18.有原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素A、B、C、D、E,已知 A、E同主族,A元素的原子半徑最小,B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C元素的最高價(jià)氧化物的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y;A、B、C、E四種元素,每種元素都能與D元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的常見(jiàn)化合物,回答下列問(wèn)題:
(1)B在周期表中的位置是第二周期第ⅣA族,C元素的單質(zhì)的電子式
(2)寫出同時(shí)含A、B、C、D四種元素的一種鹽的化學(xué)式NH4HCO3(或CH3COONH4
(3)E和D形成的一種化合物與BD2發(fā)生氧化還原反應(yīng),該反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)在一定條件下,一定量的A的單質(zhì)與C的單質(zhì)反應(yīng),可生成17克氣體化合物CA3,同時(shí)放出46kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92 kJ•mol-1
該反應(yīng)為可逆反應(yīng),在體積不變的反應(yīng)裝置中,下列關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法中正確的是AC
A.其它條件不變,加壓可使該反應(yīng)的反應(yīng)速率變大
B.反應(yīng)體系中反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量不變,說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol A的單質(zhì),同時(shí)消耗3molC的單質(zhì),說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).

分析 A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,A元素的原子半徑最小,則A為H元素;
B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,最外層最多含有8個(gè)電子,則內(nèi)層電子數(shù)為2,最外層電子數(shù)為4,故B為C鹽酸;
C元素的最高價(jià)氧化物的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y,Y為硝酸銨,則C為N元素;
A、E同主族,根據(jù)原子序數(shù)大小可知E為Na元素;
A、B、C、E四種元素都能與D元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的常見(jiàn)化合物,則D為O元素,然后利用元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來(lái)解答.

解答 解:A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,A元素的原子半徑最小,則A為H元素;B元素原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,最外層最多含有8個(gè)電子,則內(nèi)層電子數(shù)為2,最外層電子數(shù)為4,故B為C鹽酸;C元素的最高價(jià)氧化物的水化物X與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽Y,Y為硝酸銨,則C為N元素;A、E同主族,根據(jù)原子序數(shù)大小可知E為Na元素;A、B、C、E四種元素都能與D元素形成原子個(gè)數(shù)比不相同的常見(jiàn)化合物,則D為O元素,
(1)B為C元素,其原子序數(shù)為6,位于元素周期表中的第二周期第ⅣA族;C為N元素,對(duì)應(yīng)單質(zhì)為氮?dú),氮(dú)夥肿又写嬖诘I,氮?dú)獾碾娮邮綖椋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201507/210/bfb36b96.png" style="vertical-align:middle" />,
故答案為:第二周期第ⅣA族;
(2)鹽是由陽(yáng)離子與酸根離子構(gòu)成,A、B、C、D四種元素的兩種鹽的陽(yáng)離子只能為銨根離子,則鹽為NH4HCO3、CH3COONH4,
故答案為:NH4HCO3(或CH3COONH4);
(3)BD2為CO2,E和D形成的一種化合物能夠與二氧化碳發(fā)生氧化還原反應(yīng),則該化合物為過(guò)氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(4)氮?dú)馀c氫氣生成17g氨氣放出46kJ的熱量,則生成2molNH3放出92kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92 kJ•mol-1;
A.該反應(yīng)前后都是氣體,故其它條件不變,增大壓強(qiáng),該反應(yīng)的反應(yīng)速率變大,故A正確;
B.根據(jù)質(zhì)量守恒,反應(yīng)體系中反應(yīng)物和生成物的總質(zhì)量始終不變,無(wú)法根據(jù)總質(zhì)量判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol A的單質(zhì),同時(shí)消耗3molC的單質(zhì),說(shuō)明正逆反應(yīng)速率相等,則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
故答案為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92 kJ•mol-1;AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系的綜合應(yīng)用,題目難度中等,正確推斷各元素的名稱為解答關(guān)鍵,注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,它有多種用途,以下各項(xiàng)用途和操作都正確的是( 。
A.洗氣裝置:瓶?jī)?nèi)放一定體積溶液,由a管口進(jìn)氣
B.收集不溶于水的氣體:瓶?jī)?nèi)充滿水,由b管口進(jìn)氣
C.排空氣法收集氧氣:由a管口進(jìn)氣
D.排空氣法收集氫氣:由a管口進(jìn)氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.淀粉檢驗(yàn)方法:加碘化鉀變藍(lán)B.蛋白質(zhì)檢驗(yàn)方法:濃硝酸或燃燒法
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知:苯和鹵代烴在催化劑作用下可以生成烷基苯和鹵化氫,C是生活中常見(jiàn)的有機(jī)物,乙苯能被酸性高錳酸鉀氧化為苯甲酸.根據(jù)以下轉(zhuǎn)化關(guān)系(生成物中所有無(wú)機(jī)物均已略去),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:ACH2=CH2,CCH3CH2OH,E
(2)在①~⑥6個(gè)反應(yīng)中,屬于消去反應(yīng)的是(填反應(yīng)編號(hào))②⑥,屬于酯化反應(yīng)的是(填反應(yīng)編號(hào))③.
(3)寫出下列化學(xué)方程式:

②CH3CH2OH$→_{濃硫酸}^{170℃}$CH2=CH2↑+H2O

H→In$\stackrel{催化劑}{→}$

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.圖1是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.

試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出字母O代表的元素符號(hào)Fe,該元素在周期表中的位置第四周期第 VIII族.
(2)第三周期8種元素按單質(zhì)熔點(diǎn)高低的順序如圖2,其中序號(hào)“8”代表Si(填元素符號(hào));其中電負(fù)性最大的是2(填圖2中的序號(hào)).
(3)由j原子跟c原子以1:1相互交替結(jié)合而形成的晶體,晶型與晶體j相同.兩者相比熔點(diǎn)更高的是SiC(填化學(xué)式),試從結(jié)構(gòu)角度加以解釋:SiC晶體與晶體Si都是原子晶體,由于C的原子半徑小,SiC中C-Si鍵鍵長(zhǎng)比晶體Si中Si-Si鍵長(zhǎng)短,C-Si鍵的鍵能大,因而SiC的熔沸點(diǎn)高.
(4)k與l形成的化合物kl2的電子式是,它在常溫下呈液態(tài),形成晶體時(shí),屬于
分子晶體.
(5)i單質(zhì)晶體中原子的堆積方式如圖3(甲)所示,其晶胞特征如圖3(乙)所示,原子之間相互位置關(guān)系的平面圖如圖3(丙)所示.
若已知i的原子半徑為d,NA代表阿伏加德羅常數(shù),i的相對(duì)原子質(zhì)量為M,請(qǐng)回答:
晶胞中i原子的配位數(shù)為12,一個(gè)晶胞中i原子的數(shù)目為4,該晶體的密度為$\frac{M}{4\sqrt{2}{N}_{A}lrb5rjj^{3}}$(用M、NA、d表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.能與Na反應(yīng)放出H2,又能是溴水褪色,但不能使石蕊試紙變紅色的物質(zhì)是( 。
A.CH3-CH2-COOHB.CH2=CH-CH2-OHC.CH2=CH-COOHD.CH2=CH-COOCH3

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10.為了證明在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中會(huì)有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來(lái),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,按要求回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)根據(jù)甲同學(xué)的意圖,連接相應(yīng)的裝置,接口順序:b接e,f接d,c接a.
(2)U形管中所盛試劑的化學(xué)式為無(wú)水CuSO4
(3)裝置③中CCl4的作用是吸收Cl2
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學(xué)提出在某兩個(gè)裝置之間再加如圖2的裝置.你認(rèn)為如圖2的裝置應(yīng)加在③①之間(填裝置序號(hào)).瓶中可以放入濕潤(rùn)的淀粉KI試紙(或濕潤(rùn)的有色布條).
(5)丙同學(xué)看到甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后提出無(wú)需多加裝置,只需將原來(lái)燒杯中的AgNO3溶液換成其他溶液.你認(rèn)為可將溶液換成紫色石蕊試液,如果觀察到紫色石蕊試液變紅而不退色現(xiàn)象,則證明制Cl2時(shí)有HCl揮發(fā)出來(lái).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16.X、Y、Z三種元素常見(jiàn)單質(zhì)在常溫下都是無(wú)色氣體,在適當(dāng)條件下可發(fā)生如圖所示變化:已知一個(gè)B分子中含有的Z元素的原子個(gè)數(shù)比C分子中的少一個(gè).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)X元素在周期表中的位置是第2周期ⅥA族.
(2)X的單質(zhì)與Z的單質(zhì)可制成新型的化學(xué)電源(KOH溶液作電解質(zhì)溶液),兩個(gè)電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電,則正極通入氧氣(填物質(zhì)名稱);負(fù)極電極反應(yīng)式為H2+2OH--2e-=2H2O.
(3)C在一定條件下反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$4NO+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.隨著化石能源的日益減少,能源危機(jī)成為目前人類面臨的重要問(wèn)題.主要利用化學(xué)方法產(chǎn)生新能源的事例為( 。
A.風(fēng)力發(fā)電B.潮汐能發(fā)電
C.水力發(fā)電D.太陽(yáng)能光解水制取H2

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