【題目】下列實驗或操作方法正確的是

A. 用蘸有待測液的鐵絲,檢驗K+

B. 從食鹽水中提取氯化鈉

C. 驗證NaHCO3Na2CO3的熱穩(wěn)定性

D. 分離水與乙醇

【答案】C

【解析】

A.觀察K的焰色反應(yīng)需要透過藍色的鈷玻璃;

B.從食鹽水中提取氯化鈉,選蒸發(fā)裝置;

C.NaHCO3不穩(wěn)定,加熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。

D.水與乙醇互溶,沸點不同。

A.觀察K元素的焰色反應(yīng)需要透過藍色的鈷玻璃,圖中未透過藍色的鈷玻璃,不能檢驗K+,選項A錯誤;

B.從食鹽水中提取氯化鈉,要選蒸發(fā)裝置,使用蒸發(fā)皿,不能使用坩堝,選項B錯誤;

C.NaHCO3不穩(wěn)定,加熱生成碳酸鈉,圖中小試管內(nèi)為碳酸氫鈉可比較物質(zhì)的穩(wěn)定性強弱,選項C正確;

D.水與乙醇互溶,沸點不同,可選蒸餾法分離,不能選分液漏斗分離,選項D錯誤;

故合理選項是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是

A. 標準狀況下,22.4L氦氣與lmol氫氣所含原子數(shù)均為NA

B. 1L0.l mol/LNaHCO3溶液中含有 0.1NA HCO3-

C. 己知可將0.lmolNaCl溶于乙醇中制成膠體,其中含有的膠體粒子數(shù)目為0.1NA

D. 6molCl2通入足量熱 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng):3Cl2+6NaOHNaC1O3+5NaCl+3H2O,轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將物質(zhì)X逐漸加入(或滴入)Y溶液中,其生成沉淀的物質(zhì)的量與加入X的物質(zhì)的量關(guān)系如圖所示,符合圖示情況的是( )

A

B

C

D

X

NaOH

HCl

CO2

AlCl3

Y

AlCl3

NaAlO2

Ca(OH)2

NaOH

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8.7 g MnO2與足量濃鹽酸混合加熱,反應(yīng)生成氯氣的體積(標準狀況)是多少L?;被氧化的HCl的質(zhì)量是多少g?。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)與水反應(yīng)生成強堿的是( )

A. NH3 B. Na2O C. CO2 D. NO2

【答案】B

【解析】

A. NH3溶于水生成一水合氨,屬于弱堿,A錯誤;B. Na2O溶于水生成氫氧化鈉,是強堿,B正確;C. CO2溶于水生成碳酸,屬于弱酸,C錯誤;D. NO2溶于水生成硝酸和NO,硝酸是強酸,D錯誤,答案選B。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】利用下列裝置可以完成的實驗組合是

選項

制氣裝置

洗氣瓶中試劑

瓶中氣體

A

氯酸鉀 MnO2

濃硫酸

O2

B

石灰石 稀鹽酸

NaHCO3溶液

CO2

C

Zn 稀硫酸

濃硫酸

H2

D

MnO2 濃鹽酸

濃硫酸

Cl2

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )

A. 0.1 mol·L-1NaNO3溶液:H、Fe2+、Cl、SO42-、K

B. =10-13mol·L-1的溶液:Na、AlO2、OH、NO3

C. 0.1 mol·L-1NH3·H2O溶液:K、Na、NO3、Cl

D. 加入鋁粉能產(chǎn)生大量H2的溶液:Na、K、Cl、HCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl、SO42、CO32、AlO2 中的若干種離子,離子濃度均為 0.1molL1.某同學(xué)進行了如下實驗:

下列說法正確的是(

A. 無法確定原試液中是否含有 Al3+、 Cl

B. 濾液 X 中大量存在的陽離子有 NH4+、 Fe2+ Ba2+

C. 無法確定沉淀 C 的成分

D. 原溶液中存在的離子為 NH4+、 Fe2+、 Cl、 SO42

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無水MgBr2可用作催化劑。實驗室采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2,裝置如圖,主要步驟如下:

步驟1 三頸瓶中裝入10 g鎂屑和150 mL無水乙醚;裝置B中加入15 mL液溴。

步驟2 緩慢通入干燥的氮氣,直至溴完全導(dǎo)入三頸瓶中。

步驟3 反應(yīng)完畢后恢復(fù)至常溫,過濾,濾液轉(zhuǎn)移至另一干燥的燒瓶中,冷卻至0 ℃,析出晶體,再過濾得三乙醚合溴化鎂粗品。

步驟4 室溫下用苯溶解粗品,冷卻至0 ℃,析出晶體,過濾,洗滌得三乙醚合溴化鎂,加熱至160 ℃分解得無水MgBr2產(chǎn)品。

已知:

①Mg與Br2反應(yīng)劇烈放熱;MgBr2具有強吸水性;

②MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5

請回答:

(1)儀器A的名稱是________。實驗中不能用干燥空氣代替干燥N2,原因是__________

(2)如將裝置B改為裝置C(如圖),可能會導(dǎo)致的后果是______________________。

(3)步驟3中,第一次過濾除去的物質(zhì)是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用下圖所列裝置進行鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl36H2O晶體(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)。請回答下列問題:

(1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________

(2)E中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________________

(3)該小組把B中反應(yīng)后的產(chǎn)物加入到足量的鹽酸中,用該溶液制取FeCl36H2O晶體.

①欲檢驗溶液中含有Fe3+,選用的試劑為________________,現(xiàn)象是_______________

②該實驗小組同學(xué)用上述試劑沒有檢測到Fe3+,用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+可能的原因:_______________________

③將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇下列物質(zhì)中的_______

A.酸性KMnO4溶液 B.Cl2 C.Na2O2 D.FeCl3

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