2.相同條件下,下列各組熱化學方程式中,△H2>△H1的是(  )
A.2H2 (g)+O2(g)═2H2O(g)△H1; 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2
B.S(g)+O2(g)═SO2(g)△H1; S(s)+O2(g)═SO2(g)△H2
C.CO(g)+$\frac{1}{2}$ O2(g)═CO2(g)△H1; 2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
D.$\frac{1}{2}$ H2(g)+$\frac{1}{2}$ Cl2(g)═HCl(g)△H1;H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H2

分析 A、生成液態(tài)水放出的熱量多,放熱反應(yīng)△H<0;
B、氣態(tài)反應(yīng)物反應(yīng)放出的熱量多,放熱反應(yīng)△H<0;
C、反應(yīng)方程式的計量數(shù)與反應(yīng)熱成正比;
D、反應(yīng)方程式的計量數(shù)與反應(yīng)熱成正比;

解答 解:A、都為放熱反應(yīng),△H<0,由于H2O(g)→H2O(l)放熱,則前者放出的熱量少,則△H1>△H2,故A錯誤;
B、都為放熱反應(yīng),△H<0,氣態(tài)反應(yīng)物反應(yīng)放出的熱量多,則前者放出的熱量多,則△H2>△H1,故B正確;
C、都為放熱反應(yīng),△H<0,消耗的CO越多,則放出的熱量越多,則△H1>△H2,故C錯誤;
D、都為放熱反應(yīng),△H<0,消耗的氫氣越多,則放出的熱量越多,則△H1>△H2,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查反應(yīng)熱的大小比較,題目難度中等,本題注意從物質(zhì)反應(yīng)的程度以及物質(zhì)的聚集狀態(tài)的角度比較反應(yīng)熱的大小,本題中含有能正確判斷反應(yīng)的吸放熱.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+4H2O回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中HNO3所表現(xiàn)的性質(zhì)氧化性和酸性;
(2)用雙線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向
(3)當有2mol HNO3參加反應(yīng)時,求標準狀況下生成氣體的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.乙酰苯胺具有解熱鎮(zhèn)痛作用,是較早使用的解熱鎮(zhèn)痛藥,有“退熱冰”之稱,其制備原理如圖:

已知:
①苯胺易被氧化.
②乙酰苯胺、苯胺和醋酸的部分物理性質(zhì)如表:
物質(zhì)熔點沸點溶解度
乙酰苯胺114.3℃305℃微溶于冷水、易溶于熱水
苯胺-6℃184.4℃微溶于水
醋酸16.6℃118℃易溶于水
實驗步驟如下:
步驟1:在a中,加入9mL (0.10mol)苯胺、15mL(0.27mol)冰醋酸及少許鋅粉,依照如圖裝置組裝儀器.
步驟2:控制溫度計讀數(shù)在105℃左右,小火加熱回流至反應(yīng)完全.
步驟3:趁熱將反應(yīng)混合物倒入盛有100mL 冷水的燒杯中,冷卻后抽濾(一種快速過濾方法)、洗滌,得到粗產(chǎn)品.
步驟4:將步驟3所得粗產(chǎn)品進一步提純后,稱得產(chǎn)品質(zhì)量為10.8g.
請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為圓底燒瓶,所選儀器a的最佳規(guī)格是B(填序號).
A.25mL    B.50mL    C.100mL    D.250mL
(2)實驗中加入少許鋅粉的目的是防止苯胺被氧化,同時起著沸石的作用.
(3)步驟2中,控制溫度計讀數(shù)在105℃左右的原因是溫度過低不能蒸出反應(yīng)所生成的水或溫度過高未反應(yīng)的乙酸蒸出.
(4)判斷反應(yīng)已基本完全的方法為錐形瓶不再有水增加.
(5)步驟3中趁熱將混合物倒入盛有冷水的燒杯中,“趁熱”的原因是若讓反應(yīng)混合物冷卻,則固體析出沾在瓶壁上不易處理.
(6)步驟4中粗產(chǎn)品進一步提純,該提純方法是重結(jié)晶.
(7)本次實驗的產(chǎn)率為80%.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

10.如圖為中學化學中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).已知:A、C、D是常見的氣體單質(zhì),F(xiàn)氣體極易溶于水,且液態(tài)常做制冷劑.

(1)寫出化學式A的電子式;
(2)寫出D和E溶液反應(yīng)的離子方程式2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O.
(3)鑒定G中陽離子的實驗方法和現(xiàn)象用膠頭滴管加入少量NaOH濃溶液,加熱用濕潤的紅色石蕊試紙在試管口檢驗放出的氣體,試紙變藍色;
(4)工業(yè)上電解B溶液制得一系列化工原料,寫出其電解的化學方程式,并用雙線橋標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.美國科學家將兩種元素鉛和氪的原子核對撞,獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118、中子數(shù)為175的超重元素,該元素的這種核素可表示為( 。
A.${\;}_{118}^{175}$XB.${\;}_{175}^{118}$XC.${\;}_{118}^{293}$XD.${\;}_{293}^{118}$X

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.X元素的四個角碼可表示為baXdc.若X元素為一個陰離子,其中含有基本微粒(質(zhì)子、中子、電子)的總數(shù)為a+b+c,若X與X1的a相同,b不同,則X和X1的關(guān)系是同位素,若X與X1的a、b相同,c為零,d不同,則X和X1的關(guān)系是同素異形體.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.有機物F(C11H12O2)屬于芳香酯類物質(zhì),可由下列路線合成:其中 物質(zhì)C 是甲苯.物質(zhì)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)而形成高分子化合物.

請回答:
(1)A中官能團的名稱是羥基、醛基
(2)C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是,反應(yīng)③的條件是濃硫酸、加熱.
(3)寫出B在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物的化學方程式:n$\stackrel{一定條件}{→}$
(4)反應(yīng)⑥的化學方程式為

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.金屬鋁、鐵、銅都是生活中常用的金屬,根據(jù)所學知識,填寫下列空白.
(1)某同學將鋁片和銅片用導線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負極分別為B
A.鋁片、銅片      B.銅片、鋁片     C.鋁片、鋁片
(2)電解制備Al(OH)3時,電極分別為Al片和石墨,電解總反應(yīng)方程式為2Al+6H20$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Al(OH)3↓+3H2↑33.6
(3)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的印刷電路板銅箔.某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液,準備采用下列流程:

寫出流程①中回收金屬銅時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu.
請根據(jù)該反應(yīng)設(shè)計一個原電池,并在虛線框中畫出簡易裝置圖(要求:標出相應(yīng)電極名稱、電極材料、電解質(zhì)溶液).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗中,所采取的分離方法與對應(yīng)原理都正確的是( 。
選項目   的分離方法原   理
A分離溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大
B分離汽油和四氯化碳分液四氯化碳和汽油的密度不同
C除去KNO3固體中混雜的NaCl重結(jié)晶NaCl在水中的溶解度很大
D除去乙酸中的乙醚蒸餾乙酸與乙醚的沸點相差較大
A.AB.BC.CD.D

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