將右圖所示實驗裝置,下列判斷正確的是( 。

 

A.

電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動

 

B.

銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

 

C.

鹽橋中的K+向甲燒杯移動

 

D.

片刻后可觀察到濾紙a點變紅色


考點:

原電池和電解池的工作原理.

專題:

電化學(xué)專題.

分析:

甲、乙裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應(yīng),所以是原電池,鋅易失電子作負極,銅作正極,則含有硫酸鉀溶液的濾紙是電解池,a是陰極,b是陽極,陰極上氫離子放電,陽極上氫氧根離子放電,電子從負極沿導(dǎo)線流向電解池陰極,原電池放電時,陰離子向負極移動,陽離子向正極移動,鹽橋中 離子移動式依據(jù)溶液中電荷守恒分析判斷.

解答:

解:甲、乙裝置能自發(fā)的進行氧化還原反應(yīng),所以是原電池,鋅易失電子作負極,銅作正極,則含有硫酸鉀溶液的濾紙是電解池,a是陰極,b是陽極,

A.電子從Zn→a,b→Cu路徑流動,電子不進入電解質(zhì)溶液,故A錯誤;

B.銅電極上銅離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)而生成銅,故B錯誤;

C.鋅作負極,負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成鋅離子進入溶液,鹽橋中氯離子移向負極,銅做正極,溶液中銅離子得到電子生成銅,鹽橋中K+離子移向乙燒杯,故C錯誤;

D.電解池中,a電極上氫離子放電生成氫氣,同時a電極附近生成氫氧根離子,導(dǎo)致溶液堿性增強,所以a極變紅色,故D正確;

故選:D.

點評:

本題考查了原電池和電解池原理,明確各個電極上發(fā)生的電極反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,注意電子不進入電解質(zhì)溶液,電解質(zhì)溶液是通過陰陽離子的定向移動形成電流,為易錯點.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(  )

A.不慎將濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗

B.在食鹽溶液蒸發(fā)結(jié)晶的過程中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時即停止加熱

C.先在天平兩個托盤上各放一張相同質(zhì)量的紙,再把氫氧化鈉固體放在紙上稱量

D.過濾時,慢慢地將液體直接倒入過濾器中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


共價鍵、離子鍵和范德華力都是微粒間的作用力,下列物質(zhì):①Na2O2;②SiO2;③石墨;④金剛石;⑤CaCl2;⑥白磷,含有上述結(jié)合力中的兩種的組合是( 。

 

A.

①③⑤⑥

B.

①③⑥

C.

②④⑥

D.

①②③⑥

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


磷化硼(BP)和氮化硼(BN)是受到高度關(guān)注的耐磨涂料,它們的結(jié)構(gòu)相似,圖為磷化硼晶體結(jié)構(gòu)中最小的重復(fù)結(jié)構(gòu)單元.磷化硼可由三溴化硼和三溴化磷在氫氣中高溫反應(yīng)合成:BBr3+PBr3+3H2=BP+6HBr.

回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)物中含有一種元素,其基態(tài)原子具有八種不同能量電子,寫出其基態(tài)原子的價電子軌道表示式.

(2)BP中每個B或P原子均形成4個共價鍵,其中有一個配位鍵,提供空軌道是 原子.

(3)磷化硼的晶體類型是  ,B原子的雜化方式是 ,每生成1molBP,共形成 4 molB﹣P鍵.

(4)已知BBr3+PBr3+3H2=BP+6HBr反應(yīng)中,P元素被還原,判斷電負性:P   B (填“>”、“<”)

(5)BBr3分子中,B原子采取  雜化,鍵角為  

(6)氮化硼晶體的熔點要比磷化硼晶體高,其原因是  

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法中可以說明2HI(g)⇌H2(g)+I2(g)已達到平衡的是( 。

 

A.

c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時

 

B.

溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再改變

 

C.

單位時間內(nèi)生成n mol H2的同時消耗2n mol HI

 

D.

溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某溫度下純水中c(H+)=10﹣6mol/L,此溫度下pH=5的鹽酸與pH=9的氫氧化鋇溶液混合后pH=7,則氫氧化鋇溶液與鹽酸之比為(  )

 

A.

2:99

B.

1:1

C.

1:99

D.

1:100

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.該反應(yīng)的離子方程式為2MnO4+5H2C2O4+6H+═2Mn2++10CO2+8H2O.設(shè)計實驗方案如下(實驗中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):

甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學(xué)反應(yīng)速率的大小.

某同學(xué)進行實驗,實驗裝置如右圖.其中A、B的成分見下表

 序號

 A溶液

 B溶液

 ①

 2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液

 4ml 0.01mol/LKMnO4溶液

 ②

 2ml 0.1mol/LH2C2O4溶液

 4ml 0.01mol/LKMnO4溶液

 ③

 2ml 0.2mol/LH2C2O4溶液

 4ml 0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4

(1)該實驗的目的是 

(2)實驗開始前需要檢查氣密性,其操作是  分液漏斗中A溶液應(yīng)該 一次性 加入(填“一次性”或“逐滴滴加”).

(3)完成該實驗還需要  (填儀器名稱),實驗結(jié)束后讀數(shù)前需要移動量氣管,使兩個量氣管的液面相平,其作用是  

(4)請在框圖中,畫出實驗②、③中CO2體積隨時間變化的預(yù)期結(jié)果示意圖.

乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學(xué)反應(yīng)速率.

為了探究KMnO4與H2C2O4濃度對反應(yīng)速率的影響,某同學(xué)在室溫下完成以下實驗

實驗編號

1

2

3

4

水/mL

10

5

0

X

0.5mol/L H2C2O4/mL

5

10

10

5

0.2mol/L KMnO4/mL

5

5

10

10

時間/s

40

20

10

﹣﹣﹣

(5)X=  ,4號實驗中始終沒有觀察到溶液褪色,你認為可能的原因是  

(6)2號反應(yīng)中,H2C2O4的反應(yīng)速率為  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列物質(zhì):①O2、谌燃淄椤、跜H3CH2CH2OH ④O3、軨HCl3 CH3OCH2CH3、C  ⑧CH3CH(OH)CH3、C ⑩CH3OH.

其中屬于同系物的有  (填序號,下同),

互為同分異構(gòu)體的有  ,

互為同素異形體的有  

屬于同位素的有  ,

是同一種物質(zhì)的有  

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


科學(xué)家最近研究出一種環(huán)保、安全的儲氫方法,其原理可表示為:儲氫釋氫NaHCO3+H2 HCOONa+H2O下列有關(guān)說法正確的是(  )

 

A.

儲氫、釋氫過程均無能量變化

 

B.

NaHCO3、HCOONa均含有離子鍵和共價鍵

 

C.

儲氫過程中,NaHCO3被氧化

 

D.

釋氫過程中,每消耗0.1molH2O放出2.24L的H2

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