5．下列化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)，正確的是（　�。�
A．氯化氫分子的電子式：B．乙烯的分子式：C2H6
C．二氧化碳分子的結(jié)構(gòu)式：O-C-OD．CH4分子的球棍模型：

分析 A．氯化氫為共價(jià)化合物，分子中不存在陰陽(yáng)離子；
B．乙烯分子中含有4個(gè)H原子；
C．二氧化碳分子中含有2個(gè)碳氧雙鍵；
D．甲烷為正四面體結(jié)構(gòu)，分子中含有4個(gè)碳?xì)滏I，碳原子的原子半徑大于氫原子．

解答 解：A．氯化氫分子中不存在氫離子和氯離子，氯化氫正確的電子式為：，故A錯(cuò)誤；
B．乙烯為含有2個(gè)C的單烯烴，其分子式為：C2H4，故B錯(cuò)誤；
C．二氧化碳分子中含有2個(gè)碳氧雙鍵，其正確的結(jié)構(gòu)式為：O=C=O，故C錯(cuò)誤；
D．CH4分子中含有4個(gè)碳?xì)滏I，碳原子的原子半徑大于氫原子，其球棍模型為：，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的表示方法，題目難度中等，涉及電子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、分子式及球棍模型等知識(shí)，明確常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)原則為解答關(guān)鍵，試題應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的分析能力及規(guī)范答題能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．銅是一種常見(jiàn)的金屬元素，其有多種用途廣泛的化合物．
I、氯化亞銅（CuCl）是一種白色粉末，不溶于乙醇，微溶于水，易溶于濃鹽酸，露置在空氣中迅速被氧化成堿式鹽．可用于一氧化碳、乙炔等氣體含量的測(cè)定．以粗銅（含Cu、Fe）為原料可制備純凈的CuCl，其流程如圖1：

（1）氣體X的化學(xué)式Cl2，“酸溶”采用濃鹽酸的原因是抑制Fe3+、Cu2+的水解，且不引入雜質(zhì)．
（2）“酸溶”所得溶液成分分析：c（CuCl2）=5mol•L-1，c（FeCl3）=1mol•L-1．已知：Kap（Fe（OH）3）=4.0×10-38，Kap（Cu（OH）2）=4.8×10-20，當(dāng)溶液中金屬離子的濃度小于10-5 mol•L-1時(shí)可認(rèn)為其沉淀完全，則上述流程中滴加NaOH溶液調(diào)節(jié)pH，其范圍約為3～4（數(shù)值取整數(shù)）．
（3）反應(yīng)2的離子方程式為2Cu2++SO2+2Cl-+2H2O=2CuCl↓+SO42-+4H+．
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提純析出的CuCl粗晶體：將CuCl粗晶體用蒸餾水洗滌后再用無(wú)水乙醇沖洗，最后真空烘干．
II、納米氧化亞銅（Cu2O）可用作光電材料，可用電解法制得（如圖2）．酸性介質(zhì)中Cu2O不能穩(wěn)定存在，潮濕的空氣中可緩慢被氧化成CuO．
（5）陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為：2Cu-2e-+2OH-=Cu2O+H2O．
（6）電解過(guò)程中從燒杯底部通入N2，其可能的作用：
①攪動(dòng)溶液，使OH-迅速擴(kuò)散；
②作為保護(hù)氣防止空氣中的氧氣氧化電解產(chǎn)生的Cu2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有機(jī)物CH3-CH=CH-Cl能發(fā)生的反應(yīng)有（　�。�
①取代反應(yīng)；②加成反應(yīng)；③使溴水褪色；④使酸性KMnO4溶液褪色；⑤與AgNO3溶液生成白色沉淀；⑥聚合反應(yīng)．
A．以上反應(yīng)均可發(fā)生B．只有⑤不能發(fā)生
C．只有⑥不能發(fā)生D．只有①不能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知白磷和紅磷分別在空氣中完全燃燒：
?P4（白磷）+5O2（g）→2P2O5（s）+2983.2kJ
?4P（紅磷）+5O2（g）→2P2O5（s）+2954kJ
寫(xiě)出紅磷轉(zhuǎn)化為白磷的熱化學(xué)方程式：4P（紅磷）→P4（白磷）△H=-29.2KJ/mol．根據(jù)該熱化學(xué)方程式，可推知紅磷與白磷相比較，紅磷更穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．加熱碳酸氫鈉固體：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．海洋植物如海帶中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)從海帶中提取碘，請(qǐng)你完成下面相關(guān)問(wèn)題：
海帶$\stackrel{①}{→}$海帶灰$\stackrel{②浸泡}{→}$海帶灰懸濁液$\stackrel{③}{→}$含I-的溶液$→_{H_{2}O_{2}}^{④稀硫酸}$含I2的水溶液$\stackrel{⑤}{→}$含I2有機(jī)溶液$\stackrel{⑥}{→}$晶體碘．
（1）步驟①的名稱為灼燒，需要用到的儀器有坩堝、酒精燈、泥三角．
（2）步驟④的離子反應(yīng)為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O．
（3）步驟⑤的名稱為萃取分液，可供選擇的試劑是B（填編號(hào)）．
A．酒精       B．四氯化碳      C．乙酸       D．蔗糖溶液．
（4）怎樣檢驗(yàn)步驟④后得到的溶液中含有碘單質(zhì)加入淀粉試液，若變藍(lán)色，說(shuō)明有碘單質(zhì)，反之沒(méi)有．
（5）步驟⑤的名稱為萃取，最后晶體碘在蒸餾燒瓶（填儀器名稱）里聚集．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在物質(zhì)的量濃度均為0.01mol/L的CH3COOH和CH3COONa混合溶液中，測(cè)得c（CH3COO-）＞c（Na+），下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．c（H+）=c（OH-）B．c（OH-）＞c（H+）
C．c（CH3COOH）＞c（CH3COO-）D．c（CH3COOH）+c（CH3COO-）=0.02mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．中國(guó)古代利用明礬溶液的酸性清除銅鏡表面的銅銹
B．氫氧化鋁可作抗酸藥
C．碘是人體必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物
D．硅膠可用作食品干燥劑

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．Al（OH）3分解的產(chǎn)物可用于制備金屬鋁
B．電解熔融氯化鈉所得到的金屬鈉呈液態(tài)
C．MgO的熔點(diǎn)很高，可用于制作耐高溫材料
D．電解MgCl2水溶液，可制得金屬鎂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案