(1)用系統(tǒng)命名法對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行命名:(CH32CH(CH22CH(C2H5)CH2CH(C2H5)CH2CH(CH32
(2)下列括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),將除去下列各組混合物中雜質(zhì)所需的試劑和操作方法填寫在橫
線上:苯(溴)
 
;溴苯(苯)
 
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題:
分析:判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名,其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長(zhǎng)-----選最長(zhǎng)碳鏈為主鏈;
②多-----遇等長(zhǎng)碳鏈時(shí),支鏈最多為主鏈;
③近-----離支鏈最近一端編號(hào);
④小-----支鏈編號(hào)之和最。聪旅娼Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號(hào)”的原則;
⑤簡(jiǎn)-----兩取代基距離主鏈兩端等距離時(shí),從簡(jiǎn)單取代基開(kāi)始編號(hào).如取代基不同,就把簡(jiǎn)單的寫在前面,復(fù)雜的寫在后面.
(2)有機(jī)物的名稱書(shū)寫要規(guī)范;
(3)對(duì)于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的,命名時(shí)可以依次編號(hào)命名,也可以根據(jù)其相對(duì)位置,用“鄰”、“間”、“對(duì)”進(jìn)行命名;
(4)含有官能團(tuán)的有機(jī)物命名時(shí),要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)碳鏈作為主鏈,官能團(tuán)的位次最。
溴與氫氧化鈉反應(yīng),據(jù)此除去即可,溴苯與苯的熔沸點(diǎn)差距較大,利用蒸餾方法除去即可.
解答: 解:(1)(CH32CH(CH22CH(C2H5)CH2CH(C2H5)CH2CH(CH32,主鏈最長(zhǎng)有10個(gè)碳,稱癸烷,從右邊編號(hào),在2、9號(hào)碳上分別有1個(gè)甲基,在4、6號(hào)碳上各含有1個(gè)乙基,正確命名為:2,9-二甲基-4,6-二乙基癸烷,故答案為:2,9-二甲基-4,6-二乙基癸烷; 
(2)溴可與堿性溶液反應(yīng),可用氫氧化鈉溶液除雜,然后分液;溴苯與苯的熔沸點(diǎn)差距較大,可以采用蒸餾的方法,故答案為:NaOH溶液、分液;   蒸餾.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的分離和提純,有機(jī)物系統(tǒng)命名方法的應(yīng)用,注意主鏈選擇,起點(diǎn)編號(hào)原則,名稱書(shū)寫的規(guī)范方法,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物含碳85.7%,含氫14.3%,向80g含溴5%的溴水中通入該有機(jī)物,溴水恰好完全褪色,此時(shí)液體總質(zhì)量為81.4g.求:
(1)有機(jī)物的分子式.
(2)經(jīng)測(cè)定,該有機(jī)物分子中有兩個(gè)-CH3,試寫出它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列流程回答:

R1-COOH+R2-OH
濃硫酸
R2COOR2+H2O
(1)反應(yīng)類型②
 
 

(2)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
A
 
  D
 

(3)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)能使溴水因發(fā)生反應(yīng)而褪色的是( 。
A、苯B、甲烷C、乙烯D、食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列混合物中可用分液漏斗分離,且有機(jī)物應(yīng)從分液漏斗的上口倒出的是( 。
A、CHBr3和Br2
B、CH2=CHCH2CHCl2和H2O
C、CCl4和CHCl3
D、CHBr2CHBr2和NaBr(aq)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物分子中的原子(團(tuán))之間會(huì)相互影響,導(dǎo)致相同的原子(團(tuán))表現(xiàn)出不同的性質(zhì).下列現(xiàn)象不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是( 。
A、甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,而甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色
B、乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
C、苯酚與溴水可以直接反應(yīng),而苯與液溴反應(yīng)則需要鐵作催化劑
D、苯酚可以與NaOH反應(yīng),而乙醇不能與NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料:近年來(lái),科技人員研究得到一種新型材料-泡沫鋁.它是把發(fā)泡劑加到熔融或固體粉末的鋁合金中而制成的,其優(yōu)點(diǎn)是硬度高,密度小(約為0.16-0.5克/厘米3),比木材來(lái)還輕,可浮于水面,又有很大剛性,且隔音、保溫、是一種良好的建筑材料和輕質(zhì)材料,可大批量投放市場(chǎng).
(1)鋁制成鋁箔作食品包裝,是利用它的哪種性質(zhì)(  )
A.金屬光澤  B.延展性  C.導(dǎo)電性  D.導(dǎo)熱性
(2)鋁在空氣中會(huì)被氧化生成一層致密的氧化膜(氧化物)而對(duì)鋁起保護(hù)作用,但這層氧化膜(氧化物)遇到強(qiáng)酸或強(qiáng)堿都會(huì)溶解,請(qǐng)寫出:其與鹽酸反應(yīng)的離子方程式:
 
;與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CrO3和K2Cr2O7均易溶于水,這是工業(yè)上造成鉻污染的主要原因.凈化處理方法之一是將含+6價(jià)Cr的廢水放入電解槽內(nèi),用鐵作陽(yáng)極,加入適量的NaCl進(jìn)行電解:陽(yáng)極區(qū)生成的Fe2+和Cr2O72-發(fā)生反應(yīng),生成的Fe3+和Cr3+在陰極區(qū)與OH-結(jié)合生成Fe(OH)3和Cr(OH)3沉淀除去(已知Ksp Fe(OH)3=4.0×10-38,Ksp Cr(OH)3=6.0×10-31).已知電解后的溶液中c(Fe3+)為4×10-14 mol?L-1,此時(shí)溶液的pH(室溫下測(cè)得)和溶液中c(Cr3+)分別為( 。
A、6;  6×10-7 mol?L-1
B、7; 1×10-5 mol?L-1
C、7;  4×10-8 mol?L-1
D、6; 1×10-5 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各個(gè)裝置中能組成原電池的是(  )
A、
稀硫酸
B、
CuSO4
C、
酒精溶液
D、
稀硫酸   稀硫酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案