的是( 。
A.用托盤天平稱量25.20g氯化鈉固體
B.實驗室制取蒸餾水時,圓底燒瓶中加些碎瓷片可防止暴沸
C.加熱飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體
D.將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解,配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)二甲醚[CH3OCH3]燃料電池的工作原理如下圖一所示.
①該電池負極的電極反應(yīng)式為CH3OCH3+3H2O-12e-═2CO2+12H+
②該電池正極的電極反應(yīng)式為O2+4e-+4H+=2H2O
(2)以上述電池為電源,通過導線與圖二電解池相連.
①若X、Y為石墨,a為2L 0.1mol/L KCl溶液,寫出電解總反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2
②若X、Y分別為銅、銀,a為1L 0.2mol/L AgNO3溶液,寫出Y電極反應(yīng)式Ag-e-=Ag+ 
(3)室溫時,按上述(2)①電解一段時間后,取25mL上述電解后的溶液,滴加0.4mol/L醋酸得到圖三(不考慮能量損失和氣體溶于水,溶液體積變化忽略不計).
①結(jié)合圖三計算,上述電解過程中消耗二甲醚的質(zhì)量為0.77g.
②若圖三的B點pH=7,則滴定終點在AB區(qū)間(填“AB”、“BC”或“CD”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.過濾時,把待濾液體直接倒入漏斗中
B.蒸發(fā)時,待混合物中的水分完全蒸干后,停止加熱
C.分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.向碘水中加入CCl4振蕩,有色層在上方

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用,下列說法不正確的是( 。
A.氯化鈉可用作調(diào)味劑
B.Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑
C.明礬可用作凈水劑
D.FeCl3溶液可用于刻制印刷銅電路板

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列用來表示物質(zhì)變化的化學用語中,正確的是(  )
A.鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕的正極反應(yīng)式:Fe-2e-=Fe2+
B.堿性氫氧燃料電池的正極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH-
C.粗銅精煉時,與電源正極相連的是純銅,電極反應(yīng)式為:Cu-2e-=Cu2+
D.用惰性電極電解飽和食鹽水時,陰極的電極反應(yīng)式為:2Cl--2e-=Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.以甲醇為原料,以KOH為電解質(zhì)溶液的可充電的高效燃料電池,其電化學過程如圖.
請?zhí)羁眨?br />(1)充電時:
①原電池的正極與電源正極相連.
②陽極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═2H2O+O2↑.
(2)放電時:負極的電極反應(yīng)式為CH3OH-6e-+8OH-═CO32-+6H2O.
(3)在此過程中,若乙池中A極的質(zhì)量增加216g,則乙池中B極理論上產(chǎn)生氣體11.2L(標準狀況下).
(4)若在常溫常壓下,8gCH3OH燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時放熱177.5kJ,表示該反應(yīng)的熱化學方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-710.0kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.某實驗小組只領(lǐng)取下列儀器和用品:鐵架臺、鐵圈、鐵夾、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴,可以進行的實驗操作的是( 。
A.蒸發(fā)B.萃取C.過濾D.蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.室溫下進行的下列實驗,不能達到預期目的是序號( 。
序號實驗內(nèi)容實驗?zāi)康?/td>
A測定NaClO溶液,CH3COONa溶液的pH比較HClO和CH3COOH的酸性強弱
B向Mg(OH)2濁液中滴加少量0.1mol/LFeCl3溶液比較Mg(OH)2和Fe(OH)3的溶解度
C將兩個完全相同且充滿NO2的密閉燒瓶,分別浸泡于熱水、冰水中探究溫度對化學平衡狀態(tài)的影響
D向兩只同體積同濃度的K2Cr2O7溶液中,分別加入1mL同濃度的H2SO4、NaOH溶液探究濃度對該化學平衡狀態(tài)的影響
A.AB.BC.CD.D

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