2．相同條件下，下列各組熱化學(xué)方程式中，△H2＞△H1的是（　　）
A．2H2 （g）+O2（g）═2H2O（g）△H1； 2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）△H2
B．S（g）+O2（g）═SO2（g）△H1； S（s）+O2（g）═SO2（g）△H2
C．CO（g）+$\frac{1}{2}$ O2（g）═CO2（g）△H1； 2CO（g）+O2（g）═2CO2（g）△H2
D．$\frac{1}{2}$ H2（g）+$\frac{1}{2}$ Cl2（g）═HCl（g）△H1；H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）△H2

分析 A、生成液態(tài)水放出的熱量多，放熱反應(yīng)△H＜0；
B、氣態(tài)反應(yīng)物反應(yīng)放出的熱量多，放熱反應(yīng)△H＜0；
C、反應(yīng)方程式的計(jì)量數(shù)與反應(yīng)熱成正比；
D、反應(yīng)方程式的計(jì)量數(shù)與反應(yīng)熱成正比；

解答 解：A、都為放熱反應(yīng)，△H＜0，由于H2O（g）→H2O（l）放熱，則前者放出的熱量少，則△H1＞△H2，故A錯(cuò)誤；
B、都為放熱反應(yīng)，△H＜0，氣態(tài)反應(yīng)物反應(yīng)放出的熱量多，則前者放出的熱量多，則△H2＞△H1，故B正確；
C、都為放熱反應(yīng)，△H＜0，消耗的CO越多，則放出的熱量越多，則△H1＞△H2，故C錯(cuò)誤；
D、都為放熱反應(yīng)，△H＜0，消耗的氫氣越多，則放出的熱量越多，則△H1＞△H2，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的大小比較，題目難度中等，本題注意從物質(zhì)反應(yīng)的程度以及物質(zhì)的聚集狀態(tài)的角度比較反應(yīng)熱的大小，本題中含有能正確判斷反應(yīng)的吸放熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)反應(yīng)Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)中HNO3所表現(xiàn)的性質(zhì)氧化性和酸性；
（2）用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向
（3）當(dāng)有2mol HNO3參加反應(yīng)時(shí)，求標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成氣體的體積．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．乙酰苯胺具有解熱鎮(zhèn)痛作用，是較早使用的解熱鎮(zhèn)痛藥，有“退熱冰”之稱，其制備原理如圖：

已知：
①苯胺易被氧化．
②乙酰苯胺、苯胺和醋酸的部分物理性質(zhì)如表：
物質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)溶解度
乙酰苯胺114.3℃305℃微溶于冷水、易溶于熱水
苯胺-6℃184.4℃微溶于水
醋酸16.6℃118℃易溶于水
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：在a中，加入9mL （0.10mol）苯胺、15mL（0.27mol）冰醋酸及少許鋅粉，依照如圖裝置組裝儀器．
步驟2：控制溫度計(jì)讀數(shù)在105℃左右，小火加熱回流至反應(yīng)完全．
步驟3：趁熱將反應(yīng)混合物倒入盛有100mL 冷水的燒杯中，冷卻后抽濾（一種快速過濾方法）、洗滌，得到粗產(chǎn)品．
步驟4：將步驟3所得粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純后，稱得產(chǎn)品質(zhì)量為10.8g．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為圓底燒瓶，所選儀器a的最佳規(guī)格是B（填序號(hào)）．
A.25mL    B.50mL    C.100mL    D.250mL
（2）實(shí)驗(yàn)中加入少許鋅粉的目的是防止苯胺被氧化，同時(shí)起著沸石的作用．
（3）步驟2中，控制溫度計(jì)讀數(shù)在105℃左右的原因是溫度過低不能蒸出反應(yīng)所生成的水或溫度過高未反應(yīng)的乙酸蒸出．
（4）判斷反應(yīng)已基本完全的方法為錐形瓶不再有水增加．
（5）步驟3中趁熱將混合物倒入盛有冷水的燒杯中，“趁熱”的原因是若讓反應(yīng)混合物冷卻，則固體析出沾在瓶壁上不易處理．
（6）步驟4中粗產(chǎn)品進(jìn)一步提純，該提純方法是重結(jié)晶．
（7）本次實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為80%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．如圖為中學(xué)化學(xué)中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去）．已知：A、C、D是常見的氣體單質(zhì)，F(xiàn)氣體極易溶于水，且液態(tài)常做制冷劑．

（1）寫出化學(xué)式A的電子式；
（2）寫出D和E溶液反應(yīng)的離子方程式2OH-+Cl2=ClO-+Cl-+H2O．
（3）鑒定G中陽離子的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象用膠頭滴管加入少量NaOH濃溶液，加熱用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)放出的氣體，試紙變藍(lán)色；
（4）工業(yè)上電解B溶液制得一系列化工原料，寫出其電解的化學(xué)方程式，并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．美國科學(xué)家將兩種元素鉛和氪的原子核對(duì)撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118、中子數(shù)為175的超重元素，該元素的這種核素可表示為（　�。�
A．${\;}_{118}^{175}$XB．${\;}_{175}^{118}$XC．${\;}_{118}^{293}$XD．${\;}_{293}^{118}$X

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．X元素的四個(gè)角碼可表示為baXdc．若X元素為一個(gè)陰離子，其中含有基本微粒（質(zhì)子、中子、電子）的總數(shù)為a+b+c，若X與X1的a相同，b不同，則X和X1的關(guān)系是同位素，若X與X1的a、b相同，c為零，d不同，則X和X1的關(guān)系是同素異形體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．有機(jī)物F（C11H12O2）屬于芳香酯類物質(zhì)，可由下列路線合成：其中 物質(zhì)C 是甲苯．物質(zhì)B在一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng)而形成高分子化合物．

請(qǐng)回答：
（1）A中官能團(tuán)的名稱是羥基、醛基
（2）C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式是，反應(yīng)③的條件是濃硫酸、加熱．
（3）寫出B在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)形成高分子化合物的化學(xué)方程式：n$\stackrel{一定條件}{→}$．
（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．金屬鋁、鐵、銅都是生活中常用的金屬，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫下列空白．
（1）某同學(xué)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連，一組插入濃硝酸中，一組插入燒堿溶液中，分別形成了原電池，在這兩個(gè)原電池中，負(fù)極分別為B
A．鋁片、銅片　　    B．銅片、鋁片　　   C．鋁片、鋁片
（2）電解制備Al（OH）3時(shí)，電極分別為Al片和石墨，電解總反應(yīng)方程式為2Al+6H20$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Al（OH）3↓+3H2↑33.6
（3）電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的印刷電路板銅箔．某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅，并重新獲得FeCl3溶液，準(zhǔn)備采用下列流程：

寫出流程①中回收金屬銅時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu．
請(qǐng)根據(jù)該反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池，并在虛線框中畫出簡易裝置圖（要求：標(biāo)出相應(yīng)電極名稱、電極材料、電解質(zhì)溶液）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是（　　）
選項(xiàng)目   的分離方法原   理
A分離溶于水的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度較大
B分離汽油和四氯化碳分液四氯化碳和汽油的密度不同
C除去KNO3固體中混雜的NaCl重結(jié)晶NaCl在水中的溶解度很大
D除去乙酸中的乙醚蒸餾乙酸與乙醚的沸點(diǎn)相差較大
A．AB．BC．CD．D

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